<p> 為了進一步提高教師的環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力，使環(huán)境發(fā)揮育人功能，真正實現(xiàn)“資源共享，優(yōu)質(zhì)互補，共同提高”。金江鎮(zhèn)幼兒園開展了“吾竹村堆滿園環(huán)境創(chuàng)設(shè)”活動 。</p> <p> 2020年12月,分組后開始著手設(shè)計環(huán)創(chuàng)方案。</p> <p> 楊園長對此次活動的目標(biāo)任務(wù)及整體工作高度重視，確定方案后，老師們開始了為吾竹村堆滿幼兒園環(huán)創(chuàng)制作工作。</p><p> 各組提前準(zhǔn)備材料，老師們明確了各自任務(wù)后，馬上各就各位，各負其責(zé)。4月24日～25日，金江鎮(zhèn)幼兒園全體教師利用周末兩天對吾竹村堆滿幼兒園進行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)。</p> <p> “她們”——一群積極向上、可愛的幼教人，在忙碌中暢想著特別的收獲之旅——環(huán)創(chuàng)。</p> <p> 環(huán)創(chuàng)中的教師們已然成為能工巧匠，時而手握刀斧，時而輕捻畫筆繪聲繪色，時而爬上高墻，時而跪坐于地，時而輕吹幾下被膠槍“青睞”而負傷的手指，繼續(xù)埋頭，一派熱火朝天的景象讓整個幼兒園別有一番景象。</p> <p> 工作量很大，但每位教師都各盡其責(zé)，園內(nèi)無處不體現(xiàn)著金江幼教人的精神?？础教幎际欠e極向上的笑臉??</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">午餐時間： 人間煙火，布衣茶飯，可樂終身～</b></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">?</span></p> <p> 這段“旅程”短暫卻辛苦，但所有的創(chuàng)想和成果已然成為她們最美的收獲，更是這個季節(jié)里最美的風(fēng)景！</p> <p> 短短兩天時間，她們用智慧和奇思妙想打造出獨特而富有教育內(nèi)涵的班級、走廊環(huán)境。</p> <p> 夕陽西下，雖渾身疲憊，但站在樓道一角或班級一角望去，豐富的材料、不同的板塊、獨特的創(chuàng)意，周末兩天馬不停蹄的加班加點，心中滿滿的價值感和成就感！</p><p> </p> <p> 或許你是日思夜想、反復(fù)斟酌設(shè)計方案的組長；或許你是任憑調(diào)遣、積極配合的組員；或許你是后勤保障人員……無論你曾給予過他人建議，或是被他人的建議所觸動，無私的你我，皆是這場環(huán)創(chuàng)中的最佳主角！向每一位最佳主角致敬！</p><p><br></p><p>文：羅順琪</p><p>圖：肖慶華、婁啟峰、茍志娟、和硯秋</p><p>審核：楊澤剛</p>