送課下鄉(xiāng)促提高城鄉(xiāng)攜手同發(fā)展——源城區(qū)2021年春季小學(xué)數(shù)學(xué)送課下鄉(xiāng)活動(dòng)

教研紀(jì)實(shí)

人間四月芳菲盡，最美人間四月天。為了促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和示范作用，有效提高鄉(xiāng)村教師的專業(yè)技能，源城區(qū)教師發(fā)展中心組織于2021年4月23日上午在埔前鎮(zhèn)蓮塘嶺小學(xué)組織開展了源城區(qū)2021年春季小學(xué)數(shù)學(xué)送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。小學(xué)教育科學(xué)研究室梁嫣鋒主任、教研員李歡歡老師、埔前學(xué)區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研員以及埔前學(xué)區(qū)各學(xué)校三年級(jí)數(shù)學(xué)教師代表出席了本次活動(dòng)。                      一、現(xiàn)場(chǎng)展示課 本次活動(dòng)承擔(dān)現(xiàn)場(chǎng)展示課的是雅居樂(lè)小學(xué)的楊嘉琳老師，她授課的內(nèi)容是北師大版三年級(jí)下冊(cè)《分一分》。 　　楊嘉琳老師在展示《分一分》一課中，利用動(dòng)畫視頻、微課、希沃白板5、班級(jí)優(yōu)化大師等多媒體手段輔助教學(xué)。通過(guò)創(chuàng)設(shè)與生活息息相關(guān)的有趣情境充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在教學(xué)過(guò)程中，楊嘉琳老師合理、靈活地使用教材，突出以學(xué)生為主的教學(xué)理念，設(shè)計(jì)了涂一涂、折一折、認(rèn)一認(rèn)、評(píng)一評(píng)等活動(dòng)，讓學(xué)生在自主探究和合作交流中認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)、理解分?jǐn)?shù)的意義，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的觀察分析、總結(jié)概括的能力， 增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。   二、講座分享 展示課結(jié)束后，先由梁嫣鋒主任和李歡歡老師分別進(jìn)行講座分享，后由蓮塘嶺小學(xué)陳冬玲校長(zhǎng)發(fā)言。 　　李歡歡老師在《融合信息技術(shù)，提升課堂效率》講座中，首先提出信息技術(shù)在教學(xué)中的發(fā)展現(xiàn)狀，接著講述信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)融合的重要作用：一是有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，二是有利于突破教學(xué)的重難點(diǎn)，三是有利于提升課堂的教學(xué)效率，最后與大家分享了日常教學(xué)工作中常用的信息技術(shù)教學(xué)軟件。 　　梁嫣鋒主任在《提高課堂效率的幾點(diǎn)思考》專題講座中，結(jié)合楊嘉琳老師的課堂教學(xué)，重點(diǎn)講解了構(gòu)建有效課堂的措施：1.注重教師自身素養(yǎng)的提升，發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)的力量；2.注重啟發(fā)式引導(dǎo)，緊扣重難點(diǎn)知識(shí)；3.注重發(fā)揮學(xué)生的主體地位，真正放手讓學(xué)生成長(zhǎng)。 　　陳冬玲校長(zhǎng)表示，感謝源城區(qū)發(fā)展中心組織開展送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，讓埔前學(xué)區(qū)的教師有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。今后，蓮塘嶺小學(xué)全體教師定會(huì)積極努力，勤奮鉆研，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。         三、活動(dòng)總結(jié) 講座分享后，源城區(qū)教師發(fā)展中心小學(xué)教育科學(xué)研究室梁嫣鋒主任就本次送課下鄉(xiāng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并給上課教師頒發(fā)證書。 　　送課下鄉(xiāng)促提高，城鄉(xiāng)攜手同發(fā)展。本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，不僅加強(qiáng)了城鄉(xiāng)教師間的對(duì)話，促使優(yōu)質(zhì)教育資源共享，更讓城鄉(xiāng)教師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同進(jìn)步，促進(jìn)我區(qū)教育教學(xué)水平的不斷提升。 撰稿：李歡歡黃必華拍攝：李歡歡審稿：梁嫣鋒