<p class="ql-block ql-indent-1">“谷雨時(shí)分讀書忙，春風(fēng)作伴書卷香?！彪S著春天的腳步，我們迎來了谷雨時(shí)節(jié)，也迎來了圖書館里的學(xué)校——光谷十小的谷拾讀書月。谷拾401班在蔡老師的帶領(lǐng)下，為創(chuàng)建圖書館里的班級(jí)開展了一些精彩的活動(dòng)，快來看看吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>一、以書為伴，暢游書海</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">書籍可以傳遞情感、記錄心境，靜下心來閱讀可以感受書籍帶來的力量。自一年級(jí)入校以來，我們就建立了自己的班級(jí)圖書角，蔡老師帶頭向班級(jí)捐獻(xiàn)圖書，同學(xué)們和家長(zhǎng)們積極響應(yīng)，我們的小角落在大家的努力下日漸完善。</p><p class="ql-block ql-indent-1">三年時(shí)光荏苒，我們的圖書角也和我們一起“慢慢成長(zhǎng)”，登記在冊(cè)的書籍從一年級(jí)時(shí)的200余本增至700余本。小小的圖書柜里擺放著各類書籍，小小的一冊(cè)書籍里蘊(yùn)藏豐富精彩的閱讀世界。</p><p class="ql-block ql-indent-1">除了豐富書籍的“海洋”，我們還舉辦了“好書漂流”活動(dòng)，讓書籍“游”起來。同學(xué)們每讀一本好書，都仿佛交了一個(gè)新的好朋友。閱讀帶我們交朋友，閱讀領(lǐng)我們看世界。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>二、獨(dú)一無二的代書板，彰顯個(gè)性</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">打開閱讀世界的大門需要“鑰匙”，暢游閱讀的“海洋”需要航帆。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在谷拾401班，每個(gè)人都有自己親手制作的代書板，代書板不僅方便書籍的借閱也方便圖書的管理，自己動(dòng)手更是最個(gè)性的表達(dá)，瞧！自己喜歡的名言，喜歡的動(dòng)物、水果，都出現(xiàn)在自己的代書板上，我們用代書板為自己代言!</p><p class="ql-block ql-indent-1">與此同時(shí)，我們還錄制了詳細(xì)的代書板制作視頻，期待與大家分享，愿閱讀之花開滿校園。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>三、把簡(jiǎn)單的看書變成閱讀的加冕</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">皇帝有龍椅，皇后有桂冠。我們看書有美麗又舒適的閱讀專屬坐墊，每天表現(xiàn)好的孩子才可以坐哦！每天我們都盼著自己的學(xué)號(hào)出現(xiàn)在表揚(yáng)欄里，這樣我們就可以選一個(gè)喜歡的位置，好好閱讀啦！</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>四、爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)圖書館小館長(zhǎng)</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">作為班級(jí)的小主人，我們的圖書角我們自己做主！蔡老師針對(duì)如何整理書籍、如何歸整閱讀坐墊等圖書管理問題開展了一系列的引導(dǎo)工作，從手把手教同學(xué)們?nèi)绾钨N標(biāo)簽、歸類書籍、歸整坐墊到把自主權(quán)交給同學(xué)們——在班級(jí)圖書館小館長(zhǎng)的競(jìng)選互動(dòng)中，同學(xué)們積極踴躍地參與，大家一起發(fā)現(xiàn)問題并共同探尋解決之法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>五、閱讀越美</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">沐浴書香，以書為伴。閱讀已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。好書共讀，閱讀越美。課上，蔡老師會(huì)延伸拓展與課文相關(guān)的課外讀物，也會(huì)定期與同學(xué)們分享好書佳作；課下，同學(xué)們也會(huì)互相交流自己的閱讀收獲，分享自己的閱讀筆記——“采蜜本”；課外，我們還會(huì)和爸爸媽媽一起親子“悅”讀，共享時(shí)光。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>下面來聽聽同學(xué)們的感受吧:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>師雅彤:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">作為小館長(zhǎng)，我想讓大家閱讀更方便，能夠更有意義的書籍，將每一本書都擺放整齊，讓閱讀成為一種習(xí)慣。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>甘晨熙:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">作為小館長(zhǎng)，我的職責(zé)是督促大家保護(hù)好圖書、愛護(hù)圖書。同時(shí)，我在整理書籍的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)階段的圖書管理上存在的一些小問題，目前在和其他小伙伴一起積極尋找解決的辦法，我相信在我們的努力下，我們的圖書館會(huì)變得更好。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>楊紫鑫:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">我想讓每一個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，讓大家都愛上閱讀。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>李奕萱:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">我希望大家都能喜歡閱讀，讓我們的圖書角成為班級(jí)的一個(gè)歡樂之地。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b><span class="ql-cursor">?</span>感謝閱讀路上，支持我們的家長(zhǎng)朋友們，感謝閱讀路上，我們一同學(xué)習(xí)的伙伴們，閱讀無止境，我們永遠(yuǎn)在路上!</b></p> <p class="ql-block">六、百年百部好書漂流活動(dòng)</p>