?？h縣直幼兒園小七班“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)-與書(shū)為伴快樂(lè)成長(zhǎng)

海棠

"春光美如斯，正是讀書(shū)時(shí)"。早期閱讀是幼兒認(rèn)識(shí)世界、了解世界、融入社會(huì)、發(fā)展自我的重要過(guò)程。在這個(gè)春暖花開(kāi)的日子里我們迎來(lái)了讀書(shū)日。   我們以“日積月累小知識(shí)，天天讀書(shū)好習(xí)慣”在號(hào)召全體幼兒及幼兒家長(zhǎng)共同讀書(shū)，以讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí)，以讀書(shū)增智慧，以讀書(shū)樹(shù)理想，以讀書(shū)育人格，促進(jìn)親子交流，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的幼兒校園文化，構(gòu)建書(shū)香幼兒園。   ??班級(jí)閱讀活動(dòng)???年齡較小的小班寶貝們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，認(rèn)知了世界讀書(shū)日這一天的含義。老師們還耐心的講解了書(shū)的構(gòu)成，帶著孩子們一起讀書(shū)，感受讀書(shū)的快樂(lè)。     ??班級(jí)閱讀活動(dòng)?? ?小班的活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，一是介紹世界讀書(shū)日的由來(lái)和意義；二是班級(jí)教師引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)正確的閱讀方式，做到安靜閱讀。  早期閱讀的作用已不言而喻，而幼兒園作為幼兒成長(zhǎng)的快樂(lè)家園，閱讀的元素是不可或缺的。所以我們從讀書(shū)角的出發(fā)，到探索圖書(shū)的提供、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、閱讀的指導(dǎo)等等，從而最大限度地發(fā)揮我園圖書(shū)角的功能，使幼兒在溫馨環(huán)境下的互動(dòng)閱讀中，獲得各方面的發(fā)展。 　“讀書(shū)日”里怎能少了孩子們的身影呢？讓我們走進(jìn)每個(gè)家庭，一起去看看吧！ 親子閱讀     親子共讀，是最美的教育；親子共讀，是最好的溝通橋梁。家長(zhǎng)們暫停忙碌的腳步，與孩子同讀一本好書(shū)，一起猜故事的結(jié)尾，一起表演書(shū)中的游戲，讓親子閱讀成為家長(zhǎng)與孩子間最簡(jiǎn)單最美好的碰撞與交流。  通過(guò)此次活動(dòng)，孩子們不僅學(xué)習(xí)了正確的閱讀方法，更培養(yǎng)了孩子們對(duì)閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書(shū)、愛(ài)看書(shū)、會(huì)看書(shū)的好習(xí)慣。讓幼兒真正沐浴在書(shū)香之中，使之陶冶了情操，拓寬了視野，同時(shí)增強(qiáng)了全園教師及幼兒的讀書(shū)意識(shí)，分享讀書(shū)樂(lè)趣，共享讀書(shū)的美好時(shí)光，為構(gòu)建“書(shū)香校園”打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。  最后，為了進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動(dòng)在幼兒園以及每個(gè)家庭的深入、持之以恒的開(kāi)展，在“世界讀書(shū)日”特向您提出以下倡議：    ??倡議小朋友們：    1.堅(jiān)持每天至少認(rèn)真讀書(shū)15分鐘，并持之以恒，形成習(xí)慣。        2.可以自愿帶書(shū)來(lái)園，與小伙伴一起分享好書(shū)，體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)。    ??倡議家長(zhǎng)們：        1.每天抽出15分鐘和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂(lè)，暢談閱讀的感受。同時(shí)進(jìn)行親子制作活動(dòng)，如：小班組幼兒制作剪貼書(shū)。        2.經(jīng)常帶孩子逛逛新華書(shū)店和圖書(shū)館，感受圖書(shū)世界的豐富和有趣。   ??倡議老師們：        1.營(yíng)造良好的書(shū)香環(huán)境，隔周一次到“圖書(shū)館”為幼兒更新語(yǔ)言區(qū)閱讀書(shū)目。 2.開(kāi)展新書(shū)介紹會(huì)、我與好書(shū)交朋友等活動(dòng)。