做行走的書櫥一濱城區(qū)四小世界讀書日系列活動

濱城四小

“書籍是人類進步的階梯”，這句高爾基的名言告訴我們讀書有多么重要。在我們?yōu)I城四小，讀書既是一門必修課程，也是一種師生必要的學習和工作方式。多年以來，老師們一直堅持對整本書閱讀教學的研究，孜孜以求地指導學生開展大量閱讀，這有力地推動了學生綜合素養(yǎng)的提升。 4月23日，是世界讀書日，我們學校圍繞著第七屆讀書節(jié)開展了一系列活動。 　　4月22日，我們在一號樓三樓中會議室召開了全體語文老師參加的讀書節(jié)教師動員會議。除了要求老師們繼續(xù)扎扎實實上好讀書會課和做好整本書閱讀教學研究以外，還布置了三項任務。一是每位老師要在群里發(fā)三張最近的代表班級整本書閱讀作業(yè)的照片。二是為了在北城英才學校舉辦的整本書閱讀教學研討會上展示我們的教學成果，每個老師要選取一部分優(yōu)秀的整本書閱讀作業(yè)帶到會場去展覽。三是每個班級要建立至善真閱親子閱讀群，發(fā)布我們學校有關讀書的活動，以及班級閱讀的情況，簡介書籍內容，引領親子閱讀。 　　為了更好地推動親子閱讀，兩年前我們建立了“至善真閱讀書會”微信群，每個班選五名同學的家長入群。這個群的運行，激發(fā)了學生閱讀的積極性，加強了家長對孩子讀書行為的支持，也鼓勵了家長的閱讀。4月21日，李敏老師就在群里發(fā)布關于世界讀書日的信息，鼓勵家長和孩子們繼續(xù)堅持閱讀，做會行走的書櫥。 　　4月23日，在北城英才學校舉辦了“濱城區(qū)整本書閱讀教學研討會”，全區(qū)150多位老師參加了會議。在這次研討會上，李麗麗老師代表我們學校做了專題發(fā)言。通過多年的研究，我們學校開發(fā)出了新書導讀課、閱讀推進課、話題討論課、繪本指導課、好書推薦課等課型。在老師們的帶領下，學生們愛讀書，讀好書，綜合素養(yǎng)不斷提升，這也是我們學校多年來教學質量一直較高的根本原因之一。 　　4月27日課間操時間，我們學校全體同學在操場集合，舉行了世界讀書日活動啟動儀式。在會上，李敏老師帶領六年級一班的同學用朗誦的方式闡釋了讀書的重要性，講了多位歷史名人酷愛讀書和班里的同學熱愛讀書的生動故事。李老師用演講的方式講述了自己幾十年來堅持閱讀的經歷，李老師和在場同學的現身說法觸動了大家的共鳴。最后，李老師提出了對同學們的期望與要求。臺上臺下的同學一齊跟著李老師呼喊：“多讀書，做行走的書櫥！”整個操場上久久回蕩著同學們響亮而堅定的聲音。 　　通過這段時間的讀書節(jié)系列活動，我們愈加認識到了讀書的重要性，老師們更堅定了扎扎實實開展整本書閱讀教學的信心，學生們更堅定了認認真真讀書的決心。在今后的時間里，我們學校在學生讀書、教師讀書、家長讀書三方面繼續(xù)做大量工作，推動深層次閱讀，推動全民閱讀。