<h3> 為促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，整合教育教學(xué)資源，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)、示范作用，多渠道培養(yǎng)基層教師的專業(yè)素質(zhì)，大力提高課堂教學(xué)效果,2021年4月26日,洪湖市教育教學(xué)研究中心的成員在倪衛(wèi)平主任的帶領(lǐng)下,來到我校開展了"課改送教龍口暨龍口鎮(zhèn)中心學(xué)校課改推進活動",此次活動特邀新灘鎮(zhèn)中心學(xué)校、烏林鎮(zhèn)中心學(xué)校、螺山鎮(zhèn)中心學(xué)校、和里中學(xué)、燕窩鎮(zhèn)中心學(xué)校、大沙湖管理區(qū)中心學(xué)校、大同湖管理區(qū)中心學(xué)校、老灣回族鄉(xiāng)中心學(xué)校、新堤中學(xué)的老師前來我校觀摩指導(dǎo)。<br></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">本次活動安排</font></h3> <h3> 八位老師大顯身手、各盡其能、真是精彩紛呈；課堂上學(xué)生積極互動、躍躍欲試、暢所欲言；一堂課45分鐘顯得尤為短暫，令人生出意猶未盡之感。<br></h3> <h3 style="text-align: center;"> <font color="#ed2308">張偉老師</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">葉立鑒老師</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">余君方老師</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">王云紅老師</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">劉江洪老師</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">劉英老師</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">周俊老師</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">朱道榮老師</font></h3> <h3> 授課教師精湛的教學(xué)技能，巧妙靈活的教學(xué)方法，準(zhǔn)確精煉的講解，優(yōu)雅的教態(tài)和良好的課堂組織能力，不僅很好地與學(xué)生進行了有效的互動，自然流暢的課堂節(jié)奏，還給聽者留下了深刻的印象，讓在場的聽課老師們真正感受到“精品課”的魅力。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">學(xué)生:認(rèn)真聽課,洞明教學(xué)</font></h3> <h3> 在交流研討環(huán)節(jié)，聽課教師對執(zhí)教教師的課堂教學(xué)進行了多方位的學(xué)習(xí)，大家暢所欲言，充分肯定了課堂教學(xué)的生動性和高效性。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">語文研討會</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">數(shù)學(xué)研討會</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">英語研討會</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">物理研討會</font></h3> <h3> 研討會后,老師們齊聚一堂。</h3> <h3> 首先倪衛(wèi)平主任用三個詞表達(dá)了今天參加教研活動后的心情。第一個詞是盡心盡力。龍口中學(xué)在三月份多次與教育教學(xué)研究中心進行溝通，舉辦本次活動，花了很多的心血。第二個詞是開放開明。本次活動向全市開放。第三個詞是創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。龍口中學(xué)為進一步提升教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化對課堂的結(jié)構(gòu)，在這個基礎(chǔ)之上，來深化課堂改革，做了一些敢于亮劍，走進課堂，敢于讓我們的老師去實踐和感受。 </h3><h3> 倪主任借本次教研活動的機會，將自己的思考說出來,引起大家的共鳴。倪主任談?wù)摰闹黝}是：教育視角下，教育的尺度。倪主任運用美國教育家約翰?杜威的論述,強調(diào)了我們的教育所缺乏或遺失的要素是情趣,是浪漫,是感動,是真,是善,是美。一節(jié)展示課如果有了師生和諧,氣氛歡快,妙趣橫生,引發(fā)思想的碰撞與燃燒,這就是一堂有深度,有智慧的課堂。 </h3><h3> 倪主任談到一篇課文,如果學(xué)生讀的沉醉,會心處開懷大笑,動情處催人淚下,每一個字都散發(fā)著芬芳,每一句話都流淌著優(yōu)美,這就是一節(jié)有情趣、有詩意的語文課。一名教師富有愛心,善于思考,喜歡研究,深受孩子們的喜歡,這就是一位優(yōu)秀和有故事的教師。倪主任還說到,我們老師要做的就是踏踏實實去踐行教育家的思想精髓。新時期下,我們要牢牢抓住“五育并舉”,著力培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)的學(xué)習(xí)力和發(fā)展力,建構(gòu)新型的師生、生生關(guān)系,讓我們的課堂不再是聚焦于教師的命題功能,而是給予學(xué)生更多的表達(dá)功能,讓更多的學(xué)生參與進來,通過自主、合作、探究進而產(chǎn)生多元的觀點,這樣我們的課堂就會由單項的靜態(tài)轉(zhuǎn)變成具有互動、活力的課堂。 </h3><h3> 去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的不同,喚醒每一位學(xué)生的潛能,啟動每一位學(xué)生的內(nèi)動力,讓每一位學(xué)生成為發(fā)展自我的承擔(dān)者,這才是我們課堂改革面臨的新任務(wù),關(guān)注的新焦點。 </h3><h3> 最后,倪主任希望與老師們一起思考教育理論,探索教育真理,希望從教育中收獲的不僅僅是深刻的思想,更有美妙的情懷。希望老師們善待每一個日子,呵護每一位孩子,品味生命每一寸時光,享受教育的每一刻浪漫,和學(xué)生一起編制一個個跌宕起伏的故事,把這故事變成蕩氣回腸的傳奇,再把這故事導(dǎo)演成老師和孩子們共同的充滿詩情畫意的青春大片!</h3> <h3> 接著朱道榮專家提出了一個值得所有老師思考的問題:我們?yōu)槭裁匆母?朱專家說如果我們的課堂只是灌輸和刷題,那我們只是在說和做之間,平凡的、重復(fù)的、機械的演變成了一種單一的、枯燥的、教學(xué)方式。那么痛的是我們的孩子,為什么我們的孩子走極端,這必須引起我們慎重的思考。我們是否在課堂喚醒了孩子?我們一定要讓學(xué)生"看見看不見的,遇見遇不見的"。</h3> <h3> 最后,龍口鎮(zhèn)中心學(xué)校王權(quán)紅校長做出總結(jié)。王校長談到龍口鎮(zhèn)的課改從2017年秋天開始啟航,在四年時光中,東學(xué)黃梅、武漢,西看松滋、襄陽,每次所學(xué)歸來,都用于課改課堂實踐,一路走來雖有些艱辛,但有苦也有甜。課改沒有最好,只有更好。今后會聽取專家領(lǐng)導(dǎo)及同仁們的建議,修改課改之方,更新課改之講,奮力前行,讓課改之花在龍口綻放,讓課改之果匯集龍口的學(xué)子!</h3> <h3> 此次活動,雖然時間短暫，但是形式新穎，內(nèi)容豐富，它帶給我們的是驚喜，是感嘆，是思考。</h3> <h3> 此次活動為教師間的教學(xué)交流搭建了一個很好的平臺，有效解決了課堂教學(xué)中存在的問題。相信，通過此次教研的方式，我校的教師教學(xué)水平將會“百尺竿頭，更進一步”。</h3>