<p class="ql-block">春天是一個萬物復蘇、生機勃發(fā)的季節(jié)。在當今的生活中，幼兒越來越遠離大自然。種植活動，是給幼兒提供直觀感受植物生長過程的良好機會，能讓幼兒感受到大自然的萬千變化，并體驗自己動手的樂趣和收獲的喜悅。</p> <p class="ql-block">本周我們開展以“黃豆發(fā)芽了”為主題的種植觀察活動。</p><p class="ql-block">活動經(jīng)驗</p><p class="ql-block">1.觀察黃豆發(fā)芽的過程，并用符號、簡單的圖畫進行記錄。</p><p class="ql-block">2.能夠每天照料黃豆種子，發(fā)展細致觀察的能力。</p><p class="ql-block">活動材料</p><p class="ql-block">1.在溫水中浸泡變大的黃豆若干，放在碗中干黃豆、泡發(fā)好的黃豆芽少許分別放在碗中。</p><p class="ql-block">2.能漏水的筐1個，紗布2～3小塊。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">步驟一 出示泡發(fā)好的黃豆芽，請幼兒看一看、猜一猜:這是什么?它是怎么“變”成的?</span></p> <p class="ql-block">小朋友們，你知道黃豆芽是怎樣用黃豆泡發(fā)而成的嗎？ 我們一起觀察“黃豆發(fā)芽”的步驟。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">1先將黃豆放在溫水里浸泡，黃豆?jié)u漸變大。</span></p> <p class="ql-block">老師提問泡過的黃豆和不泡的黃豆有什么不一樣嗎？</p><p class="ql-block">糖糖說：“泡過的黃豆老了，有皺紋了”</p><p class="ql-block">沫沫說：“泡過的黃豆胖胖的”</p><p class="ql-block">驍肴說：“泡過的黃豆有點軟軟的，它身上的皮皺皺的”</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">2.取漏水的小框一個，將一塊紗布鋪在筐底。</span></p> <p class="ql-block">3.將泡好的豆子放在紗布上面，然后用紗布蓋住，把筐放在盆上，一起放在光照充足的地方。</p> <p class="ql-block">小朋友們每天都來看看黃豆寶寶有沒有發(fā)芽??</p> <p class="ql-block">四天以后有的黃豆發(fā)芽啦??家寧小心翼翼的捧著剛發(fā)芽的小黃豆??</p> <p class="ql-block">孩子們趕緊都過來看看黃豆寶寶發(fā)芽了是什么樣子的??</p> <p class="ql-block">佳欣說：“黃豆寶寶發(fā)的小芽芽是彎彎的”</p> <p class="ql-block">孩子們興奮的討論著??</p> <p class="ql-block">果果說“怎么還有沒發(fā)芽的黃豆呢？”</p><p class="ql-block">雅萱說：“黃豆寶寶已經(jīng)是胖胖的了，應該在等幾天就會發(fā)芽的”</p> <p class="ql-block">寶貝們認真仔細的捧著發(fā)芽的小黃豆，生怕把小芽芽給碰下來??</p> <p class="ql-block">通過觀察黃豆發(fā)芽，我們用黏土制作了《春芽》，一顆顆代表希望的春日草木之芽！</p> <p class="ql-block">接連我們又開展了種花生的實踐活動。小女生哼著歌美美的扒著花生?</p> <p class="ql-block">不一會就扒好了，可愛的小美女們主動把花生皮裝在了一起扔進了垃圾桶，花生種子裝在一起送到了后邊種植園????</p> <p class="ql-block">小男生在幼兒園后邊的種植園里負責除草、翻地</p> <p class="ql-block">沫沫小朋友翻地的架勢很有范，一下一下的翻著</p> <p class="ql-block">帥帥小朋友不甘示弱也干勁十足的翻著??</p> <p class="ql-block">驍肴說這是我第一次翻地，回家我一定要講給奶奶、媽媽和弟弟聽，弟弟一定也很想來翻地??</p> <p class="ql-block">種花生了！小朋友們知道種花生還需要隔開距離，找來一根小棍子當測量工具??</p> <p class="ql-block">三個小朋友一組，自己商量誰負責挖坑和埋土，誰負責放花生種子，誰負責量兩個種子之間的距離。</p> <p class="ql-block">種花生如火如荼的進行著……</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">孩子們用在家觀察爺爺奶奶種菜園學來的經(jīng)驗，種下了花生。所以教育來源于生活，生活即教育。這也提醒著我們凡是孩子自己能做的事情，都要讓孩子們動手去做，家長們在家也多多鼓勵孩子自己的事情要自己做??</span></p> <p class="ql-block">種完花生，蓋上薄膜，就這樣通過合作、溝通、交流，小男生和小女生合伙種下了花生種子，我們期待著花生寶寶破土而出????</p> <p class="ql-block">繪畫《蝴蝶》1、鍛煉幼兒的色彩搭配</p><p class="ql-block">2、初次了解對稱這個詞。</p><p class="ql-block">繪畫課每天都有新的內容，繪畫應該是孩子們離客觀世界最近、最直接的一種活動。