<p class="ql-block">前三完小六年級(jí)語文教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)</p> <p class="ql-block">為了加強(qiáng)教師交流、合作、互補(bǔ)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。城關(guān)學(xué)區(qū)教導(dǎo)處開展了以“打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”為主題的六年級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)。六年級(jí)全部語文老師結(jié)合各自學(xué)科特點(diǎn)及六年級(jí)本班的教學(xué)特點(diǎn)展示了復(fù)習(xí)課的課堂教學(xué)。</p> <p class="ql-block">為了進(jìn)一步提高教師的教學(xué)技能，推進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展，探索課堂教學(xué)的有效方法，提高六年級(jí)畢業(yè)升學(xué)班級(jí)的語文教學(xué)質(zhì)量，我校特舉辦此次“課堂展風(fēng)采，教研促成長(zhǎng)”的主題教研活動(dòng)。此次活動(dòng)我們有幸請(qǐng)到了小教部郭紅云部長(zhǎng)和語文教研員王春霞老師全程參與。</p> <p class="ql-block">我們此次活動(dòng)主要是把脈我們六年級(jí)的語文課堂教學(xué)，為備戰(zhàn)六月份的質(zhì)量檢測(cè)指明方向，展示我校六年級(jí)語文教師的風(fēng)采</p> <p class="ql-block">第一節(jié)課是由六年級(jí)8班的劉俊麗老師上的，她講的內(nèi)容是修改病句。這是我們小學(xué)階段的重點(diǎn)和難點(diǎn)</p> <p class="ql-block">第二節(jié)課是由我校資深的語文老師胡仲萍老師講授的，胡老師講的是《縮句》，胡老師先幫孩子們梳理了縮句的方法和技巧，然后設(shè)計(jì)了一系列的有梯度的，由淺到深，從易到難，孩子們通過一堂課的學(xué)習(xí)，把這一塊的內(nèi)容扎的很實(shí)</p> <p class="ql-block">第三節(jié)課由我們的政教處主任兼6班班主任老師上，李老師上了一節(jié)閱讀指導(dǎo)課。課上，李老師和孩子們共同體驗(yàn)了限時(shí)閱讀。并指導(dǎo)孩子們回顧了記敘文的六要素，抓關(guān)鍵詞概括段意，抓中心句體會(huì)整篇文章。</p> <p class="ql-block">第四節(jié)由5班班主任師建榮老師和孩子們一起復(fù)習(xí)了《口語交際》師老師領(lǐng)著孩子們梳理了口語交際的類型及注意事項(xiàng)，然后設(shè)置了幾個(gè)情節(jié)的口語交際讓孩子們組內(nèi)展示討論，然后再由小組推薦班級(jí)內(nèi)展示，收到了良好的效果</p> <p class="ql-block">接下來就是六4班的鄒俊霞老師，鄒老師跟孩子們一起梳理的是說明文，鄒老師和孩子們一起回顧了小學(xué)階段學(xué)過的說明文的分類，說明文的語言特點(diǎn)以及說明方法，然后帶著學(xué)生一起做了一篇關(guān)于說明文的閱讀理解題。課堂掌握效果非常好</p> <p class="ql-block">六3班語文老師張桂萍老師課前先和孩子們一起回顧了描寫時(shí)間飛快的四字詞語，然后和孩子們一起回顧了描寫四季的詩句，然后講解了語文教學(xué)中的句型轉(zhuǎn)換題，講了如何由肯定句在不改變句子意思的情況下如何變成雙重否定句。什么情況該用哪些否定詞。和孩子們一起操練的對(duì)應(yīng)的習(xí)題</p> <p class="ql-block">六2班班主任齊錦梅老師領(lǐng)孩子們一起整理歸納了說明文。說明文的分類、特征、說明順序、說明方法及特征。然后和孩子們共同分析理解了一篇題目為《可以吃的書》的說明文</p> <p class="ql-block">六1班王小敏講了我們小學(xué)階段句子中的難點(diǎn)——仿寫句子，王老師從仿寫句子的原則、方法和題型上幫助孩子們梳理了這一塊的內(nèi)容，并引導(dǎo)孩子們由簡(jiǎn)到難的仿寫了幾個(gè)排比句。</p> <p class="ql-block">每半天聽課活動(dòng)結(jié)束，郭紅云部長(zhǎng)與授課教師進(jìn)行交流反饋，分享課的優(yōu)點(diǎn)，指出不足，共同斟酌更好的教學(xué)方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，剖析原因，解決問題，梳理經(jīng)驗(yàn)，歸納提升，達(dá)成共識(shí)。相信六年級(jí)教師們會(huì)在不斷的努力和探索中取得更大的進(jìn)步，更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。</p> <p class="ql-block">一次活動(dòng),就是一次成長(zhǎng)。為了使公開課收到實(shí)效,各位老師通過精心的課前準(zhǔn)備,扎實(shí)的課堂教學(xué),呈現(xiàn)出了一節(jié)節(jié)各具特色、精彩紛呈的課堂。教師們或聲情并茂導(dǎo)入新課,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入文本的學(xué)習(xí);或有效利用自己精心準(zhǔn)備的課時(shí)作業(yè),點(diǎn)燃了學(xué)生的學(xué)習(xí)激情;或讓孩子靜心思考。</p> <p class="ql-block">沒有完美的課堂，只有不斷成長(zhǎng)的我們，相信大家通過不斷的學(xué)習(xí)，在以后的教學(xué)道路上，必將遇見更好的自己！</p>