2021.4.19 星期一 陰 <p class="ql-block"> 杜昕宇小朋友創(chuàng)作了一首富有童趣的兒童詩，一睹為快。??</p> <p class="ql-block"> 夏天到青蛙叫，</p><p class="ql-block"> 荷花開了咧嘴笑。</p><p class="ql-block"> 夏天到蟬兒鬧，</p><p class="ql-block"> 螢火蟲兒把燈照。</p><p class="ql-block"> 夏天到花兒笑，</p><p class="ql-block"> 草兒青青把舞跳。</p><p class="ql-block"> 夏天夏天多美妙，</p><p class="ql-block"> 小朋友們哈哈笑。</p><p class="ql-block"> ——杜昕宇《夏天到》</p> <p class="ql-block"> 夏天就快要來到了?！肮扔甏汗鈺?，山川黛色青”，我們即將迎來春季的最后一個節(jié)氣——谷雨。上周末，再次讓孩子們走出家門，用自然筆記的方式留住春天的美麗，果然總是會有那么幾份讓人眼前一亮的作業(yè)。??</p> 2021.4.20 星期二 陰 <p class="ql-block"> 清明斷雪，谷雨斷霜。今日谷雨，帶孩子們了解節(jié)氣知識，吟誦古詩，學(xué)習(xí)節(jié)氣手語歌，我們在晨間與春季最后一個節(jié)氣相遇。</p> <p class="ql-block"> 我們在認真學(xué)習(xí)二十四節(jié)氣手語歌。??</p> <p class="ql-block"> 曹永博工整的書寫真讓人欣慰，給孩子們講過，凡是可以照著抄寫下來的漢字，一律不用拼音，為的是培養(yǎng)觀察漢字間架結(jié)構(gòu)和筆畫的好習(xí)慣。希望后面可以看到更多按要求完成的完美的作業(yè)，誰會是我們的閱讀小明星呢？??</p> <p class="ql-block"> 下午兩個半小時的工作坊學(xué)習(xí)，聽任教授點評我們的論文選題，并給予我們寶貴建議。任教授說，堅持鎖定自己的興趣、特長與專業(yè)經(jīng)驗，致力于職業(yè)生涯特色打造。干貨滿滿！??</p> 2021.4.21 星期三 多云轉(zhuǎn)晴 <p class="ql-block"> 昨天給孩子們布置了制作谷雨書簽的作業(yè)，是孩子們在春分之后第二次制作書簽，精美的作品越來越多。讓我們一邊背詩，一邊動動小手創(chuàng)造美。??</p> <p class="ql-block"> 昨天開會沒有來得及教生字，布置了寫日記的作業(yè)。今天交上來的作業(yè)，最突出的一份是杜宜蔓小朋友寫的“吃外賣”，簡單的語言把整篇文章寫得十分有趣，有趣不僅僅是快樂的事，讓我們讀起來有趣的日記也可以是不開心的事情。日記不需要用多么華麗的詞藻，非得用上幾個成語才罷休。童真的語言更能讓我們走進兒童可愛的世界，不把成年人的語言和思維灌輸給兒童，而是讓他們自然輕松地長大，用他們自己的語言聚焦一件事，一個細節(jié)，敢于說出自己最真實的想法，個性化表達。</p> 2021.4.22 星期四 晴 <p class="ql-block"> 早早來到教室給孩子們交代小王老師上午在開會，第一節(jié)先上音樂課，便匆匆忙忙趕往大坪小學(xué)觀摩齊老師道德與法治學(xué)科賽課，給自己充充電。??</p><p class="ql-block"> 第四節(jié)課，趕回來給小朋友們上語文園地四的內(nèi)容。上午的最后一節(jié)課，聞著飯香，心不在焉，加上一上午沒有“鎮(zhèn)壓”這群孩子，上課效果并不理想。??</p> <p class="ql-block"> 從中午回來之后，幾乎就一直呆在了教室，中午把孩兒們放到操場上去自由活動，曬曬太陽補補鈣，總算給自己找了點安靜的時間，留在教室批閱昨天的家庭作業(yè)。??看到吳靈希的寫話內(nèi)容，心里尤其溫暖。??</p> 2021.4.23 星期五 陰 <p class="ql-block"> 清晨6:50，穿梭在校園操場中，到辦公室拿上筆記本，便匆匆離開，打車前往渝北八中參加班主任研討會。</p> <p class="ql-block"> 上午半天，最受益的是親自聆聽了一場李鎮(zhèn)西先生帶來的最新報告——《什么是好的教育》。講座開始前，李老師問：我們的學(xué)生哪些方面比我們強？我腦袋里迅速冒出來一些詞匯：想象力、創(chuàng)造力、學(xué)習(xí)力……學(xué)生，遠遠比我們教師更善良、更真誠。</p><p class="ql-block"> 李老師給我們講了一個他與一位女學(xué)生之間的故事，這個故事讓李老師直到退休也再沒有讓學(xué)生罰站。</p><p class="ql-block"> 故事是這樣開始的，八十年代，李老師剛參加工作，班上有一位性情溫和的女孩，靦腆、文靜，從不給班級添麻煩，唯獨成績特別差。