每一幅畫,每涉及一個新的繪畫內容,孩子不僅要準確地觀察物體的形狀和顏色,也仔細了解每一件事情的結構和特點,分析其外部特征的形成,并大膽想象可能發(fā)生的變化。</p> <p class="ql-block">繪畫《花籃》</p><p class="ql-block">漂亮的花籃和春天更配喲??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">幼兒用書《春天的電話》</p><p class="ql-block">目標1：理解故事內容。</p><p class="ql-block">2：學說故事中的對話，并分角色進行表演。</p><p class="ql-block">3：鍛煉幼兒的語言表達能力。</p> <p class="ql-block">游戲:花樣球爭奪賽</p><p class="ql-block">規(guī)則：幼兒需要在規(guī)定的時間內把同伴的球搬運在自己的圈圈里，在這同時，自己的球也會被同伴拿走，時間到，看誰圈里的籃球是最多的。</p><p class="ql-block">目標:鍛煉幼兒的反應能力</p> <p class="ql-block">游戲:不倒翁</p><p class="ql-block">目標:鍛煉幼兒的反應能力和手眼協(xié)調能力，培養(yǎng)幼兒之間的協(xié)作能力</p> <p class="ql-block">《幼兒園教育指導綱要(試行)》中指出:“要指導幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動。就這樣，我們中二班為了培養(yǎng)寶貝們廢物利用，提高環(huán)保的意識，利用廢舊的奶粉罐學習了一個新的器械操??</p> <p class="ql-block">《幼兒園教育綱要》中指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學習的重要途徑之一。＂為了增進家園之間的交流，為了提高孩子的運動興趣和運動技能，培養(yǎng)孩子良好的身體素質，進一步建立家園共育的基本理念，我園于星期五舉行了親子運動會，讓家長與孩子一起手拉手，回到孩童時代。</p> <p class="ql-block">洋溢在孩子們臉上的是幸福燦爛的笑容????</p> <p class="ql-block">孩子們邁著矯健的步伐、排著整齊的隊伍有序入場，。</p> <p class="ql-block">孩子和家長朋友們在老師精心設計的親子趣味游戲中玩得不亦樂乎，人人參與，家家歡樂，賽前加強練習，比賽中發(fā)揮良好????</p> <p class="ql-block">踩尾巴</p><p class="ql-block">游戲規(guī)則：每組5名家長，家長把塑料袋系在腰處，家長背起幼兒，用腳踩掉別人的尾巴，尾巴留到最后的勝出。</p> <p class="ql-block">游戲規(guī)則：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，每輪4組家庭參加游戲，家長在起點跑到對面呼啦圈處，套上呼啦圈、呼啦圈不能掉地上，也不能用手扶呼啦圈，跑向對面背起幼兒回到起點，用時最短的家庭獲勝。</p><p class="ql-block">目標：提高親子情感，增強親子默契。</p> <p class="ql-block">游戲:搶寶貝大戰(zhàn)</p><p class="ql-block">規(guī)則：家長需要在規(guī)定的時間內把其他家長呼啦圈里的寶貝抱到自己的圈圈里，在這同時，自己圈里的寶貝也會被其他家長抱走，時間到，看誰圈里的寶貝是最多的。</p> <p class="ql-block">拔河</p><p class="ql-block">游戲規(guī)則：中一中二班家長進行拔河比賽，拔河比賽開始前，需要在拔河繩上做好對應的勝利標記，將拔河繩上的標志物拉過標記的一方為勝利方。拔河比賽開始時，兩隊成員要盡力將勝利標記拉過對比線。</p> <p class="ql-block">親子運動會圓滿成功，在這次的活動里我發(fā)現(xiàn)，寶貝們有很大的進步積極做好每一項游戲，井認真遵循每一項規(guī)則，我相信每一次活動都是寶貝迅速成長的階梯！</p> <p class="ql-block">老師們每天下班后都會打卡學習《3——6歲兒童學習發(fā)展與指南》，每一次學習都會有新的收獲?！吨改稀芬詾橛變汉罄^學習和終身發(fā)展奠定良好素質基礎為目標，以促進幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調發(fā)展為核心，通過提出3-6歲各年齡段兒童學習與發(fā)展目標和相應的教育建議，幫助教師和家長了解個年齡段幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，建立對幼兒發(fā)展的合理期望，實施科學的保育和教育，讓幼兒度過快樂而有意乂的童年。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">接下來我們還會學習《發(fā)現(xiàn)兒童的力量》這本書，這套敘事性兒童學習評價體系把兒童視為“有能力、有自信的學習者和溝通者”，提倡從相信和接納兒童的視角觀察、解讀和促進兒童的學習，培養(yǎng)兒童有助于學習的心智傾向，并支持兒童建構和發(fā)展關于自己、他人以及自己所生活的這個世界的理論。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">為了機智地、友好的地愛護和關心好每一個孩子，為孩子提供優(yōu)質的服務并且滿足他們的需要，我們還需不斷的學習，努力，加油！</p>