<p class="ql-block"> 一年之計(jì)在于春，春天正是萬物復(fù)蘇春暖花開的好時(shí)節(jié)，吹拂著和煦的春風(fēng)，沐浴著溫和的驕陽，南陽市第一完全學(xué)校名師、名班主任工作室隊(duì)伍建設(shè)正如火如荼進(jìn)行中。</p> <p class="ql-block"> 乘此東風(fēng)，李文卿名班主任工作室科學(xué)合理組建，于4月23日召開工作室第一次全體會議，切實(shí)加強(qiáng)班主任之間工作經(jīng)驗(yàn)交流，提升班主任隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。</p> <p class="ql-block"> 會議伊始，名班主任工作室主持人李文卿老師，先向全體成員宣讀了工作室方案，她從指導(dǎo)思想、創(chuàng)建背景、工作宗旨及目標(biāo)、成員分工、工作方案設(shè)想、活動安排和具體措施等方面，詳細(xì)講述了工作室未來的方向和思路，并和成員們分享了一些可行性方法，鼓勵老師們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升專業(yè)水平，成為科研型的班主任，成為有教育智慧的班主任。</p> <p class="ql-block"> 其次，名師工作室成員開展座談討論，班主任們就當(dāng)前帶班中出現(xiàn)的問題，如學(xué)生激勵機(jī)制、師生之間的安全距離、青春期男女生心理健康教育等進(jìn)行一一討論，在交流溝通中，班主任們認(rèn)為，所謂信手拈來的從容，都是厚積薄發(fā)的沉淀。在工作室這個平臺中，可以將平時(shí)工作中的困惑、問題進(jìn)行討論，讓工作越來越得心應(yīng)手了。同時(shí)，在參與分享與討論時(shí)，透過他人的分享，可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，更要靜下心來沉淀自己，成長自己。</p><p class="ql-block"> 最后，大家達(dá)成共識，眾人拾柴火焰高，一定要成為學(xué)習(xí)型班主任，愛為根，嚴(yán)為枝，呵護(hù)每一位學(xué)生的健康成長，悉心培育班級成長之樹。</p> <p class="ql-block"> 希望班主任團(tuán)隊(duì)緊緊圍繞“ 尚學(xué)致用，擇善鼎新”的學(xué)校精神，堅(jiān)守立德樹人的底線，率先垂范，進(jìn)德修業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)博雅，用多種形式深入培養(yǎng)學(xué)生的核心價(jià)值觀，利用工作室這一平臺，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，快速成長，用智慧管理班級，做幸福的班主任。</p>