直接把孩子送上三年級(jí)，你敢嗎？

意開(kāi)

昨天家里來(lái)了一個(gè)朋友，忘記怎么聊起來(lái)全職媽媽的焦慮，于是她說(shuō)自己曾經(jīng)也是焦慮的很，后來(lái)接觸了一些朋友和一些新教育所以放松了下來(lái)，于是讓孩子一直玩到上三年級(jí)的時(shí)候。 故事來(lái)咯，大家設(shè)想一下，如果你的孩子也沒(méi)有提前學(xué)習(xí)文化知識(shí)，什么拼字什么數(shù)字等等，一直玩到要上三年級(jí)的時(shí)候，然后直接讓孩子上三年級(jí)，你敢嗎？ 　　這位媽媽就是這樣做的，孩子剛進(jìn)去的時(shí)候要提前考試，大概數(shù)字15分，語(yǔ)文20分這個(gè)樣子，估計(jì)老師校長(zhǎng)都懷疑孩子智商有問(wèn)題。這位媽媽堅(jiān)定的告訴校長(zhǎng)和老師，我家孩子要上學(xué)，政策她了解，孩子可以上學(xué)，就這樣孩子上到現(xiàn)在，而且老師主動(dòng)給辦好了學(xué)籍。 現(xiàn)在孩子10歲上4年級(jí)了，語(yǔ)文數(shù)學(xué)沒(méi)下過(guò)90分了，從倒數(shù)第一到前幾名，這個(gè)媽媽都做了什么？試猜一下 她說(shuō)不陪孩子寫(xiě)作業(yè)，只是告訴她作業(yè)是你自己的事兒。別人都是有假期就給孩子拼命的報(bào)班，她家是拼命的帶孩子出去玩，一直到現(xiàn)在，而且從來(lái)沒(méi)有花一分錢(qián)給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班（文化課）。 她的孩子在我第一次見(jiàn)的時(shí)候就覺(jué)得特別開(kāi)心有靈動(dòng)的孩子，眼神帶著光，笑容一直掛在臉上的那種。愛(ài)好很廣泛，而且玩樂(lè)器繪畫(huà)什么都很在行哦，總之一看就知道孩子狀態(tài)很好身心健康的很！ 我又問(wèn)她的孩子，當(dāng)時(shí)緊張嗎，害怕嗎？孩子笑著回答有一點(diǎn)，但是半年沒(méi)到第一次考試我就及格了呀，后來(lái)70多80多，現(xiàn)在都是90以上了呀。 媽媽說(shuō)，焦慮都是自己的，自己想學(xué)自己學(xué)嘛，干嗎逼孩子呢？！學(xué)習(xí)什么時(shí)候都不晚你就學(xué)嘛，你想學(xué)是你的事，干嗎讓孩子拼命學(xué)呢，孩子又不是你，孩子有孩子的人生和使命，孩子有自己天然的東西未必是家長(zhǎng)能給的，人家自帶嗯。 是的，我們干嘛焦慮呢？！這位媽媽說(shuō)為什么我的孩子什么都沒(méi)學(xué)，我有底氣讓她直接跟三年級(jí)而沒(méi)有降一級(jí)之類的，因?yàn)槲蚁嘈藕⒆涌梢?，沒(méi)問(wèn)題啊，就那點(diǎn)知識(shí)嘛，因?yàn)槲业讱庾阆嘈藕⒆?，所以孩子就能相信自己?lt;/p> 所以現(xiàn)在孩子很自信啊，走哪里都自信滿滿。也很有專注力和創(chuàng)造力，這些都是孩子本來(lái)就有的，而不是你培養(yǎng)和教出來(lái)的。