<p class="ql-block"><b>“國(guó)培計(jì)劃（2020）”蘭州市非學(xué)前教育專業(yè)教師專業(yè)補(bǔ)償培訓(xùn)——第二階段第5天</b></p> <p class="ql-block"> 春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié)，也是一個(gè)美麗、神奇，充滿希望的季節(jié)。春天像神秘的畫家一樣，裝裝點(diǎn)點(diǎn)的把人間描繪成了綠的世界。</p><p class="ql-block"> 而我們?cè)谶@個(gè)充滿希望的季節(jié)里有幸參加“國(guó)培計(jì)劃（2020）”蘭州非學(xué)前教育專業(yè)教師專業(yè)補(bǔ)償培訓(xùn)????從而提高自身專業(yè)素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 班主任老師認(rèn)真的介紹著每一位培訓(xùn)老師。</p> 老師分享篇 <p class="ql-block"> 首先由中共黨員，高級(jí)教師，幼教專業(yè)，畢業(yè)于蘭州大學(xué)音樂(lè)教育學(xué)院的鄧紅燕老師為我們帶來(lái)的《班級(jí)管理交流分享》。</p> <p class="ql-block"> 鄧?yán)蠋熤v到班級(jí)文化是在院所文化根基上的生長(zhǎng)和延伸，有利于實(shí)現(xiàn)班級(jí)價(jià)值，保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，是一個(gè)班級(jí)的使命、價(jià)值觀、園景的集中整合與體現(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 幼兒園的班級(jí)文化更應(yīng)該詩(shī)情畫意，靈動(dòng)有趣。</p> <p class="ql-block"> 認(rèn)真的聆聽(tīng)與記錄，老師們對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情。</p> 共同交流分享篇 <p class="ql-block"> 鄧?yán)蠋煙崆榈脑儐?wèn)。</p> <p class="ql-block"> 小伙伴們激情的闡述。</p> <p class="ql-block"> 回憶自己的童年之事，并用圖畫的形式展現(xiàn)出來(lái)，并進(jìn)行講解其中的玩法及樂(lè)趣。</p> <p class="ql-block"> 認(rèn)真的講述，滿滿的回憶????</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)由蘭州市實(shí)驗(yàn)幼兒園美術(shù)專職教師。擅長(zhǎng)藝術(shù)領(lǐng)域，及信息技術(shù)的運(yùn)用的劉淵濤老師問(wèn)我們帶來(lái)《幼兒園技術(shù)應(yīng)用》的分享。</p> <p class="ql-block"> 劉老師為我們講述了信息技術(shù)是一種可以替代、延伸擴(kuò)展人的感官及大腦信息功能的一種技術(shù); 主要包括視聽(tīng)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。</p><p class="ql-block"> 從三個(gè)大的方面進(jìn)行了講述，分別是：</p><p class="ql-block">一、信息技術(shù)在幼兒園教育管理中的應(yīng)用</p><p class="ql-block">二、信息技術(shù)在幼兒園教育教學(xué)中的應(yīng)用</p><p class="ql-block">三、信息技術(shù)在幼兒園家園共育中的應(yīng)用</p> <p class="ql-block"> 認(rèn)真傾聽(tīng)的老師們。</p> <p class="ql-block"> 下午是由蘭大附中音樂(lè)教師劉慶赟老師為我們開(kāi)展了《幼兒音樂(lè)生活游戲課程開(kāi)發(fā)的范例與實(shí)操》。</p> <p class="ql-block"> 劉老師從“初步感受感統(tǒng)訓(xùn)練的協(xié)調(diào)、前庭覺(jué)、個(gè)體覺(jué)”等進(jìn)行了講座。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)《拉德斯基進(jìn)行曲》讓老師們?cè)趯?shí)踐當(dāng)中學(xué)習(xí)“聲勢(shì)”教學(xué)的方法。</p> <p class="ql-block"> 劉老師親身示范，讓大家知道只有自己的音樂(lè)素養(yǎng)提高了，才能更好的開(kāi)展好幼兒的音樂(lè)游戲活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)此次培訓(xùn)讓我們明白，所有教育路上只有不斷賦能成長(zhǎng)、蛻變創(chuàng)新，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)，認(rèn)識(shí)到職業(yè)的意義，才能夠在艱辛的教育生活中，追尋并回歸教師職業(yè)的心靈"桃花源”，獲得優(yōu)雅、富有品質(zhì)的靈魂，讓每一個(gè)平凡的日子都煥發(fā)光芒，每一段平常的教育生活都賦予詩(shī)意。 </p>