<p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 水是寶貝們每天都能接觸到的、熟悉的、喜歡的東西，為了能更好的了解水的特性，我們大班組小朋友在老師們的帶領(lǐng)下，一起來探索了水的秘密。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">沉與浮</p> <p class="ql-block">有趣的墨汁</p> <p class="ql-block">有趣的泡泡水</p> <p class="ql-block">神奇的泡泡真好看，可是它是從哪里來的呢，我們一起跟著老師來看一看。</p> <p class="ql-block">水中作畫</p> <p class="ql-block">快看，水慢慢的爬上來了！</p> <p class="ql-block">功夫不負(fù)有心人，我們的水中作畫完成了，想知道其中的奧秘嘛？</p> <p class="ql-block"> 引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望；為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，支持、鼓勵他們大膽提出問題，發(fā)表不同意見，學(xué)會尊重別人的觀點和經(jīng)驗；提供豐富的可操作的材料，為每個幼兒都能運用多種感官，多種方式進(jìn)行探索提供活動的條件；通過引導(dǎo)幼兒積極參加小組討論、探索等方式，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識和能力，學(xué)習(xí)用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和結(jié)果。</p>