一個燦爛的教育夢想（走進成都電子科技大學附屬實驗小學）王曉丹 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51);">“ 沒有問題的課堂，正說明是有問題的課堂；有問題的課堂，恰好是沒有問題的課堂?！?，“當一個教師的學、識、情、才等齊備之時。才是教學藝術臻于成熟之日?！眮淼竭@所學校，聽到的是極度有個性有思想有激情高情商的康永邦校長的句句箴言！</span></p> <p class="ql-block">這就是成都市電子科技大學附屬實驗小學！</p> <p class="ql-block">這所學校給我的感覺就是：能抓住教育的牛鼻子，通過敢為人先的大刀闊斧，辦出了具有前瞻性、航標性的學校特色，這背后有一位卓越且熠熠生輝的校長—康永邦校長！</p><p class="ql-block">校長發(fā)光—孩子發(fā)光—學校發(fā)光！</p> <p class="ql-block">一進校門，看到的是五根手指頭，在校長未做介紹之時，我心里揣測“每一個兒童都不一樣，所以要因材施教吧”，果不其然，在聽校長對學校辦學思路的過程中，這是該校建校的<span style="color: rgb(237, 35, 8);">一個理論：五指理論，五個長短、粗細雖不一樣，但每個指頭都能找到自己的位置，教育應引導并幫助學生找到他們各自的位置。 </span></p> <p class="ql-block">從教育問題、教育主張、辦學實踐三個方面提出“辦不一樣的學校，做有靈魂的教育”的“新學堂”教育主張。針對當前教育所面臨的“兒童體質差、兒童情商低、兒童思維能力弱”問題，提出了學校的教育主張，一個理論、兩個理念的三大目標、四大誓言。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一個核心育人目標：動起來，讓每個生命更精彩！</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">和我們學校的辦學思路也是有共同之處的：我們的課程一直提倡的就是“動起來！”讓課堂動起來，讓學生動起來，讓校園動起來！很喜歡我拍的這張照片，孩子精精神神的走著路，見了我大大方方的問聲好，教育就是自然而然的發(fā)生！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">走進校史館，我看到了一所學校對本校文化的整理、積淀與傳承！</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">我的想法：四小建校九年了，以前沒有對走過的路程進行梳理，緊接著，應該建立起我們的校史館或校史墻，將曾經的進步進行記錄，將過去的成績進行整理，也是對后面道理的一個很好的啟示！</span></p> <p class="ql-block">多么有成就有價值有溫度的記錄冊，一群學校最大的成就就是“樹人！”我們是孩子的母校，孩子的童年是留在這里的！這項記錄必須要有！</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">我的想法：從今年開始，用我們的形式讓我的畢業(yè)生留下痕跡與記錄，并且將過去的學生也逐一刻下他們的名字！什么是學校文化，這就是……</span></p> <p class="ql-block">第一教師資格證，這個有意思，也有用，且實用！家長需要學習，毋庸置疑。這樣做的好處，一是學習型家長會為我們學校教育助力，更有利于培養(yǎng)學生健全的人格，二是有助于更好的促進家校溝通！</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">我的想法：經過多半年的各種與家長溝通、學習的努力，我們的家長越來越理解學校工作了。但是，在家校工作方面，我們還需要專業(yè)的溝通！可以規(guī)劃一套學校的家教工作課程，從開學初不見孩子先見家長的入學培訓—指定學習計劃—不同年級的專題培訓（了解孩子、陪伴孩子、青春期孩子等）—階段結業(yè)—優(yōu)秀家長等。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">讓家長和學校一起努力！但是，前提不給家長制造負擔，是為家長提供幫助！！</span></p> <p class="ql-block">學校文化不是貼在墻上目光所及，而是由內而外的散發(fā)！</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">我的想法：我的學校不大，但它時時處處都應該是育人功能！</span></p> <p class="ql-block">初見康校長，那么自信、有理想、有激情、有思考、有情懷！我聽著他的講述，有種落淚的沖動！</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">我的想法：校長首先要有擔當，我一直在努力一件事情“讓師生在學校的學習中能體驗到快樂，能順其自然的健健康康成長，這種成長是對生命的尊重”！</span></p> <p class="ql-block">是?。〗】档捏w魄！情商高！思維好！一個完美的人已然立起來了！</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">我的想法：我們的體育鍛煉還不夠，所以五一過后早操一定要加入！下午的20分鐘課外活動時間我要把體育館里的沙包、皮筋、籃球??都拿出來，讓孩子們盡情的玩耍，奔跑！</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">思維好，從我的課堂入手！數(shù)學課堂應該是重點，昨天王佩霞名師工作室我校的思維課似乎有了探索，緊接著全校推動，不能讓孩子大量死板教條的做題，而應該是活起來的課堂！</span></p> <p class="ql-block">黨引領一切，不是一句口號，而應該是實實在在的落在行動上！</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">一個理論、兩個理念、三大目標、四大誓言。</span></p><p class="ql-block">一個理論：五指理論，五個長短、粗細雖不一樣，但每個指頭都能找到自己的位置，教育應引導并幫助學生找到他們各自的位置。 兩個理念：一是動起來，讓每個生命更精彩；二是心系健康，贏在習慣。</p><p class="ql-block">三大目標分別是體質健康成長、精神成長、智慧成長，讓每個教師和諧成長，讓每個孩子健康成長，讓每個家長幸福成長。</p><p class="ql-block">四大誓言：</p><p class="ql-block">干部誓言——心存善念、先思先行、求實務虛、成人成事；</p><p class="ql-block">教師誓言——立大志、重細節(jié)、師生共養(yǎng)好習慣；學生誓言——管住自己、立志成長、學好本領、報效祖國；</p><p class="ql-block">家長誓言——家長好好學習、學生天天向上。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">我的想法：將我校的辦學理念再次梳理。</span></p> <p class="ql-block">在辦學主張的引領下，學校積極開展走班制改革、陽光大課間改革、家長資格證改革和師生人人當干部等“十三項改革”，將學生是否“看得遠、長得高、立得穩(wěn)、跑得快、坐得住、想得通、處得好”等“七得”指標納入對教師和班集體考核，把學生的身心健康作為第一質量。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">我的想法：十三項改革，我慢慢梳理著，有多條與我的想法是有共情的！</span></p> <p class="ql-block">常態(tài)下的管理！</p> <p class="ql-block">這樣的榜應該發(fā)應該展示！</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">我的想法：學校應該不限于趣味運動會，而應該是召開技能性的田徑運動會！</span></p> <p class="ql-block">放學了，綠茵場上孩子們盡情的玩耍著，滿頭大汗！真喜歡這樣的狀態(tài)！</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">這所小學“新學堂”孕育了一個燦爛的教育夢想，他們?yōu)槊總€擁有夢想的孩子創(chuàng)造一個屬于他們自己的舞臺，讓一個個蓬勃的生命在學校的沃土上悄然綻放。我想改革之路是艱辛的，教育改革者肩負著使命，懷揣著夢想，要開拓一條新路，更需要一種胸懷，一種膽略，一種百折不撓的意志和一種虔誠的教育信念。加油！</p><p class="ql-block"><br></p> 學校家長教育課堂孩子想法誓言學生校長每個