<h3> 魯沙爾鎮(zhèn)第二小學教育集團英語組教研活動掠影</h3> <h3> 隨著科學技術的飛速發(fā)展，利用多媒體技術輔助教學已成為當前一種有效的現(xiàn)代教學手段。尤其在小學英語 課堂教學中，使用多媒體圖、文、音、像、影并茂的特點能創(chuàng)設出更為理想的教學環(huán)境，使教學表現(xiàn)得更豐富多彩，淋漓盡致，進而提升信息化教學的思路，提高教師信息技術的運用能力。 湟中區(qū)魯沙爾鎮(zhèn)第二小學英語教研組于2021年4月26日開展了以“信息技術支持下的小組合作 ”為主題的研修活動。</h3> <h3> 本次活動由英語教研組馬雪蓮老師在六年級五班執(zhí)教了一節(jié)《Where did you go ?》就“信息技術支持下的小組合作 ”對話課課例展示。<br> 首先，馬老師利用學生的生活照片，以自由談話的方式，為學生 們創(chuàng)設了真實的語言環(huán)境 ， 進而輕松自然的導入了新課 。</h3> <h3> 馬老師教態(tài)大方，有效創(chuàng)設情境，讓學生在趣中學，練中學，在活動中感知語言，運用語言，體現(xiàn)了教師注重學習方法和策略的構建。</h3> <h3> 鞏固操練環(huán)節(jié) ，通過組織有效的課堂練習活動，促進了學生英語學習的積極性和有效性，每一個學生都能積極的參與到課堂活動中來 。<br> 瞧！ 孩子們的小手舉得高高的 ，爭先恐后的都想表現(xiàn) 一下。</h3> <h3> 整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點突出。馬老師通過PPT言簡意賅地小結了本節(jié)課的重點內(nèi)容 ，讓學生一目了然 。</h3> <h3> 課后，全體英語組老師進行了評課議課活動，大家各抒己見，暢所欲言，充分肯定了馬老師利用信息技術手段給孩子們創(chuàng)造的有趣輕松的英語課堂，但也在部分教學環(huán)節(jié)中提出了中肯的建議。</h3> <h3> 本次教研活動，從課例入手，共同探究，為深入推進信息技術2.0走進小學英語課堂教學，加強教師信息技術運用能力，提供了一個平臺。一次次的教研活動讓每一個英語組的老師不斷成長，不斷進步。<br> 成長，我們一直在路上！</h3>