一次愛(ài)的陪伴，一次心的溝通

大倪

我們的孩子入園有一個(gè)半學(xué)期了，前期由于疫情的原因，家長(zhǎng)送孩子不能進(jìn)園，看不到孩子在幼兒園里做了什么，多少有點(diǎn)困惑，雖然老師也用視頻圖片呈現(xiàn)過(guò)?，F(xiàn)在當(dāng)下疫情比較穩(wěn)定，園領(lǐng)導(dǎo)就決定來(lái)一場(chǎng)“家長(zhǎng)半日開(kāi)放”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)直接感受一下，孩子在入園后生活、學(xué)習(xí)、游戲都是怎樣的形式。 家長(zhǎng)開(kāi)放日的通知一發(fā)，我們家長(zhǎng)馬上積極的回復(fù)了。 還有幾個(gè)家長(zhǎng)激動(dòng)的問(wèn)我，能不能爸爸，媽媽都來(lái)，看來(lái)我們的家長(zhǎng)非常的重視我們孩子在園的生活。 環(huán)節(jié)一 上午的集體教學(xué)“小丑與鮮花”，通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒對(duì)對(duì)應(yīng)數(shù)量的物品，提高到5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)能力。最后通過(guò)操作鞏固已經(jīng)學(xué)知識(shí)。 環(huán)節(jié)二 早操：通過(guò)模仿，器械，律動(dòng)幾個(gè)部分來(lái)鍛煉幼兒身體的各個(gè)部位。我們也選擇了適合我們小班的早操，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，快樂(lè)的進(jìn)行著早操，家長(zhǎng)們紛紛拿出手機(jī)記錄孩子們認(rèn)真，可愛(ài)的樣子。 環(huán)節(jié)三 游戲采用了親子游戲的方式。本次游戲“搶椅子”，通過(guò)讓家長(zhǎng)抱，背孩子的形式，在通過(guò)幾個(gè)障礙物，最后第一個(gè)坐到小椅子上的，這組為勝利，活動(dòng)中家長(zhǎng)們都很“拼命”。通過(guò)這樣的活動(dòng)也是幫助增加家長(zhǎng)與孩子之間的親密度。 環(huán)節(jié)四 簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)會(huì)，解說(shuō)了孩子生活活動(dòng)，集體教學(xué)等重要的環(huán)節(jié)，及家長(zhǎng)在家的教育也是非常重要的，家園共育，在能讓孩子有更好的成長(zhǎng)。 給未來(lái)兩年后孩子的一份信 孩子們?cè)诓恢挥X(jué)中就從咿咿呀呀到會(huì)唱歌了、講故事了，去年第一天上幼兒園的情景很多家長(zhǎng)都跟我說(shuō)還依稀可見(jiàn)，上了學(xué)后孩子學(xué)到了很多本領(lǐng)，長(zhǎng)大了很多，不就后要升中班了，今天讓我們的家長(zhǎng)給兩年后我們的孩子寫一封信，說(shuō)說(shuō)對(duì)孩子期望或者祝福什么的，兩年后送給孩子畢業(yè)的?? 活動(dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)也發(fā)了，今天來(lái)參觀的感想。 感謝家長(zhǎng)們來(lái)參加我們的這次活動(dòng)，通過(guò)這樣的活動(dòng)，也讓家長(zhǎng)更好的了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)，積極配合我們的工作，讓我們的孩子能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。