<p class="ql-block"> 當(dāng)四月的春風(fēng)吹拂大地，當(dāng)美麗的鮮花正待開放，流小的校園里已經(jīng)春意盎然，百花齊放。45周歲及以下教師走上講臺(tái)，成為百花園中一道最亮麗的風(fēng)景。</p> <p class="ql-block"> 為了加快青年教師成長(zhǎng)的步伐，促進(jìn)青年教師磨練教學(xué)內(nèi)功，提高青年教師業(yè)務(wù)水平。 流水鎮(zhèn)中心小學(xué)聯(lián)合流水鎮(zhèn)中心小學(xué)工會(huì)于4月20日到22日舉辦了教師技能大賽。八門學(xué)科共42名教師參加了本次比賽。他們?cè)谡n堂上展現(xiàn)最優(yōu)的自己，在片段教學(xué)中挑戰(zhàn)最棒的自己，在觀課評(píng)課中充分展示扎實(shí)的業(yè)務(wù)理論知識(shí)和良好的學(xué)科素養(yǎng)。</p> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">語文組——群英薈萃，博采眾長(zhǎng)</b></h1> <p class="ql-block"> 20日上午，進(jìn)行的是教案編寫和片段教學(xué)。早上7：30，比賽在緊張的氣氛中拉開序幕。選手們進(jìn)入候考室，在監(jiān)考老師的指導(dǎo)下抽簽候考。8:00，1號(hào)選手進(jìn)入備考室開始編寫教案。40分鐘，老師們要在這個(gè)有限的時(shí)間內(nèi)，在手里僅有教材的情況下，完成教材解讀、抓住重難點(diǎn)設(shè)計(jì)10分鐘的教學(xué)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)等，真是超級(jí)實(shí)力大考驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 最為精彩的是15分鐘的片段教學(xué)，比賽過程中，選手們緊緊圍繞活動(dòng)目的，巧設(shè)活動(dòng)情境，通過精彩的語言、富有感染力的表情動(dòng)作和巧妙的引導(dǎo)，把各自的教學(xué)特色展示得淋漓盡致。在短短時(shí)間內(nèi)，充分展示了他們的教學(xué)思想、教學(xué)能力和教學(xué)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 20日下午進(jìn)行的是第三個(gè)環(huán)節(jié)：觀課評(píng)課。選手們屏息凝神，認(rèn)真觀看教學(xué)視頻，專注捕捉學(xué)習(xí)視頻中教學(xué)亮點(diǎn)與閃光點(diǎn)，用心觀細(xì)細(xì)品，如行云似流水，一篇篇優(yōu)秀的評(píng)課稿誕生在選手們的筆端。</p> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">數(shù)學(xué)組——沙場(chǎng)練兵，教學(xué)相長(zhǎng)</b></h1> <p class="ql-block"> 山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦。21日，數(shù)學(xué)組教學(xué)技能大賽開始了,11位青年教師難掩激動(dòng)而又緊張的心情，踏上了挑戰(zhàn)自我的征程!</p> <p class="ql-block"> 候考室里，老師們心無旁騖，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)著；編寫教案室里，老師們屏息靜氣，筆耕不輟。</p> <p class="ql-block"> 短短10分鐘，不僅展現(xiàn)了教師們的風(fēng)采，又清晰地呈現(xiàn)出一節(jié)課的完整思路。她們精心的教學(xué)設(shè)計(jì)、精煉的教學(xué)語言、精致的教學(xué)板書、精彩的教學(xué)藝術(shù)……無不彰顯出教師的聰明智慧與個(gè)人魅力，體現(xiàn)了她們巨大的可塑性。</p> <p class="ql-block"> 片段教學(xué)結(jié)束后，在方副校長(zhǎng)的主持下，評(píng)委老師對(duì)11位選手的表現(xiàn)進(jìn)行了概括點(diǎn)評(píng)。她肯定了活動(dòng)的精彩和選手的優(yōu)秀，對(duì)比賽中存在的問題進(jìn)行剖析，重新梳理了片段教學(xué)的專業(yè)化教學(xué)模式及側(cè)重點(diǎn)，選手們聽了茅塞頓開。</p> <p class="ql-block"> 下午的活動(dòng)稍覺輕松，觀看完40分鐘的課后，賽場(chǎng)一下子安靜了，老師們都靜心思考，把平時(shí)積累的理論知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，時(shí)間緊迫，她們不敢有絲毫的懈怠，只能看見快速轉(zhuǎn)動(dòng)的筆頭，白紙上很快寫滿了文字。