<p class="ql-block"> 孩子，是一叢叢向陽的葵花，張揚著他們的笑，如珠落銀盤的聲音，任何語言，任何色彩都不足以形容他們的朝氣他們的繽紛。但，有這么一群孩子—他們的眼神黯淡，聲音渾濁，行為笨拙，他們永遠都如幼童一般的依賴，你看不到他們的未來，或者不忍心去想象他們的未來。他們在自己的世界里，迷失了方向。但，他們的笑，仍然明凈，是那清晨初升的太陽散下的一縷溫熱的陽光，讓人心疼，讓人不忍，讓人想要去守望。</p> <p class="ql-block"> 在這個陽光明媚的下午，我們再一次來到了東梁康復中心看望王帥小朋友。</p> <p class="ql-block"> 撥通王帥媽媽的電話，我們的王帥小朋友還在睡午覺，但一聽老師來啦，王帥特別高興，趕緊起來拿出他喜愛的書本?？吹某鰜?，小朋友對知識是多么的渴望！</p> <p class="ql-block"> 和王帥一起學習的還有他的好朋友于浩博小朋友。</p> <p class="ql-block"> 通過局領導給孩子們制定的教材，我們學習了認識數(shù)字1，比多少和認識數(shù)字2。</p> <p class="ql-block"> 雖然肢體不協(xié)調(diào)，寫字有一定的障礙，但是兩位小朋友仍然很認真的去寫，這一份執(zhí)著與堅持，令人動容！</p> <p class="ql-block"> 我們還一起做了科學小實驗，用鼓起的塑料袋拽出瓶子里的瓶塞。</p> <p class="ql-block"> “一個孩子就是一首詩，一個心靈就是一個世界。為這些孩子們服務是我們每個老師的職責，我們義不容辭”。贈人玫瑰，手留余香。每次的送教上門活動，不僅僅是付出，更多的是感動和收獲，感動于他們對生命的堅持和不放棄，收獲的是對教師師德和責任的更深層次的理解。能看到孩子重拾生活的信心，勇敢克服困難，我們老師由衷地感到自豪！讓我們每位老師今后為每一位有需要的“特殊”孩子提供力所能及的幫助，前行地路上一個都不能少，一個都不能掉隊。</p>