為教育先行者喝彩——記灤州市中山實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師高小暉

高粱稈

高小暉，本科學(xué)歷，高級(jí)教師，中共黨員，唐山市骨干教師，現(xiàn)任灤州市中山實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)副主任。畢業(yè)至今，一直工作在教學(xué)一線，全身心的投入到摯愛(ài)的教育事業(yè)。曾榮獲：河北省優(yōu)秀輔導(dǎo)員、唐山市先進(jìn)教學(xué)工作者、灤州市名師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀班主任等。 熱愛(ài)事業(yè)，恪守盡職 　　作為一名有14個(gè)平行班的年級(jí)主任，帶好團(tuán)隊(duì)是她義不容詞的責(zé)任。以身作則、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)是她工作的名信片。 　　為了落實(shí)我校課改的理念，提升教師尤其是青年教師的業(yè)務(wù)水平，她經(jīng)常帶領(lǐng)同組教師重溫“三環(huán)五步”的課堂教學(xué)模式，根據(jù)低年級(jí)學(xué)段年齡特點(diǎn)，安排組內(nèi)骨干教師做示范、開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流，研討適合低段學(xué)生特點(diǎn)的方法，讓每堂課都成學(xué)生發(fā)展的主陣地。 　　經(jīng)常會(huì)看到她手拿聽(tīng)課筆記走進(jìn)年輕教師的課堂，有時(shí)親自走上講臺(tái)做示范，有時(shí)課下和年輕教師交流。 　　年級(jí)的管理，不僅在課堂，課間紀(jì)律、集會(huì)、眼操等一日常規(guī)更要細(xì)致周密。每周年級(jí)部委的培訓(xùn)亦是她工作的一部分。別看一年級(jí)孩子小，在她的培養(yǎng)下，現(xiàn)在自己管理年級(jí)的能力大大提升。 　　為了落實(shí)“校長(zhǎng)321工程”，每周她都會(huì)與年級(jí)中的一些問(wèn)題學(xué)生談心，和班主任共同幫扶這些學(xué)生進(jìn)步。 關(guān)愛(ài)學(xué)生，以德促教 課堂上，她給孩子們最多的就是快樂(lè)、尊重和賞識(shí)，她努力結(jié)合教學(xué)堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。經(jīng)常把講臺(tái)留給孩子們，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地展示?？偸菢O力地樹(shù)立無(wú)錯(cuò)意識(shí)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，她都會(huì)對(duì)他們伸出大拇指甚至一個(gè)溫暖的擁抱。在她的鼓勵(lì)下，孩子們自信十足，學(xué)習(xí)熱情高漲。并以“為學(xué)生一生奠基”為理念，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生在課堂上是否學(xué)會(huì)，讓每個(gè)孩子在每節(jié)課都學(xué)有所獲。她的公正、公平、真誠(chéng)、無(wú)私與愛(ài)心贏得學(xué)生的欽佩、喜愛(ài)、尊重與親近。她就是用自己的以身作則和潛移默化的榜樣力量陪伴孩子們一起成長(zhǎng)著。 不忘初心，奮力進(jìn)取 　　她始終不忘做為一名教師的初心和使命，在工作中，示以飽滿的熱情和積極的態(tài)度。多次參加學(xué)校和上級(jí)的各種活動(dòng)，并取得了可喜的成績(jī)。 　　用她自己的話說(shuō)：“相比這些榮譽(yù)，我更喜歡的是學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和成長(zhǎng)的過(guò)程?！闭沁@些無(wú)盡的付出，給予了她自信，引領(lǐng)她扏著于自己的追求，努力用心書(shū)寫(xiě)著教育人生，雖不輝煌，卻時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)演繹著一名普通教師的風(fēng)采。