</p> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">綜合組——追逐青春，不負(fù)韶華</b></h1> <p class="ql-block"> 綜合組共分六個(gè)小組進(jìn)行，分別是英語、音樂、美術(shù)、體育、科學(xué)、信息。比賽過程緊張、辛勤、公正、公平、專業(yè)，值得記錄。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">英語組：</b></p><p class="ql-block"> 英語組五位教師全員參與，她們都發(fā)揮的很好，各自把自己最精彩的才藝釋放出來，體現(xiàn)了英語老師雄厚的基本功和寬廣的知識(shí)面。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">音樂組：</b></p><p class="ql-block"> 時(shí)間短且同課異構(gòu)給老師們?cè)黾恿吮荣愲y度。三位老師分別通過循序漸進(jìn)、編創(chuàng)拓展；簡(jiǎn)易分析、動(dòng)作引導(dǎo)；趣味創(chuàng)設(shè)、穩(wěn)步學(xué)唱等手段各顯長(zhǎng)項(xiàng)，互相積累經(jīng)驗(yàn)，相互切磋，共同進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">美術(shù)組：</b></p><p class="ql-block"> 兩位老師能夠抓住四年級(jí)學(xué)生的情感和認(rèn)知特征，通過活潑多樣的教學(xué)方式，引導(dǎo)與指導(dǎo)學(xué)生參與活動(dòng)，不但發(fā)展了學(xué)生的感知思維能力，還使學(xué)生領(lǐng)悟美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，以及在實(shí)際生活中的獨(dú)特價(jià)值。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">體育組：</b></p><p class="ql-block"> 在課中老師能運(yùn)用游戲活動(dòng)貫穿教學(xué)的全過程，使體育教學(xué)的進(jìn)行與游戲有機(jī)地結(jié)合起來，讓學(xué)生始終沉浸在良性的學(xué)習(xí)氛圍中自覺、自主、能動(dòng)地學(xué)習(xí)，能夠照顧到學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和心理需求，通過小組合作、探究的方式完成了教學(xué)。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">科學(xué)組：</b></p><p class="ql-block"> 陳少華老師執(zhí)教的《有趣的食物鏈》通過科學(xué)游戲等方式，帶領(lǐng)學(xué)生了解生物之間的食物關(guān)系及各種生物在能量傳遞過程中的作用，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到食物鏈上生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的作用。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">信息組：</b></p><h1> 兩位老師準(zhǔn)備充分、教學(xué)重難點(diǎn)突 出，師生互動(dòng)好，課件制作精美，并做到了網(wǎng)上網(wǎng)下相結(jié)合，讓學(xué)生在情景中，積極主動(dòng)接受任務(wù)情景與任務(wù)驅(qū)動(dòng)的融合。</h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 比賽結(jié)束后，評(píng)委們和選手們探討交流，幫助診斷教學(xué)中的困惑，選手們受益非淺。</p> <p class="ql-block"> 花兒因其怒放，展示了最絢麗的嬌艷；生命因其怒放，呈現(xiàn)了最精彩的篇章。比賽雖落下帷幕，但青年教師們追求卓越的腳步并未停止。比賽只是形式，提高才是目的。技能大賽不僅為教師提供一個(gè)展示才能的舞臺(tái)，更是促進(jìn)了他們的專業(yè)思考與成長(zhǎng)。相信在不斷學(xué)習(xí)、不斷探索、不斷反思中，青年教師們一定會(huì)加速成長(zhǎng)，越磨礪越閃光。</p> <h1></h1> <p class="ql-block">文案：王曉燕 林娟 陳國(guó)平</p><p class="ql-block">審核：方梅云 黃琳</p>