雨潤(rùn)九州， 錦繡山河花爛漫 ；風(fēng)蘇萬物， 輝煌事業(yè)果馨香。玉鼠追冬去，金牛送春來。度過了歡樂的寒假，沐著希望的春雨，讓我們隨磐石市牛心鎮(zhèn)德勝小學(xué)師生，一起解鎖新學(xué)期專遞課堂的新姿勢(shì)吧！<br><b>東風(fēng)到處花枝俏 當(dāng)下滿眼春意鬧</b><br>鈴聲響起，老師“下課”的號(hào)令剛落地，吉林省磐石市牛心鎮(zhèn)德勝小學(xué)四年級(jí)學(xué)生苑圣儀便迫不及待跑出教室，她要去圍觀隔壁班級(jí)的“新鮮事”。<br> 踮起腳尖，趴在隔壁教室的窗戶上，瞪大了眼睛，使勁探出小腦袋，苑圣儀和同學(xué)們好奇地觀察著二年級(jí)的課堂。在他們看來，這節(jié)課有點(diǎn)新鮮！講臺(tái)上沒有老師，只見教室里7個(gè)同學(xué)全程盯著墻上一塊大屏幕，屏幕里，一位老師正在講授如何畫神秘的城堡，畫面上還顯示著2個(gè)班級(jí)的教室實(shí)景，前面的屏幕里則播放著課件。<br> “電視里的老師在上美術(shù)課！”苑圣儀和同學(xué)們小聲討論著。在這所磐石縣的偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)里，美術(shù)課對(duì)于這群學(xué)生而言是“稀罕的課程”，囿于專業(yè)師資匱乏，苑圣儀從來沒上過這么專業(yè)的美術(shù)課，在她的印象中，美術(shù)課就是自習(xí)課，偶爾班主任老師會(huì)帶領(lǐng)他們畫些簡(jiǎn)單的花花草草。<br> 看著這堂不同尋常的美術(shù)課，苑圣儀眼里滿是新奇和羨慕。屏幕另一端，正在講課的是磐石市第二小學(xué)的美術(shù)教師彭翰東。在縣城的主講教室里，他同時(shí)給磐石市第二小學(xué)、牛心鎮(zhèn)德勝小學(xué)2所學(xué)校的五十余名學(xué)生實(shí)時(shí)遠(yuǎn)程授課，在他的引導(dǎo)下，學(xué)生們完成了一幅幅美術(shù)作品，通過鏡頭向他展示。<br> 一方屏幕，為鄉(xiāng)村偏遠(yuǎn)教學(xué)點(diǎn)的孩子們送來專業(yè)的課程；一根網(wǎng)線，連接著市里第二小學(xué)的主講教室和1個(gè)鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)的聽講教室。這是吉林省在磐石是市建設(shè)的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)?！皩＿f課堂”，專門為孩子們“速遞”上學(xué)校里開不齊、開不足、開不好的國(guó)家規(guī)定課程。<br> 吉林省磐石市的“專遞課堂”由主講教室和聽講教室兩部分組成，主講教室在市縣學(xué)校搭建，聽講教室在鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校的公共專用教室里搭建。通過互聯(lián)網(wǎng)，集中地點(diǎn)、集中優(yōu)秀師資，任課教師在主講教室里通過網(wǎng)絡(luò)面對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生進(jìn)行常態(tài)化授課，1名教師帶2至3個(gè)教學(xué)班。<br> 雖然隔著屏幕，但“專遞課堂”的師生互動(dòng)并沒有減少。在德勝小學(xué)的音樂專遞課上，師生們時(shí)而起立共舞，時(shí)而你彈我唱。“在屏幕上我清晰地看到孩子們的課堂狀態(tài)，遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不同于面對(duì)面教學(xué)，我們正不斷探索、應(yīng)用更適合、更靈活、更易理解的教學(xué)方式，增強(qiáng)課堂體驗(yàn)性?！迸褪械诙W(xué)音樂教師吳燕飛說。<br>“興于詩(shī)，立于禮，成于樂”，自古以來，中國(guó)便重視美育對(duì)人和社會(huì)發(fā)展的重要意義。