<h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">初 心</font></b></h1> 社會，是我們共處的集體；家庭，是家人生活的集體；學校，是學生成長的集體。<div> 我們每一個人，都很難離開集體而單獨生存。因此，在集體生活中，和諧的人際關系顯得尤為重要。</div><div> 作為學校心理老師，我們常常會接到班主任轉(zhuǎn)介過來的，行為習慣不太好，讓老師們頭疼，家長們也無能為力的孩子；作為一線教師，走進課堂，我們常常會發(fā)現(xiàn)，每個班都會有那么幾個“小搗蛋”；作為學校一員，走在寬闊美麗的校園里，我們偶爾也會看到一些孩子不懂守護集體規(guī)則，常給別人添麻煩······</div><div> 在學校這個集體中，如何引導孩子們獲得和諧的人際關系？如何不惹老師生氣，不被同學討厭，不做班級或?qū)W校里那個最讓人傷神的孩子？ 如何做一個受歡迎的人呢？</div><div> 我們估摸著，這不僅是老師們關注的話題，是家長們期待的引導，也是孩子們內(nèi)心身處真正的渴望······</div> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">心 語</font></b></h1> 本期主題：做一個受歡迎的人<br>本期主播：小艾老師<br>播出時間：2021年4月27日（周二午自習） <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">心 愿</font></b></h1> 辛勤的老師和智慧的家長們：<br> 做一個受歡迎的人——這是否也是我們自己的心愿和目標呢？相由心生，在做好我們“外部”形象管理的同時，我們是否同樣注意了自己的“內(nèi)部”形象管理呢？<div> 當孩子犯錯時，您會在孩子面前暴跳如雷、大吼大叫，還是會等孩子把話說完，然后陪他找出原因、商量辦法、試著原諒呢？</div><div> 當孩子勇敢冒險時，您會在事前擔心阻撓或指揮保護，在事后奚落打擊或自吹自擂，還是會在事前評估風險、鼓勵支持，在事后擋風遮雨或分享喜悅呢？</div><div> 當孩子委屈、憤怒、害怕的時候，您會堅守權威、不準他哭、絕不心軟，還是會試圖去感受他的感受，去允許和鼓勵他哭出來，去擁抱他顫抖的小小身軀呢？</div><div> 當孩子在您聊微信、玩游戲、看手機或忙工作的時候，跟您說話，請您幫助，您會敷衍了事、把他趕走，還是會暫且停下手里的事情，看著他的眼睛，握著他的小手，讓他感受到您足夠的關注和愛呢？</div><div> 當您和孩子們在一起的時候，您是否因為各種借口而闖過紅燈、把垃圾順手扔在了地上、把東西亂放而且很久都不整理，或者每次替孩子背書包、替孩子焦慮學習這事、替別人干著他本可以自己干的活······還是會明確責任、守好邊界、做好自己、合理拒絕呢？</div><div> 其實，引導和幫助孩子們做一個受歡迎的人并不難，密碼就是四個字——以身作則。如果想讓孩子們做到以下幾點，那么，就讓我們先從自己做起吧：</div><div> 1.合理表達和處理自己的情緒；2.理解和尊重他人；3.愉悅自己的同時，照顧他人的感受；4.一起分享重要他人的愛和關注；5.遵守規(guī)則，做好自己，盡量不給他人增添麻煩。</div><div> 作為老師或家長，我們——就是孩子們最好的教科書。</div> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">尾 聲</font></b></h1> 本學期的“心靈之聲”廣播（小學版）就到此結束了，我們非常感謝各位老師、家長和朋友們的真誠守候。<br> 雖然只有4期，但我們期期都認真在做。本學期，我們主要圍繞“情緒管理”和“人際交往”這兩個主題開展工作，從帶領孩子們繪制本學期的“成長目標樹”，到“生氣和憤怒”這類常見且強烈情緒的處理引導，最后激勵孩子們“做一個受歡迎的人”。整個4期廣播，內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣、循序漸進、首尾呼應。<br> 雖然每次播音，都只有10多分鐘，但好在音頻文件簡單易操作。作為老師，您可以在需要的時候，有選擇的，再次播放給自己班的學生聽；作為家長，您可以在孩子回家的時候，有意無意地反復播放給自己的孩子聽；我們也可以在安靜的時候，反復播放給需要的自己聽，愿我們溫和的聲音、悅納的包容，能溫暖您的工作和生活，堅定您昂首向前的腳步······ <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">主播簡介</font></b></h1> 小艾老師，湘鄉(xiāng)市起鳳學校小學教務處陳娜主任，國家二級心理咨詢師，高級教師。<br> 專業(yè)發(fā)展方向——學校心理健康教育體系搭建、團隊建設、課程設置、活動組織，以及教師心理保健和中小學個體心理輔導。<br> 個人興趣愛好——閱讀、旅游、舞蹈等。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">起鳳心理中心簡介</font></b></h1>