<p class="ql-block"> 為進一步拓寬教師對班級環(huán)境創(chuàng)設的思路，更好的改進幼兒園環(huán)境創(chuàng)設， 2021年4月25日我園幼兒園教師在園長的帶領下來到了婺源縣第二幼兒園參觀學習，受到了洪園長、汪園長及各位老師們的熱情接待。</p> <p class="ql-block"> 汪園長帶領我們參觀了幼兒園的整體環(huán)境，包括大廳環(huán)境、班級環(huán)境、走廊環(huán)境、功能室環(huán)境以及戶外環(huán)境。二幼別具一格的園所環(huán)境，開放自主的游戲場地，豐富多樣的戶外鍛煉，讓來訪的我們紛紛駐足欣賞、拍照留念。</p> <p class="ql-block">在汪園長的帶領下，我們參觀了幼兒園的大環(huán)境以及班級主題墻飾，區(qū)域環(huán)境等等。汪園長耐心的給我們講解，并結合實際情況給我們進行分析，讓我們受益匪淺。</p> <p class="ql-block">活動現(xiàn)場，大家走進各個教室和活動室。觀摩學習各教室及各活動室的環(huán)境主題，環(huán)創(chuàng)思路，環(huán)創(chuàng)建設等等。</p> <p class="ql-block"> 進入到班級教室里面，首先看到的是老師們用各種材料裝飾成的區(qū)域吊掛和展示牌仔細觀察會發(fā)現(xiàn)，區(qū)域豐富且分明，投放材料多，適合幼兒的年齡特點。</p> <p class="ql-block">老師們被他們幼兒園細致的環(huán)境設計所吸引，空間的合理應用、協(xié)調的色彩、現(xiàn)代與童趣味結合的布局、特別是各班的活動室布置，主題墻面、空間掛飾、區(qū)域設置都充滿了班級特色。</p> <p class="ql-block">參觀學習幼兒園廚房精細化管理。</p> <p class="ql-block">一本本整齊有序的資料，把平日的幼兒園工作做了一個規(guī)整，讓我們受益非淺。相關負責人也不吝賜教，把平時的工作心得毫無保留得與我們分享。</p> <p class="ql-block"> 通過參觀婺源縣第二幼兒園主題環(huán)創(chuàng)及區(qū)角建設，讓我們感受到了該園所豐富多彩的校園文化。幼兒園之間的相互交流是一個知識共享，經(jīng)驗共享的重要平臺。此次參觀學習交流，通過觀摩、對話、分享、討論等方式促進了園與園之間教育教學理念的相互溝通和交流。</p>