<h3> 為了順應(yīng)統(tǒng)編版教材編寫理念下的小學(xué)語文課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型，探討學(xué)科核心素養(yǎng)為綱的小學(xué)語文閱讀課堂教學(xué)，為小學(xué)語文教師搭建更好的課堂教學(xué)研究平臺，提升小學(xué)語文教師的能力，天山區(qū)教研室與4月21~22日舉辦了第四屆“閱讀教學(xué)的突圍與重構(gòu)”課堂教學(xué)大賽。烏魯木齊市第十二小學(xué)作為承辦校，積極配合，認(rèn)真安排，活動圓滿落幕。</h3> <h3> 本次大賽依托課外閱讀、單元整合、群文閱讀等課型，以課內(nèi)帶課外，以精讀帶博讀。17節(jié)參賽課均體現(xiàn)了參賽校和參賽老師的團(tuán)隊凝聚力，課堂教學(xué)中，靈動閃現(xiàn)的教學(xué)組織詮釋了新課標(biāo)的閱讀教學(xué)新理念。不同學(xué)段，不同課例，不同思考，既展示了選手們對教學(xué)的理解，又展現(xiàn)了個人魅力，將閱讀的種子播種在孩子們的內(nèi)心。</h3> <h3 style="text-align: center;">73小王文婷老師 執(zhí)教《“趣”味童謠》</h3> <h3 style="text-align: center;">117中李志芳老師 執(zhí)教《整本書閱讀：孤獨的小螃蟹》</h3> <h3 style="text-align: center;">116中阿力米拉老師 執(zhí)教《尋秋》</h3> <h3 style="text-align: center;">116中黃德濟(jì)老師 執(zhí)教《寓言故事讀寫結(jié)合》</h3> <h3 style="text-align: center;">20小羅曉老師 執(zhí)教《我變成了一棵樹》</h3> <h3 style="text-align: center;">126小阿米蘭老師 執(zhí)教《整本書閱讀：七色花》</h3> <h3 style="text-align: center;">2小李賀老師 執(zhí)教《整本書閱讀：大林和小林》</h3> <h3 style="text-align: center;">126小馬娟老師 執(zhí)教《寶葫蘆的秘密》</h3> <h3 style="text-align: center;">12小駱紅老師 執(zhí)教《動物朋友》</h3> <h3 style="text-align: center;">13小星光校區(qū)梁鵬飛老師 執(zhí)教《快樂讀書吧：十萬個為什么》</h3> <h3 style="text-align: center;">33中附小馬秀琴老師 執(zhí)教《巨人的花園》</h3> <h3 style="text-align: center;">5小宋翠翠老師 執(zhí)教《有趣的動物朋友》</h3> <h3 style="text-align: center;">10小張敏潔老師 執(zhí)教《整本書閱讀：小王子》</h3> <h3 style="text-align: center;">44小成雙玲老師 執(zhí)教《異域風(fēng)情》</h3> <h3 style="text-align: center;">32小熊慧老師 執(zhí)教《讀寫聯(lián)動：小小劇作家》</h3> <h3 style="text-align: center;">10小趙千瑤老師 執(zhí)教《群文閱讀—寓言故事》</h3> <h3 style="text-align: center;">44小沙里汗老師 執(zhí)教《整本書閱讀：湯姆·索亞歷險記》</h3> <h3> 有的老師創(chuàng)設(shè)情境，帶領(lǐng)孩子走進(jìn)文本，重溫故事情節(jié)；有的老師注重策略引領(lǐng)，帶領(lǐng)學(xué)生跳出文本，體會人物形象；有的老師在課堂中發(fā)散思維，讓學(xué)生在想象中迸發(fā)思維的火花，有的老師在教學(xué)中活用文本，與學(xué)生一起合作創(chuàng)編…… </h3> <h3><b> </b>本次大賽的評委老師是天山區(qū)教研室教研員孫麗敏老師、蔡春錦老師、曾虹老師。三位老師不辭辛苦，在每個課間趁熱打鐵對參賽老師進(jìn)行反饋和點評，予以最直接最有效的面對面指導(dǎo)。</h3> <h3><br></h3> <h3> “讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金?！痹谑澜缱x書日到來之際，本次活動為全區(qū)小學(xué)語文教師搭建了一個磨煉、交流、成長的平臺，進(jìn)一步激勵了我區(qū)小學(xué)語文教師不斷提高自身的專業(yè)知識和專業(yè)技能，為推動我區(qū)小學(xué)語文課堂教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量助力。 </h3> <h3 style="text-align: right;">撰稿：單雪瑤</h3><h3 style="text-align: right;">編審：黃靖懿</h3>