<p class="ql-block"> 為切實(shí)提升我校教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)水平,4月26日,區(qū)教師進(jìn)修校到我校指導(dǎo)教學(xué)教研工作,送教語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)四門學(xué)科。幫助我校教師解決教學(xué)中存在的問題和困惑,指導(dǎo)我校教師提升課堂效率,加快教師專業(yè)化成長的步伐,促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提升。</p> <p class="ql-block">本次活動主要是以上課+研討的形式展開</p> 語文組 <p class="ql-block" style="text-align: center;">文峰初中吳大成老師和陳紅老師帶來了</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《一滴水經(jīng)過麗江》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">河堰中學(xué)陳進(jìn)老師為九年級學(xué)生講解了《情景作文》</p> <p class="ql-block">教研員余米曲老師對三位老師的課堂分別從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新和對學(xué)生的專注度進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評,對三位教師的表現(xiàn)給予了充分的肯定,同時(shí)也希望鄉(xiāng)鎮(zhèn)語文教師一定要有信念感和鉆研精神。</p> 數(shù)學(xué)組 <p class="ql-block" style="text-align: center;">文峰中學(xué)盧俊青老師和廖曉芳老師同上《函數(shù)的概念》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">云楓中學(xué)肖明老師為九年級帶來了</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《變中找不變 不變應(yīng)萬變——探尋規(guī)律解決特殊四邊形的存在問題》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">教研員袁華老師對三位老師的課堂做出了精彩點(diǎn)評,并對中考變化、答題技巧和答題的規(guī)范性做出了明確要求,同時(shí)也對數(shù)學(xué)教學(xué)存在的疑問進(jìn)行了解答。</p> 英語組 <p class="ql-block" style="text-align: center;">陳嬌老師和向春老師分別講授了</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">閱讀課和聽說課</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">文峰中學(xué)肖銀平老師為九年級學(xué)生講解</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《中考書面表達(dá)》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">教研員劉敏老師分別對三位老師的閱讀課、聽說課和書面表達(dá)進(jìn)行了點(diǎn)評,對這三種課型的教學(xué)效果提出了改進(jìn)和意見,同時(shí)也希望各位老師研究課標(biāo)、研究考試動向、研究中考真題,努力提升學(xué)生英語核心素養(yǎng),助推開州英語教學(xué)水平再上新臺階。</p> 化學(xué)組 <p class="ql-block" style="text-align: center;">河堰中學(xué)扈維軍老師和王潔老師</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《酸堿鹽復(fù)習(xí)》</p> <p class="ql-block">教研員傅艾華老師對兩位老師的復(fù)習(xí)課分別做了點(diǎn)評,雖然課例相同,但是各有千秋,同時(shí)也對后期如何落實(shí)教學(xué)、提質(zhì)增效提出了有效的建議和措施。</p> <p class="ql-block"> 如果說學(xué)習(xí)使我們教師各自的知識有所提高,那么彼此之間的交流就使得老師們的知識有了更大范圍的擴(kuò)充與提升,很多好的經(jīng)驗(yàn)在交流中被大家采用,很多獨(dú)特但不成熟的點(diǎn)子在交流中得到修正與完善。</p><p class="ql-block"> 此次聽課指導(dǎo)活動,使學(xué)校的教師能有機(jī)會獲得專家們面對面的指導(dǎo),老師們都覺得在拓寬教學(xué)思路、提高教學(xué)能力的同時(shí)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念,從而促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)整體水平的提升。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">策劃:劉國柱</p><p class="ql-block">審核:熊川南 張世勇</p><p class="ql-block">圖文編輯:胡明鳳 梅文瓊</p>