班主任是班級的核心，是班級工作的組織者，班集體的建設(shè)者、學(xué)生健康成長的引路者、是溝通家長和社會的橋梁。是學(xué)校德育工作的主力軍，學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)的穩(wěn)步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和無私奉獻。為進一步加強班主任隊伍建設(shè)，整體提高育人水平，規(guī)范班主任工作，2021年4月27日，我校特邀請勞店東風(fēng)小學(xué)周洪偉校長、勞店中心小學(xué)、濱州市名班主任勞秀玲老師來我校分享學(xué)校及班級管理與教學(xué)經(jīng)驗。 培訓(xùn)會議首先由張希新副校長對兩位老師的到來表示歡迎，然后他對本校班主任老師提出本次班主任培訓(xùn)的必要性，要求全體老師認真傾聽，做好筆記，切實提高自身的班級管理能力。 <p class="ql-block"> 德育處聶秀芬主任對勞秀玲老師給大家做了簡單的介紹，并希望老師們通過交流學(xué)習(xí)，能從中找到處理相應(yīng)問題的對策，反思自己工作的方式和方法。</p> 接著勞秀玲老師關(guān)愛特殊學(xué)生、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育分享了優(yōu)秀班級管理的策略。她從建章立制、課堂紀律調(diào)控、家校合作等方面全面地解讀班級管理的具體做法；從教師要保持陽光心態(tài)、平等對待學(xué)生、做有情懷的教師等方面解讀了教師道德規(guī)范。 <p class="ql-block"> 班主任在一個班級中起著領(lǐng)導(dǎo)者的作用，潤物無聲。勞老師強調(diào)，作為一名老師，特別是作為一位班主任，要保持陽光的心態(tài)，用讀書提升自己、改變自己。多讀書、多積累，只有這樣，在班級過程中班級才能呈現(xiàn)出一種健康向上的狀態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 勞秀玲老師還強調(diào)班主任工作是一項“慢工出細活”的工作，在班主任管理工作中，要關(guān)注細節(jié)，她從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、教室布置、教室清潔、關(guān)注學(xué)生成長等方面，詳細地分析了班主任在日常管理中應(yīng)該如何關(guān)注細節(jié)。在講關(guān)注學(xué)生成長時，她以自身從教經(jīng)歷中為學(xué)生留影，保存學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活畫面為例子，向老師們展示了她作為班主任時的工作細節(jié)。從她所舉實例中，老師們感受了關(guān)注細節(jié)，對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成有很大的作用。她還提醒班級制定的班規(guī)班約必須持之以恒，不能朝令夕改，要天天講，時時講。</p> <p class="ql-block"> 周洪偉校長在學(xué)校管理及班級管理等方面給大家分享了很多切身經(jīng)歷的故事，對年輕的班主任提出了很多寶貴的建議，通過自己的管理策略，給大家分享經(jīng)驗方法。</p> <p class="ql-block"> 聽取了周洪偉校長和勞秀玲老師的經(jīng)驗分享，班主任老師把在班級管理中的存在的問題和疑惑進行交流；正所謂“他山之石，可以攻玉”，大家一起在實踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，努力做一名“時尚、輕松、快樂”的班主任。</p> <p class="ql-block"> 這次班主任工作培訓(xùn)，為班主任提供了學(xué)習(xí)平臺，拓寬了班主任的工作視野，增強了班主任工作的責(zé)任感和幸福感。我們相信，經(jīng)過這次培訓(xùn)，在全體師生的共同努力下，學(xué)校的班級管理工作一定會更上一層樓。</p>