為建設一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、符合新世紀教育教學品質(zhì)的師資隊伍，全面推進教師隊伍素質(zhì)的整體提高，讓“師父”和“徒弟”在教學活動中提升自身師能，同時，給青年教師迅速成長為教育教學能手創(chuàng)造良好的環(huán)境。4月12日至23日，太原市雙南小學開展了為期兩周的青藍工程“師徒結對傳幫帶，互動聽課促成長”活動，全校各學科教師均積極參與此次活動。 在此次師徒同課異構活動中，各位教師積極結合黨史思政教育以及課程特點和自身優(yōu)勢，在課堂上展現(xiàn)出了個人特色、學科特點。師父們通過多年積淀下來的深厚課堂教學功底，在課堂引領學生，從不同的角度用不同的方式，展示出自己的教學思想和教學風格。徒弟們也在師父們的幫助下認真?zhèn)湔n，精心準備，充分體現(xiàn)了以學生為本的理念。各學科授課、聽課老師之間共同切磋教藝，探討教學思想，交流教學經(jīng)驗，分享教學智慧，討論教學方法。 課后，校領導及聽課教師立足于推進項目式學習的研究與深化思政課堂的落實積極開展了教研活動。旨在讓學習與生活融通，打通學校與社會，讓學習真實地發(fā)生。各學科教研組長也肯定了教師對課堂的積極探索，同時也對教育教學活動的過程，給予了細致、有效的指導示范，高屋建瓴且行之有效。活動極大促進了教師進行教學思考，提升了教師的教學能力。 此次結對師徒課聽評活動，既是青年教師展示自我風采的平臺，也是該?！扒嗨{工程”的驗金石。參與教師紛紛表示，今后會繼續(xù)保持積極探究、勤奮學習的精神，盡可能多聽其他教師的課，總結教學經(jīng)驗，提高駕馭課堂、有效調(diào)控課堂的能力。不斷進步，盡快成長。 <br><br> （余姝雅供稿 王強簽發(fā)）