<p class="ql-block">根據(jù)《利川市初中、小學(xué)和學(xué)前教育市級(jí)名師工作室2020-2021學(xué)年度送課培訓(xùn)活動(dòng)方案》要求，為不斷推進(jìn)小學(xué)語文課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)并促進(jìn)語文教師開展教學(xué)研究、提升專業(yè)素養(yǎng)。2021年4月25日，利川市南坪鄉(xiāng)營(yíng)上小學(xué)組織開展語文教學(xué)磨課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">本次磨課的內(nèi)容是小學(xué)語文部編版教材五年級(jí)下冊(cè)七單元第18課《威尼斯的小艇》。張翼老師執(zhí)教時(shí)，開篇通過播放視頻，以優(yōu)美的畫面、悅耳的音樂使學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的探索興趣，對(duì)威尼斯有了初步的認(rèn)識(shí)與了解。在學(xué)習(xí)小艇特點(diǎn)的過程中緊扣課后習(xí)題，讓學(xué)生體會(huì)小艇樣子的奇特，引導(dǎo)出第七單元的語文要素“體會(huì)靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫的表達(dá)效果”，順勢(shì)引導(dǎo)至對(duì)于船夫的動(dòng)態(tài)描寫，感受船夫的駕駛技術(shù)。還通過填表反饋，以讀悟境，進(jìn)一步感受威尼斯的動(dòng)、靜之美。學(xué)生陶醉其中，感受到了<span style="font-size: 18px;">威尼斯這座城市的旖旎風(fēng)光。</span></p> <p class="ql-block">課堂上的討論與交流，營(yíng)造了自主，合作，平等的良好學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生自主參與學(xué)習(xí)，在研討中碰撞出思維的火花，在切磋中激發(fā)出創(chuàng)新的靈感，在交流中感受語言文字的魅力。</p> <p class="ql-block">課堂上，語文組全體教師認(rèn)真聽課，筆記滿滿。</p> <p class="ql-block">課后，語文組全體教師進(jìn)行評(píng)課議課，圍繞大家關(guān)心的問題進(jìn)行了討論，老師們大到整節(jié)課的設(shè)計(jì)，如何啟發(fā)學(xué)生深度思考，小到一個(gè)眼神、一句話如何激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探究，都做了細(xì)致的交流和探討。</p><p class="ql-block">校長(zhǎng)龔華諭希望語文教師們：積極關(guān)注全新的教育教學(xué)理念和先進(jìn)的教育教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)水平。</p><p class="ql-block">利川市小語名師王婷婷，做出了專業(yè)指導(dǎo)：語文教學(xué)要緊扣教學(xué)目標(biāo)，了解語文核心素養(yǎng)，重視學(xué)生閱讀能力提高。</p><p class="ql-block">磨課的過程既是一個(gè)學(xué)習(xí)、探究、實(shí)踐的過程，也是一個(gè)合作交流、反思和創(chuàng)新的過程，更是一個(gè)專業(yè)素養(yǎng)提升的過程。</p> <p class="ql-block">這次磨課活動(dòng)的開展，為<span style="font-size: 18px;">我們語文組全體教師提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)的平臺(tái)，營(yíng)造了一種濃厚的教學(xué)氛圍。</span>豐富了我校語文教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了教學(xué)技能，更新了教學(xué)理念，也使我們認(rèn)識(shí)到自己教學(xué)中存在的不足，并努力改進(jìn)，力求讓自己的教學(xué)水平有更大的提高。</p><p class="ql-block">長(zhǎng)路漫漫，我們語文組全體教師都能在教育教學(xué)之路上且行且悟且成長(zhǎng)！</p><p class="ql-block">壯志巍巍，凝聚教學(xué)藝術(shù)、積淀教學(xué)智慧，語文組全體教師不負(fù)春光展芳華！</p><p class="ql-block"><br></p>