美育教育首先是培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)，是孩子成長(zhǎng)和未來生活不可或缺的部分；其次，美育帶來的審美素養(yǎng)、情趣和判斷力提升，可提高孩子們未來的個(gè)人審美和生活質(zhì)量；再次，美育培育的是個(gè)人的感知能力，促使孩子們發(fā)現(xiàn)未知領(lǐng)域的美好。<br> 在德勝小學(xué)的聽講教室里，該校校長(zhǎng)盧學(xué)權(quán)全程協(xié)助引導(dǎo)學(xué)生。兩節(jié)課下來，他感慨，“孩子們不僅配合得好而且很有激情，他們很久沒上過這么精彩、專業(yè)的美術(shù)、音樂課了！”<br> 多年來，我校一直都是班主任兼任著學(xué)校的音樂老師、美術(shù)老師。作為德勝小學(xué)的校長(zhǎng)盧學(xué)權(quán)高興地說，“今后有了‘專遞課堂’，讓專業(yè)的老師帶來專業(yè)的美育教育，陶冶孩子們的情操,激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力，能更好的助力鄉(xiāng)村孩子全面發(fā)展。”<br> <b>百花艷麗自芳菲 五彩繽紛花香美</b><br>筆下生花，馨香滿卷。除了音樂和美術(shù)這兩個(gè)學(xué)科之外，還有數(shù)學(xué)、語文、英語、體育等學(xué)科也都開通了專遞課堂，孩子們目睹了磐石二小這些省市級(jí)的骨干教、名優(yōu)教師的教學(xué)風(fēng)采。他們靈動(dòng)的教學(xué)風(fēng)格，多樣的教學(xué)方式，吸引著每一個(gè)學(xué)生。他們以獨(dú)特的個(gè)人魅力、迥然的教學(xué)風(fēng)格及高水平的教學(xué)質(zhì)量，演繹著三尺講臺(tái)的無限可能與精彩。他們都在為磐石市的教育均衡發(fā)展努力著，貢獻(xiàn)著，付出著，詮釋著......雖然不能一一躍然紙上，卻在心間。<br> <b>又是一年春好處 總是鄉(xiāng)村更絕色</b><br>目前磐石市在吉林省率先建設(shè)了“專遞課堂”，2021年底，將在全市鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校實(shí)現(xiàn)全覆蓋。磐石市教育局表示，在推進(jìn)“專遞課堂”建設(shè)過程中，政府將不斷提升軟硬件配備，為師生講課、聽課創(chuàng)造最好的條件，把“專遞課堂”作為推動(dòng)磐石市基礎(chǔ)教育公平有質(zhì)量發(fā)展的重要推手，促進(jìn)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校學(xué)生與城鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)生共享優(yōu)質(zhì)教育資源。風(fēng)光好，揚(yáng)秀目。 風(fēng)不遠(yuǎn)，花芬馥。 看千番美景，百般雍穆。 心沉下、靜處看人生，陽光沐。 <b>沐一場(chǎng)人間春雨 聽一曲雨落情長(zhǎng)</b><br>互聯(lián)網(wǎng)+鄉(xiāng)村教育，美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)專遞課堂，是山村孩子課表上跳躍的音符，是山村孩子心中舞蹈夢(mèng)開啟的地方，是山村孩子美術(shù)夢(mèng)想能夠到達(dá)的地方，是他們生命教育中最美的篇章。“專遞課堂”的建立，是劃時(shí)代變革的奇跡。通過網(wǎng)絡(luò)引進(jìn)城市教育優(yōu)質(zhì)資源，實(shí)現(xiàn)了無縫鏈接。集中優(yōu)勢(shì)兵力，集體智慧打漂亮的殲滅戰(zhàn)。牽掛無聲，卻最溫暖。若將歲月開成花，人生何處不芬芳。<br>中國(guó)進(jìn)入新時(shí)代,人民利益最關(guān)懷;<br>教育公平示大愛,專遞課堂展風(fēng)采。<br>挺胸闊步新時(shí)代，華夏山河多豪邁。<br>放眼世界看未來，充分發(fā)展靠人才。<br> <h3 style="text-align: center;"></h3> 供稿：磐石市牛心鎮(zhèn)德勝小學(xué)：王洪霞