<p class="ql-block"> 臺兒莊公益大講堂感悟反思</p> <p class="ql-block"> 接到山東教育衛(wèi)視負(fù)責(zé)《養(yǎng)教有方》欄目的薛導(dǎo)打來的電話，邀請我去臺兒莊參加公益大講堂，很是興奮也有些倉促。一直很想站到更大的舞臺上去歷練自己，機會也隨即而來，只是近段時間，工作上的事安排的比較多，時間也比較緊張。</p> <p class="ql-block"> 與負(fù)責(zé)棗莊地區(qū)家庭教育公益講座的方導(dǎo)對接后，確定主題是《培養(yǎng)孩子面向未來的能力》，這是我最近在當(dāng)?shù)貛讉€學(xué)校講過的課程，所不同的是網(wǎng)絡(luò)直播在時間有嚴(yán)格的要求，不能超過50分鐘，我的PPT課件有80多頁，經(jīng)過一再刪減，保留了30頁。</p> <p class="ql-block"> 在我們當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校講課，時間比較寬裕，講課的形式也比較自由，話題也可以展開來講，可以隨時走到家長面前互動交流，時不時來幾句方言、土語，相對比較輕松、自如，每次講完課都有一種酣暢淋漓的喜悅感。</p> <p class="ql-block"> 但直播相對要求比較高，內(nèi)容要精選，語言要精煉，時間要精準(zhǔn)……為此，我精心準(zhǔn)備了逐字稿，按照平均每分鐘200個字的速度，7800字的稿件，50分鐘，時間足夠，這樣我覺得可以萬無一失啦。之前我看節(jié)目播出的時候，專家講課都是前面有發(fā)言臺，臺上有筆記本，自己控制速度，有紙質(zhì)稿件做提醒，講起來很是順暢。</p> <p class="ql-block"> 4月20日，谷雨節(jié)氣，細(xì)雨紛飛，趕到臺兒莊明遠(yuǎn)小學(xué)報告廳的時候已是下午4點多，薛導(dǎo)和我交代了幾個需要注意的事項：</p><p class="ql-block"> 一是時間絕對不能超時；</p><p class="ql-block"> 二是沒有發(fā)言席，要脫稿；</p><p class="ql-block"> 三是要兼顧線上線下觀眾的收看效果。</p><p class="ql-block"> 我有點蒙，沒有了發(fā)言席我怕時間不好掌握，擔(dān)心會卡殼，雖然平時講課喜歡走動，有靈感，但這畢竟是直播啊，面對線上線下那么多家長呢！</p> <p class="ql-block"> 隨后，薛導(dǎo)又看了我準(zhǔn)備的逐字稿，提出了幾點意見：</p><p class="ql-block">一、開頭的過渡不能太長，家庭教育的意義和重要性在此可以不多講；</p><p class="ql-block">二、重復(fù)敘述的案例要有所取舍；</p><p class="ql-block">三、幾個敏感的國度名字可以不呈現(xiàn)</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block"> 我又開始緊張起來，精心思考了好幾天的開頭語要卡掉，咋引入？需要迅速確定，課件需要稍作修改，時間很緊張，晚上6點30就要準(zhǔn)時開始。但我知道，必須要鎮(zhèn)靜下來，不做案例的臨場發(fā)揮，按照課件要點講清楚即可。</p> <p class="ql-block"> 課程開始前，電視臺和當(dāng)?shù)亟腆w局的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)都到場參加講座，臺下幾百名家長安靜有序，場面隆重的我有點緊張！</p><p class="ql-block"> 主持人介紹后我走上舞臺，簡單引入、銜接進入課題，感覺開頭有點倉促和牽強，好在進入課程后倒也自如順暢地逐一展開講。</p> <p class="ql-block"> 課程設(shè)定兩個話題：</p><p class="ql-block">一、什么是好的教育？</p><p class="ql-block">二、如何培養(yǎng)孩子面向未來的能力？