<p class="ql-block"> 2021年4月20-21日，龍巖市賴偉昌高中英語名師工作室“送教送培”教研活動在美麗的城關(guān)中學(xué)舉行。永定區(qū)高中英語教研組長，高一年級備課組長及工作室全體老師共30多人參加了此次活動。永定區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織了本次活動 。</p> <p class="ql-block"> 首先，我們聽取了永定一中英語教研組組長闕秋蓉老師和城關(guān)中學(xué)骨干教師嚴(yán)國華老師為我們帶來的同題異構(gòu)課，課題為高一英語新教材Book 3 Unit 2 Reading and Thinking Mother of ten thousand babies.</p> <p class="ql-block"> 闕秋蓉老師課堂嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，目的明確，重點(diǎn)突出，教態(tài)自然，笑容親切，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)，其精心的教學(xué)設(shè)計和過硬的專業(yè)素質(zhì)令人贊不絕口。</p> <p class="ql-block"> 嚴(yán)國華老師的課堂導(dǎo)入新穎，直奔主題，極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，為本課的中心話題“choice”做好充分的鋪墊。嚴(yán)老師教學(xué)目標(biāo)明確，緊扣立德樹人，重難點(diǎn)突出，師生互動融洽，教學(xué)效果顯著。</p> <p class="ql-block">觀摩課的聽課現(xiàn)場:老師個個聚精會神，邊觀，邊聽，邊記，邊思。</p> <p class="ql-block"> 觀摩課結(jié)束后，名師工作室領(lǐng)銜人賴偉昌老師作了題為《高中英語讀寫教學(xué)策略》的專題講座，他深入淺出地闡明了此次活動的目的及意義。講座中，賴?yán)蠋熯€分享了許多教學(xué)案例、教學(xué)經(jīng)驗及在外地學(xué)習(xí)帶回的最新的教育教學(xué)理念；其中“做一個有教育智慧的老師”中的“思維課堂，學(xué)生英語活動觀，教學(xué)評一致性，大道至簡”等都給與會者留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block">講座現(xiàn)場：與會老師邊思、邊記，會場氣氛熱烈。</p> <p class="ql-block"> 活動第二天，我們聽取了永定一中師賴文書老師和城關(guān)中學(xué)鄭宏老師的兩堂同題異構(gòu)課，課題為高一英語新教材Book 3 Unit 3 Reading for Writing.</p> <p class="ql-block"> 賴文書老師課堂流暢如行云流水，層次分明，環(huán)環(huán)緊扣。課堂上善于調(diào)動課堂氣氛，鼓勵學(xué)生思考，注重培養(yǎng)學(xué)生的英語思維品質(zhì)，讓學(xué)生倍感鼓舞，心情舒暢。</p> <p class="ql-block"> 鄭宏老師每個教學(xué)步驟設(shè)計豐富又緊湊，重難點(diǎn)突出，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。從篇章結(jié)構(gòu)入手，結(jié)合文本，細(xì)致講解，讓學(xué)生易于接受，學(xué)有所獲。</p> <p class="ql-block">觀摩課后，城關(guān)中學(xué)教研組長張小敏老師組織與會老師評課。</p> 評課現(xiàn)場：火熱的討論見證著老師們思維火花的碰撞。 <p class="ql-block"> 最后，高中教研室兼職教研員，省學(xué)科帶頭人劉美蓮老師用她一如既往的大愛與睿智給與會者上了一堂“讀思達(dá)”模式課。劉老師認(rèn)為，這類課型可以用以下模式進(jìn)行教學(xué)：學(xué)習(xí)理解—運(yùn)用實踐—遷移創(chuàng)新。每個環(huán)節(jié)都有哪些切入點(diǎn)，讓老師們醍醐灌頂，更加明確了今后教學(xué)的方向。</p> <p class="ql-block"> 至此，為期兩天的龍巖市賴偉昌英語名師工作室“送教送培”活動圓滿結(jié)束。</p><p class="ql-block">(本美篇由永定一中盧曉艷老師、龍巖二中盧婧老師聯(lián)合制作完成)</p>