聯(lián)盟辦學助推成長學思悟行真正提升

靜待花開

太平莊小學李洪麗 飛翔的鳥兒遇到明凈的藍天，就會展翅飛得更高更遠。為促進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展，著力打造高效課堂，加強校際間教學研討交流學習，促進學校辦學水平和教育教學質量的提高，在建平縣第四小學的帶領下，富山學校小學部、太平莊學校小學部、老官地小學、建平小學為一體的五校聯(lián)盟辦學教學研討會，今日在第四小學如約而至。本次開展聯(lián)盟教研交流活動，教師進修學校語文教研員劉亞娟主任也參加了此次活動，劉主任給我們帶來了精彩的講座。 五校聯(lián)盟給我們注入了新鮮血液。更讓我們信心十足，激情倍增，給我們干工作、提精神、出成效賦予無窮的力量。本次研討我用心聆聽了三節(jié)優(yōu)秀課例，傾聽了幾位領導精彩點評，讓我十分感動，更受益匪淺。 ??課展風采研促成長?? 李偉麗老師《分一分(一)》 李老師的課堂非常精彩，她以創(chuàng)設實踐操作性活動，實踐自主探究，合作交流，讓學生在學習過程中通過折一折、涂一涂、說一說等形式，讓學生體會分數(shù)的意義。同時培養(yǎng)學生的合作交流和動手操作能力。為鞏固新知，安排了相關練習，及時練習起到了鞏固，促進作用。拓展練習鍛煉了學生的思維能力。李老師的課堂體現(xiàn)了說數(shù)學、學數(shù)學的教學理念，先進的教學手段更是讓這節(jié)課掀起了課堂新高潮。 陳志華老師《草堂春色》 陳老師的課堂上，學生學的輕松，老師教的愉快。通過找景物、想畫面、悟詩情的學習方法進行教學，陳老師的用心大膽嘗試，培養(yǎng)學生積累賦予挑戰(zhàn)性的教學模式。收到了清新、明麗的教學效果。對比閱讀設計特別好，比較異同。為本節(jié)課帶來了閃光點。 趙麗媛老師《貓》? 趙老師以舊知鞏固復習，導入新課。圍繞單元要素表達感情，落實到學習中。趙老師引導學生通過多種閱讀方式體會貓的特點。扎實、沉穩(wěn)，層次清晰，有意識引導學生學習，平實無華實在扎實。單元導讀明確語文要素，品析重點語句，體會對小動物的喜愛之情。趙老師設計的小練筆指導寫法也比較到位，讓學生從中得到啟發(fā)，寫起來沒有難度。 　　下午三位老師分別講解了自己的教學設計思路和教學反思，同時反思了自己的不足之處。 　　接著幾位領導對三節(jié)課又進行了精彩的點評，點評中提到:群文閱讀，培養(yǎng)學生概括、遷移能力強，注重師生交流；注重學生自主學習，看書也是一種自主學習的方式；精彩到位，看似簡單，實則抽象；用心大膽；扎實沉穩(wěn)；創(chuàng)設情境，利用已有條件引發(fā)學生思考。 　　劉主任為我們帶來了精彩的講座《精準確定教學目標，扎實落實語文要素》、《群文閱讀》 劉主任給我們帶來了《精準確定教學目標，扎實落實語文要素》和《群文閱讀》的講座，劉主任用言簡意賅的語言給你們進行了諒解。《精準確定教學目標，扎實落實語文要素》一、學生需要怎樣的課堂？一線老師需要怎樣的公開課？<ul class="ql-block"><li>教學的唯一目標就是為了學生的發(fā)展。語文的唯一目標應該是幫助學生學習語文。</li><li>教師上課要有“忘我”精神。追求“忘我”中的“有我”。</li></ul>二、教學與教學目標三、教學目標的定義 四、教學目標的作用 ——學會想象學會思考五、教學目標的方向 六、教學目標的分類——課程目標、年段目標、單元目標、課時目標 七、制定教學目標的原則——抓語文要素，一課一得 八、教學目標精簡，讓語文回歸本體<ul class="ql-block"><li>學生學習語文的大目標要精簡。</li><li>是指一篇課文的教學目標要精簡。(教什么)</li></ul>九、教學目標設計公式 教學目標=學生＋動詞＋內容＋方法 十、落實教學目標 充分預設，有助于很好的達成目標十一、教師課堂教學十要求 十二、培養(yǎng)學生良好的學習習慣 十三、高效課堂一半是管理，一半是教學 《群文閱讀》——在閱讀中學會閱讀 群文閱讀就是在較短的時間內針對一個議題進行多文本的閱讀教學。劉主任在講座中提到“在游泳中學會游泳 ”要敢于下水大膽嘗試，群文閱讀，求同比異。 　　金無足赤，人無完人，每個人都在不斷的成長。領導、老師及教研員在聽完課后，及時就地交流反饋，推心置腹、真誠無私地研討教學方法，交換教學心得，既肯定了授課教師的閃光點，又指出課堂教學中存在的問題及改進意見，大家虛心學習，認真記錄，在相互學習、相互借鑒中實現(xiàn)新的收獲，新的提高。與賢者攜手，與智者共進。我們深刻的認識到教育聯(lián)盟辦學是實實在在的一個交流的平臺，展望未來，我們只爭朝夕、不負韶華。我們將積極探究聯(lián)盟辦學的策略，充分發(fā)揮聯(lián)盟校的作用，使聯(lián)盟校的交流探討得到互補，真正實現(xiàn)教育的雙贏，辦人民滿意的教育，共謀教育新篇章。