</p><p class="ql-block"> 開始，我引用反、正兩個案例，闡述家長如何看待孩子教育的成功和適應(yīng)未來的能力，引發(fā)大家對教育的思考以及培養(yǎng)孩子的重點是什么？</p> <p class="ql-block"> 第一個話題是為第二個話題做鋪墊和服務(wù)的。通過案例和唐江澎校長在全國兩會上的一段話得出我想要呈現(xiàn)的觀點：家庭教育就是從小培養(yǎng)孩子做人、做事、生活生存的能力，以孩子健全而優(yōu)秀的人格贏得未來的幸福，造福國家社會。</p> <p class="ql-block"> 第二個話題是重點。從小學(xué)階段最重要的五個能力和習(xí)慣展開講。</p><p class="ql-block"> 整場講座，課程的前半部分，內(nèi)容分析比較詳盡，節(jié)奏適宜，后半部分稍微有點快，總體時間46分鐘，結(jié)尾收得倒也干脆利索。</p> <p class="ql-block"> 自己整體感覺總是有點趕，語速快，語言也存在不精準(zhǔn)、不順暢的地方，心里有點忐忑。</p><p class="ql-block"> 尤其是我后面的智慧家長褚添辰的分享讓我看到了差距，她沉著冷靜，娓娓道來，語言表述優(yōu)美。我們的配合也算是相得益彰，我從宏觀上講述閱讀能力的重要性和培養(yǎng)方法，而她則以切身實例將自己和孩子喜愛閱讀的事例一一展開來。</p> <p class="ql-block"> 在圓桌討論期間，解答家長的疑惑時做到了言簡意賅直接回答，這是薛導(dǎo)之前囑咐過的。講座8點20分結(jié)束，整體效果還不錯。</p><p class="ql-block"> 盡管有很多不足之處，不完美但是很完整的一場體驗，也是一次很好的歷練過程，更是成長路上一串深深的足跡。</p> <p class="ql-block"> 事后反思總結(jié)有以下幾點，有備無患。</p><p class="ql-block">一、必須做好充分準(zhǔn)備。將內(nèi)容熟記于心，熟練講述、分析。</p><p class="ql-block">二、做好各種應(yīng)場準(zhǔn)備。無論是定點還是走動，都要做好準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block">三、精選內(nèi)容不貪多。重點內(nèi)容不超過三個，這樣才能做到精講。</p><p class="ql-block">四、早做溝通，早了解現(xiàn)場要求，避免臨場不備而慌亂。</p><p class="ql-block">五、沉著冷靜避免口誤、卡殼、陳述不清等低級失誤。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)回到酒店，薛導(dǎo)告訴我，我的直播視頻被推薦到了“央視頻”的時候，我既激動又覺得有點愧疚，也沒有急著分享和轉(zhuǎn)發(fā)，我先讓自己學(xué)會接納自己的不完美，再去敢于呈現(xiàn)自己的不完美。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 最終還是決定把這個視頻作為本周向全區(qū)家長推送的必看課程。從家長的反饋看，效果還是不錯的。自己這個糾結(jié)的過程也是一種成長和體驗。</span></p> <p class="ql-block"> 成長是快樂的過程，但也會在缺憾中糾結(jié)，在拔節(jié)中痛苦，在破繭中掙扎！前進的路途會有坎坷和荊棘，但總會留下一串串印記值得回憶和收藏！</p> <p class="ql-block"> 一周后才發(fā)了個朋友圈，接納了自己的不完美！并感言：</p><p class="ql-block"> 其實每講完一堂課，感覺總有不完美的地方或者有明顯的小瑕疵！</p><p class="ql-block"> 但是每一步走來都感覺有偌大的空間需要提升和成長！</p><p class="ql-block"> 不是所有的事都需要完美了再去做，而且做著做著就趨于成熟了！</p>