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<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 圍場的四月，春寒料峭。但再冷的春天，也無法阻擋花兒盛開的熱情，圍場四月芳菲始！4月23日，第四小學進行了語文教改大課堂活動。由我校的三年級組邱繼紅老師講授《花鐘》一課。</span></p> <p class="ql-block"> 課前，三年級語文組在邵主任和劉曉旭組長的組織下進行了充分的準備。課前解讀教材，試課，課后研討，幾經(jīng)更改，最后確定了以讀代講，一課一得，學法遷移的上課思路。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，孩子們在老師的引導下，表現(xiàn)比較積極。無論是聽課習慣，回答問題的主動程度和完整性，朗讀的能力，說話寫話的狀態(tài)，孩子們都能勇于展示自己的語文積累，基本達到了三年級的聽說讀寫的要求。</p> <p class="ql-block"> 聽課領導和各位老師都在認真傾聽記錄，發(fā)現(xiàn)問題！</p> <p class="ql-block"> 課后就這節(jié)課的問題，三年級語文組圍繞教研專題“中段讀寫訓練”展開討論。邱老師進行了說課，同組的其他老師進行了中肯的評議，給予了合理的建議。</p> <p class="ql-block"> 研討后，于校長和肖主任也對這節(jié)課進行了評議，認為本課的教學設計環(huán)環(huán)相扣，主題突出，對孩子們在課堂的表現(xiàn)也相當滿意！同時對老師也提出了建議，精簡語言，提高課堂質量！</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過這次活動，三年級語文組的老師們收獲頗豐。個人的努力，習慣的培養(yǎng)，團隊的合作，領導的指導，都是一節(jié)課成功的奧秘！上下同欲者勝！</p><p class="ql-block"> 鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人，最美人間四月天，希望今后有更多更好的課，讓孩子們歡喜自在，讓聽者如沫春風！</p>