<p class="ql-block"> 春暖九州地，山櫻攜芬芳。沐浴著春的思考，懷著對教研的熱忱，帶著對教育的思考。為有效促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展與成長，鍛煉教師的課堂教學(xué)能力，進(jìn)一步推動我學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)教師教學(xué)研究水平的提高，促進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)成績整體提升。奈曼旗八仙筒學(xué)區(qū)1～3年級數(shù)學(xué)工作坊特開展“提升教師專業(yè)素質(zhì)，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量”為主題的教研活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">??集體備課??</b></p> <p class="ql-block"> 教育界有句名言：交換一個蘋果，每個人還是一個蘋果；交換一個思想，我們收獲的又豈止是一種思想。2021年4月15日上午，八仙筒學(xué)區(qū)1-3年級數(shù)學(xué)工作坊的全體教師進(jìn)行了集體備課?；顒邮紫扔少Z愛偉、姜丁娜兩位作課教師分享自己的教學(xué)設(shè)計，其他教師在認(rèn)真研讀課標(biāo)、熟悉教材、參考教參的基礎(chǔ)上獨立備課，對比教學(xué)設(shè)計，交流自己的想法和建議，然后作課教師借鑒交流意見，進(jìn)行二次設(shè)計，為實施課堂教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">??磨課活動??</b></p> <p class="ql-block"> 千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。一個“磨”字道出了其中的反反復(fù)復(fù)的修改和斟酌，道出了磨課教師對上好一節(jié)課的執(zhí)著和追求。不到滿意絕不收兵，為了呈現(xiàn)出精彩的課堂，工作坊成員集集體智慧，幫助兩位作課教師進(jìn)行磨課活動。</p> <p class="ql-block"> 在進(jìn)行了充分的前期準(zhǔn)備后，于2021年4月21日，在奈曼旗八仙筒學(xué)區(qū)中心校開展了此次活動“同課異構(gòu)”教研活動，有幸邀請到奈曼旗教研室檢驗員張英杰老師、陳雨菲老師蒞臨八仙筒學(xué)區(qū)中心校參加此次活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">??課堂展示??</b></p> <p class="ql-block"> 本次活動以教師精彩的課堂展示開始，八仙筒學(xué)區(qū)1-3年級數(shù)學(xué)工作坊成員賈愛偉、姜丁娜兩位教師對人教版二年級下冊數(shù)學(xué)《混合運算》進(jìn)行了同課異構(gòu)。相同的舞臺，不同的精彩。兩位名師都立足于學(xué)科素養(yǎng)，立足智慧課堂，均以學(xué)生為主體，從讀到悟，從悟到說，引導(dǎo)學(xué)生思辨、交流、分享。不同的教學(xué)策略，產(chǎn)生了不同的教學(xué)效果，彰顯了同課異精彩，異構(gòu)揚個性。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">賈愛偉老師</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">姜丁娜老師</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">??說課活動??</b></p> <p class="ql-block"> 說課，作為一種教學(xué)教研手段，對提高教師的備課質(zhì)量、教學(xué)效率和教師的組織能力、表達(dá)能力等都有著重要作用，是教師應(yīng)該具備的基本技能之一。為了讓各位觀課教師能更全面的了解做課教師的備課思路及過程，兩位教師分別從八個方面進(jìn)行了說課。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">??評課活動??</b></p> <p class="ql-block"> 評課是一種最直接、最具體、最經(jīng)常也是最有效的研究提高課堂教學(xué)質(zhì)量原方法和手段。有利于教師互相學(xué)習(xí)、切磋教藝、是研究教學(xué)的重要措施。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">評課團隊評課</b></p> <p class="ql-block"> 工作坊成員在教研室張英杰老師的指導(dǎo)下，臨時組成評課團隊，團隊教師分別從時間設(shè)計、提問方式、學(xué)習(xí)方式、教師行走路線和學(xué)生發(fā)言情況四方面對今天的兩節(jié)課節(jié)展示課進(jìn)行了數(shù)據(jù)分析，并結(jié)合數(shù)據(jù)發(fā)表自己的見解，做到觀課針對性強，評課有理有據(jù)，為我們今后的校本教研活動起到了示范引領(lǐng)、拋磚引玉的作用。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">教研員評課</b></p> <p class="ql-block"> 旗教研室陳宇菲老師以二年級下冊《混合運算》為例，就如何進(jìn)行單元備課、課時備課進(jìn)行了詳細(xì)解讀和說明。</p> <p class="ql-block"> 教研室張英杰老師以"聚焦課堂研究，助力教師發(fā)展”為主題，從校本教研、集體備課、課堂教學(xué)等方面進(jìn)行了指導(dǎo)性的講話。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">1、學(xué)習(xí)奈曼旗中小學(xué)教學(xué)常規(guī)，</span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、課本，這些都是進(jìn)行備課，</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高個人專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">2、學(xué)生工具單的使用要有實效，避免做無用功。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">3、注重學(xué)生思維訓(xùn)練，落實課標(biāo)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">4、教師課堂語言要簡潔、抓重點。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">5、培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，說著說著就會了，做著做著就對了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">6、要使學(xué)生學(xué)會獨立思考、有審題能力、能準(zhǔn)確計算、做到書寫規(guī)范。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">7、教師要有創(chuàng)新能力。學(xué)會欣賞，學(xué)會用欣賞的眼光看每一位學(xué)生。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">??總結(jié)性講話??</b></p> <p class="ql-block"> 會議最后一項由奈曼旗八仙筒學(xué)區(qū)張秀權(quán)校長做會議總結(jié)。他充分肯定了幾位作課教師專業(yè)能力，同時感謝奈曼旗教研室兩位專家蒞臨我校指導(dǎo)。最后他以感動中國人物張桂梅校長的事跡鼓勵老師，要懷著心系群眾，服務(wù)人民的公仆情懷，勇于開拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基礎(chǔ)、勤奮敬業(yè)的務(wù)實作風(fēng)，踏踏實實做好自己的工作。</p> <p class="ql-block"> 課堂教學(xué)是一門藝術(shù)，但理想的課堂教學(xué)與實際有一定的差距，我們研討的是一個永恒的話題，不變的是我們實踐的步伐。奈曼旗八仙筒學(xué)區(qū)將繼續(xù)發(fā)揚工作坊的引領(lǐng)示范和輻射作用，在交流中達(dá)到優(yōu)勢互補，在相互切磋中共同提高，方能“仰望教育星空，腳踏教學(xué)大地”。</p><p class="ql-block"><br></p>