有一次，女孩由于犯了錯，被李老師罰站，后來女孩告訴李老師頭有些暈，李老師的第一反應(yīng)是：“糟了，被我罰了站就頭暈，這下說不清楚了?！币娎罾蠋煘殡y，善良的女孩立馬又說：“李老師，別擔心，不是因為罰站頭暈，我經(jīng)常犯頭暈?！边@句話讓李老師如釋重負，讓人心寒的是為人師的我們，竟然第一時間想到的是推脫責任，而不是關(guān)心學(xué)生，但女孩并不知道。</p><p class="ql-block"> 后來，女孩媽媽說孩子因為一些原因需要轉(zhuǎn)學(xué)，李老師心中竊喜：終于轉(zhuǎn)走了，豈不是一件好事？女孩永遠也不知道老師心中的這些壞想法，只是單純地敬愛李老師，因為李老師讓她感受到學(xué)習(xí)的快樂，班級的溫暖。</p><p class="ql-block"> 十天后，噩耗降臨，女孩去世了。面對這突如其來的消息，李老師手足無措，他趕在火化前見到了女孩最后一面，平靜的笑容看上去只是進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，但李老師仍然不敢相信眼前這一幕。女孩媽媽痛哭流涕：“李老師，這件事一點也不突然，孩子很小就查出白血病，醫(yī)生說活不過7歲，我們沒有把這件事告訴過任何人，包括孩子自己也不清楚，她堅強地熬到了如今的14歲。前兩天住院都還在說希望早日康復(fù)，回到班級里?！甭牭竭@里，李老師懊悔萬分，他后悔給孩子罰站，后悔曾經(jīng)那一刻的心中竊喜。他將這個故事寫進了書里，永遠懷緬這個將青春定格在14歲的姑娘。從此李老師再也沒有讓任何一位學(xué)生罰站，對待班級的差生，李老師總是用耐心和愛心澆灌，彌補自己曾經(jīng)的遺憾。后來有其他差生轉(zhuǎn)學(xué)，李老師仍懇求校長留下那位孩子，他將對那位孩子負起所有的責任。后來，那位孩子成為了深圳某企業(yè)的高管，最感恩的是李老師帶給他的教育。</p><p class="ql-block"> 李老師說，對學(xué)生真心，學(xué)生會還你包容。是學(xué)生教會他如何用平等對待平等，尊重培養(yǎng)尊重。所有的差生都值得被平等對待，一個班級或許沒有那么多天才，大部分人都終將成為平凡的人，公交車司機，銀行職員，但他們內(nèi)心正直，熱愛生活，這就是我們作為教師的星辰大海。</p><p class="ql-block"> 聽到這里，我早已熱淚盈眶，還有什么比做教師更幸福的事情？這份職業(yè)，學(xué)生就是唯一的依戀，一切的出發(fā)點只為了學(xué)生。沒有簇擁的鮮花，唯有一顆自由的心靈，因為幸福比自身的優(yōu)秀更重要！</p> <p class="ql-block"> 和我一同前往八中的還有黃老師，一到校門口，她就興高采烈地說一會要去找她在這兒念書的學(xué)生，是她過去從中華路小學(xué)帶畢業(yè)的學(xué)生。講座進行時，黃老師詢問那位學(xué)生的家人孩子在哪棟教學(xué)樓上課，正要起身去教學(xué)樓看望自己的學(xué)生時，結(jié)果發(fā)現(xiàn)身上一點像樣的禮物都沒有，不好意思空手去見學(xué)生。一旁的夏老師見了說：“我包里還有一盒牛奶，要不要給學(xué)生帶一盒牛奶去？”黃老師搖搖頭：“不行，這個孩子從小就不太愛喝牛奶?！甭牭竭@兒，我被這份深厚的師生情所打動。除了家人，還有誰能把一個孩子的喜好記?。空l會因為要見一位已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生而沾沾自喜？</p><p class="ql-block"> 聽了李鎮(zhèn)西先生的報告，發(fā)現(xiàn)自己身邊坐著的也正是這樣一位關(guān)愛學(xué)生的好教師，榜樣就在身邊。</p> <p class="ql-block"> 下午回到了教室，孩子們正在進行數(shù)學(xué)考試，不然真想給孩子們打個招呼：“寶貝們，小王老師終于回來了！”下午第二節(jié)課，吳靈希第一個沖到我旁邊來抱住我：“小王老師，我一上午沒見到你了，終于見到小王老師了?！蔽乙糙s緊摸摸她的小腦袋。我在想，吳靈希不就是李鎮(zhèn)西先生講的學(xué)習(xí)比較吃力的孩子嗎？但是她非常敬愛我，依賴我，大概是我給了她一定的安全感吧，每次下課都想來和我分享她的喜怒哀樂，??為人禮貌謙虛，團結(jié)同學(xué)，積極向上。這兩天吳靈希由于生病沒有上課后延時課，每次上延時課前，她背上書包準備走出教室，孩子們都會不自覺地給她告別，表達對她的不舍，并祝愿她身體快快好起來?？粗@一幕，心里暗自為自己擁有這群眼中有光，心中有愛的孩子們而驕傲。</p><p class="ql-block"> 放學(xué)了，和大王老師交流，達成共識：我們的幸福和單純都源于和學(xué)生在一起，哪怕是一群惹自己生氣的學(xué)生。??因為，這將是我們的星辰大海，是我們一生的堅持與熱愛。?</p><p class="ql-block"><br></p>