學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐、研討

水天

青銅峽第一中學(xué)化學(xué)教研組 習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想與高中化學(xué)教學(xué)有效融合實(shí)施策略研究交流活動(dòng)以“四個(gè)自信”為關(guān)鍵，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的“國(guó)家觀”、“歷史觀”、“民族觀”、“文化觀”，樹(shù)立為中華民族偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向！ 參與本次活動(dòng)的吳忠市第三教研共同體的學(xué)校老師積極準(zhǔn)備，認(rèn)真磨課。 青銅峽第一中學(xué)雒旭昕老師將學(xué)科教學(xué)與國(guó)家能源發(fā)展與環(huán)境保護(hù)，中國(guó)夢(mèng)與科技創(chuàng)新，國(guó)家強(qiáng)大與自身學(xué)習(xí)融入到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)的同時(shí)了解國(guó)家在學(xué)科發(fā)展方面所取得的成就。 回中的余老師非常注重將環(huán)境保護(hù)滲透到教學(xué)，強(qiáng)調(diào)綠色化學(xué)的重要性，即“綠水青山就是金山銀山”！ 展示課后三位老師分別就自己的設(shè)計(jì)想法進(jìn)行了說(shuō)課，重點(diǎn)就本節(jié)課如何融入了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，哪些地方融入，怎樣融入，方法途徑，學(xué)生參與度進(jìn)行說(shuō)課。 評(píng)課教師分別根據(jù)三位老師的設(shè)計(jì)，上課情況，上課實(shí)效性，進(jìn)行評(píng)課，重點(diǎn)是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在教學(xué)設(shè)計(jì)，課堂滲透，師生互動(dòng)方面進(jìn)行評(píng)課。 學(xué)生思想教育不僅僅是政治學(xué)科的事，每門學(xué)科都有自己育人的義務(wù)和責(zé)任，提升學(xué)生的國(guó)家認(rèn)同感，民族自豪感，是所有學(xué)科教育應(yīng)該共同承擔(dān)的使命！ 作為“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”進(jìn)教材，進(jìn)課堂，進(jìn)師生頭腦的“三進(jìn)”工作的推進(jìn)活動(dòng)參與者，我們收獲很多，感觸頗深，同時(shí)也提醒我們要主動(dòng)反思自己平時(shí)的教育教學(xué)，努力提升自己教育水平和能力！ 撰稿人：王成霞編輯人：王成霞攝像：蒙春梅審核人：張淵