2021年4月21日，羅偉彬綜合實踐活動名師工作室全體成員在清流縣校外活動中心一樓創(chuàng)客室召開了縣級課題結題驗收材料整理動員會。會議由工作室領銜人羅偉彬老師主持，由課題組組長陳生章老師做主要發(fā)言。<br> 動員會上，課題組組長陳生章老師把《關于做好2019年度市、縣級立項課題結題驗收工作的通知》（清教校[2021]10號）的文件要求進行詳細解讀，讓課題組每位成員按各自任務分工準備好材料（論文、活動方案設計、公開課或講座、階段小結等，以及相關相片），在規(guī)定的時間節(jié)點上交給陳生章老師。<div> 此外，陳生章老師就課題研究兩年來的所作所為談了幾點體會，要求課題實驗教師要齊心協(xié)力、與時俱進，高效圓滿完成課題研究的各項工作，力爭優(yōu)秀結題。<br></div> 讓大家收獲最大的是羅偉彬老師給我們做的關于《課題研究資料的積累和建檔》的小講座。講座形式雖然不是很正式，但內容很實在，讓我們學到了真正想要學的東西。學校教育科研課題研究應如何積累研究資料和建檔呢?羅老師提出：制定具體的課題研究資料撰寫、搜集、整理和建檔的項目，設計具體、明確的表格，要求做到課題研究的計劃、實施、總結、鑒定、評價工作和建檔工作同步進行，分類編號歸檔，切實加強課題研究的資料和檔案管理，規(guī)范學校教育科研課題管理工作，提高管理效益。具體內容包括：1.組織管理；2.制度管理；3.計劃管理；4.實施管理；5.信息管理；6.經(jīng)費管理；7.評價管理；8.推廣管理。<div> 講座中提到的“課題研究日?；?，日常工作課題化”、“檔案建設日常化，日常工作檔案化”的管理思路，更是讓大家受益匪淺。</div> 會議最后，工作室領銜人羅偉彬老師將2020年12月份送教下鄉(xiāng)的證書發(fā)放給成員們。這些證書代表著我們的付出和收獲。 相信在各級領導的大力支持下，我們工作室的全體成員會滋養(yǎng)在這珍貴的陽光雨露中，慧心思考，不倦追求，深深扎根教育教學土壤深處，根深葉茂，厚積方可薄發(fā)，在潤物細無聲中，定會聽到拔葉的生長聲！我們工作室以后的工作要做到教研活動不斷線、課題研究不停步、送教下鄉(xiāng)不間斷，使名師工作室真正成為學科引領的輻射源、專業(yè)成長的試驗田、個人成長的加油站！