<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 閱讀能力是一個(gè)綜合的概念，它包括了幼兒閱讀的動(dòng)機(jī)、興趣、語(yǔ)言、認(rèn)知及審美等多方面的能力?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中指出要“引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美，并通過(guò)多種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解”。</span></p> <p class="ql-block"> 3-6歲是閱讀能力形成的關(guān)鍵期，為了抓住這一關(guān)鍵期，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀意識(shí)、閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，2021年4月23日“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，白沙縣幼兒園小三班開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。</p> 世界讀書(shū)日的由來(lái) <p class="ql-block"> 4月23日世界讀書(shū)日全稱“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，又稱“世界圖書(shū)日”。最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。由西班牙轉(zhuǎn)交方案給了聯(lián)合國(guó)教科文組織。1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)日”。</p> 班級(jí)閱讀活動(dòng) <p class="ql-block"> 閱讀可以培養(yǎng)幼兒良好的閱讀興趣、閱讀習(xí)慣，逐漸使幼兒積極主動(dòng)地投入到互動(dòng)式閱讀活動(dòng)中，并最終通過(guò)閱讀活動(dòng)的開(kāi)展發(fā)展視、聽(tīng)、語(yǔ)言、思維、想象、審美及觀察等能力。</p> <p class="ql-block"> 老師和孩子們一起讀書(shū)，分享一本繪本故事，利用每天離園前的二十分鐘給孩子們講一個(gè)繪本故事。</p> <p class="ql-block"> 老師耐心陪伴孩子們閱讀，做一個(gè)積極的傾聽(tīng)者、親和的鼓勵(lì)者，讓孩子們?cè)诿篮玫捏w驗(yàn)中感受閱讀的樂(lè)趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，真正為了孩子們的發(fā)展付出我們的愛(ài)心、誠(chéng)心和耐心。</p> “閱”見(jiàn)成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 閱讀作為幼兒語(yǔ)言能力發(fā)展的重要載體，蘊(yùn)含著豐富的教育價(jià)值，對(duì)幼兒的成長(zhǎng)有著不可替代的作用。</p> 親子閱讀伴成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 閱讀能力以及由此帶來(lái)的語(yǔ)言能力、認(rèn)知能力和社會(huì)情感能力的發(fā)展，事關(guān)每個(gè)孩子的終身發(fā)展。孩子們良好閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，家長(zhǎng)的參與至關(guān)重要。高質(zhì)量的親子共讀，不僅能夠促進(jìn)和諧的家庭親子關(guān)系，也是讓孩子愛(ài)上閱讀的最好方式。</p> <p class="ql-block"> 輕松愉快的親密氛圍中與孩子共同閱讀一本書(shū)，既讓孩子享受到閱讀的樂(lè)趣，又讓孩子體會(huì)到來(lái)自父母的陪伴與愛(ài)，同時(shí)閱讀也帶給孩子滿滿地成就感。</p> <p class="ql-block"> “世界讀書(shū)日”每年只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書(shū)日”。我們更應(yīng)該讓每一位孩子每一天享受讀書(shū)帶來(lái)的進(jìn)步和樂(lè)趣。愿每一位孩子愛(ài)讀書(shū)、 多讀書(shū)、讀好書(shū)，在讀書(shū)中明理，在讀書(shū)中求知，在讀書(shū)中成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block">圖文編輯：王 斯</p><p class="ql-block">圖文審核：符 潔</p>