<p class="ql-block"> 春天的詩很美，春天的夢很甜，春天的腳步更快。傾聽春天的聲音，是天賴般的深隨，追逐春天的影子，是微笑的期盼。</p><p class="ql-block"> 讓我們與春天來一場美麗的約會，遠足活動就是一個很好的契機，快快行動起來吧！</p> <p class="ql-block">“春天在哪里呀，春天在哪里？”</p><p class="ql-block">“春天在那小朋友的眼睛里！”</p><p class="ql-block">孩子們的眼睛??里充滿了尋找春天的渴望，那就讓我們背起小書包，出發(fā)！</p><p class="ql-block"> 本次遠足主題：遠足與繪畫。你們想知道孩子們眼里的春天是什么樣子嗎？噓，跟我們來一起看看吧！</p> <p class="ql-block"> 為了把更充裕的時間留給“繪畫春天”，我們的“小馬達”速度更快了，沖鴨！</p> <p class="ql-block"> “哇！好漂亮??！”</p><p class="ql-block"> “真的誒，你快看！”</p><p class="ql-block"> 在老師們還沒反應過來的時候，有小朋友率先發(fā)現了墻壁上大片的爬山虎，綠油油的，生機勃勃彰顯著它們的旺盛。</p><p class="ql-block"> 這么美麗的風景怎么能錯過呢？于是中一班開啟了拍照模式。</p> <p class="ql-block">“我是奧特曼！”幾個男生比出了奧特曼的姿勢。</p><p class="ql-block">“我喜歡比???！睏钭垮斳幈瘸隽嘶ɑǖ膭幼?。</p><p class="ql-block">“我要比個愛心送給老師！”</p><p class="ql-block">有人比出了“沖鴨”的姿勢，有人默默的比了個耶。</p> <p class="ql-block"> 辭別了爬山虎，我們又繼續(xù)出發(fā)。此時，一陣風吹來，大片大片的柳絮撲面而來，剛剛還興奮不已的孩子們，瞬間捂住了口鼻，阻擋柳絮的進入；有些反應不及的孩子成功被柳絮“侵入領地”，趕緊“呸呸呸”。??</p> <p class="ql-block">走過長長的樓梯，繞過彎彎的馬路，我們終于找到了最美的春天。</p> <p class="ql-block"> 一大片的丹參呈現在我們的眼前，這丹參一簇簇，一層層，像云錦似的漫天鋪去，在和暖的春光下，流光溢彩，璀璨晶瑩。</p> <p class="ql-block">快看，這是中一班和春天的合影！</p> <p class="ql-block"> 我們分為了三組，多方位的觀察并描繪丹參的美麗，和春天的絢爛。</p><p class="ql-block"> 一組坐在了竹林間的林蔭小路，傾聽花朵間的竊竊私語。</p> <p class="ql-block"> 一組坐在長椅邊，靜靜觀賞著丹參。</p> <p class="ql-block"> 還有一組坐在長長的臺階上，登高望遠，俯視著紫色花叢。</p> <p class="ql-block"> 段譽旭的本子上有著奇怪的灰色小點點，他解釋說：“這是我們來的路上飄過來的柳絮。”</p> <p class="ql-block"> 厲銘昊主動拿起小本本：“老師，我要把剛才在路邊看到的的向日葵花畫出來！”</p> <p class="ql-block"> 這位寫實派小畫家江澤睿率先畫出了丹參的輪廓。</p> <p class="ql-block"> 看到楊云帆這，小李老師表示很疑惑，附近并沒有這樣的植物呀。后來還是楊云帆解開了小李老師的疑惑，“我畫的是我腳邊的這棵葉子?！焙冒?，這是一位抽象派畫家。</p> <p class="ql-block">“老師！”</p><p class="ql-block">奚鈺博神神秘秘的把我叫到他的本本邊， 我定睛一看，哦，原來是一只小螞蟻爬上了他的本子?！翱磥硇∥浵佉蚕矚g你的畫呢！”他得意的笑了。</p> <p class="ql-block"> 看，這是鮑書言小朋友的畫作，還真的能看出春天的感覺呢！</p> <p class="ql-block"> 這時兩位奶奶走過小路，看到了孩子們的畫作，連連夸贊。孩子們爭先恐后地為奶奶解釋他們畫的是什么。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“奶奶，你看，你看我的，我畫的漂亮吧？”</p><p class="ql-block">“奶奶，你看這是我畫的大樹！”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 時候不早了，我們該回去了。孩子們整理好自己的物品，背起自己的小書包。大步地跟隨老師向前走。</p> <p class="ql-block"> 在一個拐角處，遇到了幾位與尹老師相熟的爺爺奶奶們，孩子們很有禮貌，且熱情的去打招呼“爺爺奶奶好！”一張張小臉笑得像燦爛的陽光。</p><p class="ql-block"> 爺爺奶奶們開心的合不攏嘴。</p> <p class="ql-block"> 喜果說“我剛才在花叢里面看到了小蜜蜂，兩只呢！”</p><p class="ql-block"> 張梓晴不甘示弱“我也看見了，它們在采花粉呢！”</p><p class="ql-block"> 說到了這兒，那小李老師就提議：我們可以把剛剛學過的《蝴蝶找花》這首歌曲改編一下，《蜜蜂找花》怎么樣？</p><p class="ql-block"> 于是孩子們紛紛唱起了《蜜蜂找花》，快來欣賞我們的歌曲吧！</p> <p class="ql-block"> 唱的可真棒呀，歌聲吸引了一些小學的哥哥姐姐們，他們也來向我們打招呼！</p> <p class="ql-block"> 雖然外面的春色生機盎然，可是我們幼兒園內的紫藤花更加明艷美麗！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 春天的絢爛多姿，可不僅僅是在課堂上所表現出來的美麗，真實的它，更加生動、活潑，大自然的春天五彩紛呈。</p><p class="ql-block"> 本次活動目標： 1、通過遠足活動鍛煉幼兒的身體，提高幼兒耐力，磨練幼兒的意志。2、幼兒鍛煉用畫筆表現自己觀察到的或想象到的事物。在活動中，孩子們用眼睛觀察到了春天，并用畫筆繪畫出了春天。</p><p class="ql-block"> 我們的遠足告以段落，但是繪畫春天，永不停息！</p>