<p class="ql-block"> “草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，你聽(tīng)，春天就在那夜鶯的叫聲里；“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，你看，春天牽著細(xì)雨手走遍山野；“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，你看，春天在細(xì)長(zhǎng)的柳枝上蕩秋千……</p> <p class="ql-block"> 春天在詩(shī)人吟不完的詩(shī)歌里，在畫家優(yōu)美的圖畫里，在繽紛的大自然里，更在我們每一個(gè)被疫情阻擋的人心里。</p> <p class="ql-block"> 這是一個(gè)特殊的春天，因新型冠狀病毒性肺炎疫情的發(fā)生，所有人都被疫情阻攔在家里。但是春天無(wú)可阻擋地來(lái)了。一切都已是新的景象。</p> “春來(lái)疫走”主題班會(huì) <p class="ql-block"> 李老師用幽默、通俗易懂的語(yǔ)言向孩子們介紹新冠肺炎傳播方式；教孩子們正確佩戴口罩及洗手、消毒方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，希望孩子們做一個(gè)健康小衛(wèi)士！</p> <p class="ql-block"> 接著，李老師給孩子們介紹了疫情防控下的心理疏導(dǎo)方法：1、要多和家人說(shuō)說(shuō)心里話；2、在家要多鍛煉身體；3、作息習(xí)慣要規(guī)律，合理安排飲食。</p> <p class="ql-block"> 春來(lái)疫走！</p> <p class="ql-block"> 我們不被疫情困住，用自己喜歡的方式表達(dá)著春來(lái)的喜悅！</p> <p class="ql-block"> 我的花兒是這樣做的……</p> <p class="ql-block"> 彩色鉛筆在白紙上跳蹦，春的色彩……</p> 找春天 <p class="ql-block"> 語(yǔ)文老師帶領(lǐng)孩子們一起《找春天》，與美麗的春天邂逅了。</p><p class="ql-block"> 課后李老師安排了創(chuàng)意寫話：你心中的春天是怎樣的？仿照課文第4-7自然段或第8自然段寫一寫、畫一畫。</p> 尋找校園里的春天 <p class="ql-block"> 語(yǔ)文老師請(qǐng)孩子們用自己身體的五感小精靈???♀?去尋找校園的春天！</p> <p class="ql-block"> 春天來(lái)了，我看到了她！她在柳枝上蕩秋千！</p> <p class="ql-block"> 春天來(lái)了，我們觸到了她，奔向草坪，感覺(jué)背后癢癢的，原來(lái)是小草在撓我們癢癢呢！</p> <p class="ql-block"> 春天來(lái)了，我們聞到了她，她在校門口薔薇花的笑臉??上。</p> 用文字記錄心間的喜悅 <p class="ql-block"> 瞧！無(wú)論是小鳥(niǎo)，還是柳樹(shù)，或是那美麗的花都出現(xiàn)在孩子們的筆下。孩子們想象力很豐富！</p> 春游篇 <p class="ql-block"> 面臨著疫情的困擾，我們沒(méi)有因此影響玩耍的心情。</p> <p class="ql-block"> 我們的美食創(chuàng)意作品！</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生們?cè)诖笞匀坏膽驯е袚嵊|嫩綠的植物、盡情地玩耍，與大自然進(jìn)行了一次“親密”的接觸。</p> <p class="ql-block"> 七彩娃兒好習(xí)慣，齊心彎腰拾垃圾，還草地一片綠！</p> <p class="ql-block"> 春游讓每個(gè)孩子興奮不已，活動(dòng)中，大家與春天相約，把歡聲笑語(yǔ)留在無(wú)限春光里，把文明的舉止、美好的心靈留在了美麗的春光里！</p> <p class="ql-block"> 最后，我們相信我們一定能打贏這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”！一切都會(huì)好起來(lái)的！你看，春天已經(jīng)在路上了！</p> <p class="ql-block">圖片：李方翠、李娜</p><p class="ql-block">編撰：李方翠、李娜</p>