勤研潛教行穩(wěn)致遠(yuǎn)

湘鄉(xiāng)市同升小學(xué)

-------記同升小學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽系列活動(dòng) 　同升學(xué)校準(zhǔn)時(shí)在此恭候您的光臨！ 以“一切為了孩子，為了孩子的一切。”為出發(fā)點(diǎn)而組織的教師“提升工程”之課堂教學(xué)競(jìng)賽系列研討活動(dòng)，歷時(shí)一個(gè)月，于2021年4月29日完美落幕。 　本次活動(dòng)跨度時(shí)間長(zhǎng)，涵蓋科目廣、涉及人員多，課堂效果好，影響價(jià)值高。 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示：參與此次賽課研討活動(dòng)聽(tīng)課評(píng)課的老師達(dá)328人次；外聘專家、評(píng)委15人；活動(dòng)報(bào)道四篇計(jì)2萬(wàn)余字；瀏覽量達(dá)4500人次；根據(jù)《同升小學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽方案》評(píng)獎(jiǎng)“寧缺毋濫”原則，評(píng)委們嚴(yán)格遵循《湘鄉(xiāng)市中小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》評(píng)價(jià)指標(biāo)扣點(diǎn)打分，秉著實(shí)事求是，客觀公正，以實(shí)力論“英雄”的標(biāo)準(zhǔn)在16位參賽選手中評(píng)選出一等獎(jiǎng)5人，二等獎(jiǎng)11人。 　在此，要特別感謝湘鄉(xiāng)市教師發(fā)展中心教研部各位專家；感謝東方紅學(xué)校、起鳳學(xué)校的大力支持；感謝一路關(guān)注、陪伴在此的各位家長(zhǎng)及社會(huì)人士；感謝同升小學(xué)所有生活老師的配合與奉獻(xiàn)！因?yàn)槟銈?，我們?cè)谂Γ灰驗(yàn)槟銈?，我們?cè)诔砷L(zhǎng)；因?yàn)槟銈?，我們一步步向?yōu)秀邁進(jìn)、追求更好！ 　2020年8月31日，在全國(guó)大中小學(xué)思政課教師大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記指出：教育要解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人，為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。并提出“要成為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，必須樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，把實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值觀同黨和國(guó)家前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，要把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中 　為了全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育和學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)精神，圍繞“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，遵循思想政治規(guī)律，推進(jìn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，構(gòu)建“螺旋上升，縮序漸進(jìn)”一體化育人格局。同升小學(xué)按照“協(xié)調(diào)兼顧，突出實(shí)效”的方向，著力構(gòu)建專學(xué)科化教師隊(duì)伍，從教師隊(duì)伍中選拔15位老師擔(dān)任道法與法治課程教學(xué)。 她們都具有：崇高的政治信仰、滿懷家國(guó)情懷、具備創(chuàng)新意識(shí)，視野開(kāi)闊，嚴(yán)于律己，為人師表的品質(zhì)。在專業(yè)技能上自覺(jué)學(xué)課標(biāo)、明理念；鉆教材、識(shí)重點(diǎn)；習(xí)方法、求實(shí)效。 《白白的大米哪里來(lái)》、《我國(guó)自然災(zāi)害知多少》是馮豆、羅麗老師今天分別執(zhí)教的課題。 農(nóng)業(yè)不僅是人類衣食之源，生存之本，而且是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。面對(duì)當(dāng)今物質(zhì)生活的富足，農(nóng)耕的現(xiàn)代化，城鎮(zhèn)全面推進(jìn)，小學(xué)生不僅不知?jiǎng)趧?dòng)的艱辛，更不懂農(nóng)耕常識(shí)的現(xiàn)實(shí)，馮豆老師設(shè)計(jì)制造認(rèn)識(shí)沖突，借助現(xiàn)代教學(xué)手段，以視頻為媒介化抽象為直觀，輔以豐富的體驗(yàn)活動(dòng)充分讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，激發(fā)情感共鳴，從而懂得“粒粒皆辛苦”的道理，自覺(jué)形成珍惜勞動(dòng)成果，熱愛(ài)勞動(dòng)和尊敬勞動(dòng)的感情。 　羅麗老師選取貼近學(xué)生生活中耳濡目染的自然與人為災(zāi)害素材，通過(guò)視頻、畫(huà)面、圖片、解說(shuō)、數(shù)據(jù)等教學(xué)手段生成巨大的視聽(tīng)效果，從而讓學(xué)生感知保護(hù)地球?qū)θ祟惖闹匾?，?shù)立保護(hù)地球的責(zé)任意識(shí)，達(dá)到加強(qiáng)防范自然災(zāi)害為第一要?jiǎng)?wù)，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士的教育目的并從中獲得面對(duì)災(zāi)害應(yīng)有的自救自護(hù)方法與能力。 　應(yīng)邀來(lái)自湘鄉(xiāng)市教師發(fā)展中心教研部專家劉穎、起鳳學(xué)校副校長(zhǎng)譚立平、起鳳學(xué)校德育教研組長(zhǎng)劉景希老師現(xiàn)場(chǎng)觀摩并進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)。 　評(píng)課過(guò)程中，三位專家一致認(rèn)可了兩位賽課老師的鉆研精神和學(xué)習(xí)精神。 來(lái)自起鳳學(xué)校的譚校長(zhǎng)提到德育源于生活，生活處處是德育，我們教師要對(duì)課題深度研究，引導(dǎo)學(xué)生在課堂中進(jìn)行反思，要讓道德課中充滿生活的影子，達(dá)到育人的目的。 教研室劉主任認(rèn)可了賽課老師的專業(yè)素養(yǎng)，并提出在課堂活動(dòng)中要設(shè)計(jì)高效、有效的課堂活動(dòng)，在課堂過(guò)程中，注重課堂生成。 來(lái)自起鳳學(xué)校德育處劉主任提到兩位賽課的教師教態(tài)自然，與學(xué)生的互動(dòng)性強(qiáng)，彰顯了較強(qiáng)的綜合素養(yǎng)。馮豆老師在課堂上能引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，讓孩子們能短暫體會(huì)農(nóng)民伯伯的辛勞。羅麗老師有很高的知識(shí)素養(yǎng)，注重學(xué)生在活動(dòng)中的感受。 　課堂是開(kāi)展教學(xué)研究、研討、學(xué)習(xí)、交流、模仿及展示教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的有效載體和平臺(tái)；是教師接受新理念、改變舊觀念，拓展新思路、同伴互助、取長(zhǎng)補(bǔ)短、反思與提升的成果展示；是一所學(xué)校教師整體素質(zhì)與水平的生動(dòng)體現(xiàn)；是教師專業(yè)成長(zhǎng)的“練兵場(chǎng)”。 收獲著贊許，收獲著成功，收獲著成長(zhǎng)，更收獲著快樂(lè)是此時(shí)同升所有老師的心里寫(xiě)照！在誠(chéng)摯祝福的同時(shí)，我們清醒認(rèn)識(shí)到了自己的不足與努力方向。感謝在這場(chǎng)“持久戰(zhàn)”中不畏疲勞、積極參與、互幫互助、為參賽選手出“金點(diǎn)子”、“打下手”、鼓勵(lì)的各位老師。 且行且思，且思且變，不懼艱辛、不懈探索，行穩(wěn)致遠(yuǎn)，我們會(huì)飛得更高！文字：教務(wù)處圖文：唐    存編輯：羅    麗編審：文春桂終審：曹紅旗