“探索性主題教育活動”是我園一直以來堅持的主題教育課程，是指幼兒在教師引導下對他們所關心的某一主題進行深入研究和探討的過程。其目的是引導幼兒通過自主操作研究，真正對相關主題有更加深刻的了解。轉眼，四月即將接近尾聲，為更好的開展五月主題活動，4月25日-27日，我園各年級組開展了五月主題師幼討論活動。 大班五月主題為《未來夢》。談論現(xiàn)場，孩子們暢聊著對未來世界、對未來職業(yè)的憧憬，老師們由幼兒的興趣點確立子主題，由幼兒的問題做引線拓展子子主題，自主開發(fā)出數(shù)個活動方案，潛移默化地把孩子引上和諧發(fā)展之路。 中班五月主題為《勞動真快樂》。老師們從幼兒對勞動的理解出發(fā)，在與孩子們的討論中收集了孩子們對勞動的生活經驗，鼓勵孩子們分享對不同職業(yè)的認知，激發(fā)孩子們對各行各業(yè)勞動者的興趣。 <p class="ql-block"> 認識自己是人最基本的需求，根據小班年齡特點，小班五月主題為《我的身體》。討論中，教師敏銳地判斷幼兒對身體認識的基本經驗，對幼兒最感興趣的話題展開拓展討論，與孩子們始終保持著一種自然、和諧的互動關系。</p> <p class="ql-block"> 討論之后，賽納副園長帶領老師們進行了集體教研。深入剖析了每位教師在討論中運用的每一句話語。如何發(fā)掘孩子們對主題內容的興趣點并作出精準的語言引導，如何將話語權與活動權還給幼兒，如何建構各班的特色主題脈絡......是本次教研活動的研討重點。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動，老師們受益匪淺。我園將繼續(xù)努力做好“探索式主題活動”的研究，使幼兒對所探索的主題活動的興趣更加持久、思維更加開闊，探究的內容也更加廣泛和深入，各種能力不斷得到提高。</p>