<p> 為了提高學(xué)校的整體教育教學(xué)水平，提升教師的教學(xué)實(shí)踐能力，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加快教師專業(yè)成長(zhǎng)步伐，“著眼常態(tài)課，加大隨堂課的督促力度”是學(xué)校創(chuàng)建高效優(yōu)質(zhì)課堂、提升教育教學(xué)質(zhì)量的又一重要手段。校長(zhǎng)室、教導(dǎo)室、教研室不光走進(jìn)中心校老師們的課堂還走進(jìn)教學(xué)點(diǎn)老師的課堂。</p> 紅運(yùn)教學(xué)點(diǎn) <p> 2021年4月21日上午8點(diǎn)半，在王學(xué)慶副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，教導(dǎo)室王麗強(qiáng)老師隨行走進(jìn)紅運(yùn)教學(xué)點(diǎn)，進(jìn)入課堂進(jìn)行“隨堂聽課”。</p> <p> 第一節(jié)課聆聽二年級(jí)黃德新老師的《沙灘上的童話》。</p> <p> 第二節(jié)課聆聽了一年級(jí)黃育老師的《端午粽》。</p> <p> 兩位老師的課樸樸實(shí)實(shí)，至真至純，洗盡鉛華，回歸本真，不為美，不隱短。</p> <p> 課后王學(xué)慶副校長(zhǎng)，針對(duì)這兩節(jié)課提出建議和看法。建議低年段的教學(xué)，要讀寫結(jié)合落實(shí)語文要素。希望老師們要加快進(jìn)度，做好中考前的備考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。</p> 番道教學(xué)點(diǎn) <p> 下午，王學(xué)慶副校長(zhǎng)獨(dú)自一人前往番道教學(xué)點(diǎn)聆聽黃大進(jìn)老師和黃凱老師的課。并針對(duì)兩位老師的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，給出中肯的建議。希望沒有達(dá)到教學(xué)進(jìn)度的老師加快速度，以免影響學(xué)生期中考試。</p> 毛卓教學(xué)點(diǎn) <p> 2021年4月22日上午，在王學(xué)慶副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下教導(dǎo)室王麗強(qiáng)老師、教研室符麗葵老師一起走進(jìn)毛卓教學(xué)點(diǎn)，進(jìn)行“隨堂聽課”。</p> <p> 第一節(jié)聆聽黃云定老師的試卷練習(xí)課。</p> <p> 同時(shí)走進(jìn)二年級(jí)數(shù)學(xué)課堂，聆聽了黃瓊?cè)世蠋煹摹秲晌粩?shù)加法》。黃老師教學(xué)的基本功很扎實(shí)，教學(xué)過程達(dá)到良好的效果，課中師生互動(dòng)很好，課堂氣氛活躍。當(dāng)學(xué)生完成一道練習(xí)題時(shí)，黃老師善于引導(dǎo)學(xué)生說出算理，同時(shí)注重培養(yǎng)孩子們的思維能力。黃老師的教學(xué)方法值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。</p> <p> 第二節(jié)聆聽二年級(jí)黃文英老師的試卷練習(xí)課。</p> <p> 課后王學(xué)慶副校長(zhǎng)首先肯定了本次三位老師的教學(xué)進(jìn)度落實(shí)到位。講明練習(xí)課的重要性，并建議接下來加強(qiáng)字詞句的訓(xùn)練和計(jì)算能力的訓(xùn)練。希望老師們按時(shí)按量完成各項(xiàng)常規(guī)，做好期中考試的備考準(zhǔn)備工作。</p><p> 王麗強(qiáng)老師和符麗葵老師也針對(duì)聆聽的課時(shí)，給予中肯的建議。</p> <p> 通過本次“隨堂聽課”，一方面找出我們的不足，另一方面也是我們互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)第一時(shí)間了解老師們上課的進(jìn)度，隨時(shí)做好監(jiān)督管理工作。希望能通過這樣的活動(dòng)，促進(jìn)我校教學(xué)常規(guī)工作的進(jìn)一步提升，使我校的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階！</p> <p>總監(jiān)制:唐云玉</p><p>責(zé)任監(jiān)制:王學(xué)慶</p><p>編輯:王麗強(qiáng)</p><p>攝影:王學(xué)慶 王麗強(qiáng) 黃妹</p>