<p class="ql-block"> 為引導(dǎo)和鼓勵少年兒童走進(jìn)自然、熱愛自然、向自然學(xué)習(xí),培養(yǎng)與自然和諧相處的生態(tài)道德素養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展理念,湘潭市雨湖區(qū)熙春路逸夫小學(xué)全體學(xué)生來一場與“大自然”的對話。走進(jìn)自然,我們一起感悟大自然的魅力;走進(jìn)大自然,用手將眼中所看到的記錄下來,這就是“自然筆記”。</p> <p class="ql-block">嘿,瞧(⊙o⊙)啥?這么認(rèn)真的樣子。</p> <p class="ql-block">“外來人員,”君子動眼不動手?放--下?。。?lt;/p><p class="ql-block">我是來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呀,我學(xué)的不認(rèn)真嘛?</p> <p class="ql-block">嘿嘿,看看就好,還想帶走?。?lt;/p> <p class="ql-block">大哥大姐來評評:我畫的還行吧!??瞧仔細(xì)咯……有趣</p><p class="ql-block">求關(guān)……咯?。。?lt;/p> <p class="ql-block">這個觀察的時間??四季一輪回。</p><p class="ql-block">“早有蜻蜓立上頭!”那只蜻蜓呢?同學(xué)。</p> <p class="ql-block">這么可愛,我也有養(yǎng)寵物的沖動啦…啦…啦…啦</p><p class="ql-block">不,吟詩一首《貓圖》</p><p class="ql-block">醉薄荷,撲蟬蛾。主人家,奈鼠何。</p> <p class="ql-block">讓我眼前一亮,不斷感嘆原來還可以這樣玩……</p> <p class="ql-block">這么漂亮的鸚鵡,咱不來段現(xiàn)場直播……</p> <p class="ql-block">這是《還珠格格》傳說中的那只“香蝶”嘛?</p><p class="ql-block">葉暗朱櫻熟,絲長粉蝶飛。——唐·祖詠《贈苗發(fā)員外》</p> <p class="ql-block">你想“桃”也逃不了,你想“妖”卻還真有點(diǎn)實力。</p> <p class="ql-block">你猜猜這是幾年級孩子“畫作”。</p><p class="ql-block">西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。</p> <p class="ql-block">哎呦喂,校長都親自來……</p><p class="ql-block"> 原來大自然的課堂豐富多彩,奧秘?zé)o窮,它不僅可以培養(yǎng)善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,還能讓人迸發(fā)出無盡的想象力和創(chuàng)造力。就像睡眠和食物一樣,大自然所蘊(yùn)含的新奇和寶藏也是兒童成長過程中必須的養(yǎng)分。</p><p class="ql-block">看看落葉枯草,聽聽秋蟲私鳴,摸摸樹皮石塊,嘗嘗鮮果甜瓜……可好?</p>