<p class="ql-block"> 春路雨添花，花動(dòng)一枝春色，行到英語組處，細(xì)語聲聲話課堂。為豐富我們英語老師的教學(xué)方法，提高英語教學(xué)水平，提升英語課堂的教學(xué)效率，藍(lán)天學(xué)校英語組在教研組長(zhǎng)韋連蜜老師的帶領(lǐng)下順利開展了英語研討課活動(dòng)。本次活動(dòng)由葉俞嵐老師對(duì)下一周將要開展的公開課進(jìn)行說課。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動(dòng)葉俞嵐老師以輕松自如的教態(tài)和流利的口語從教材、學(xué)情分析、教法方法、教學(xué)過程、情感意識(shí)、板書設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行了說課環(huán)節(jié)的展示。</p> <p class="ql-block"> 通過精心的集體備課活動(dòng)，葉老師為全體英語教師展示了一節(jié)外研版三起四年級(jí)下冊(cè)《 I was two then.》的教研課。本節(jié)課，葉老師以一張自己小時(shí)候的照片，一張現(xiàn)在的照片引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課堂。葉老師結(jié)合四年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，通過PPT圖片、英語卡片、觀看視頻，完成句子練習(xí)、小組練習(xí)等形式多樣的教學(xué)方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的課堂積極性，讓每位學(xué)生主動(dòng)參與到英語課堂的學(xué)習(xí)中，體會(huì)到英語課堂帶來的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 葉老師關(guān)注教學(xué)目的，設(shè)計(jì)切實(shí)有效的教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生語言綜合運(yùn)用能力；關(guān)注教學(xué)手段，要充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生興趣，盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用；關(guān)注教學(xué)效果，要在用中學(xué)，學(xué)中用，學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用。</p> <p class="ql-block"> 聽課老師們神情專注，一邊認(rèn)真聽課，一邊詳細(xì)記錄......課堂上，活躍的是老師的激情，激發(fā)的是學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，洋溢的是教師交流探討、共同提升的濃厚教科研氣氛。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 課后，全體英語老師參與了評(píng)課活動(dòng)，每位老師的評(píng)課方式不拘一格，不僅從總體上評(píng)價(jià)了葉老師的課堂教學(xué)，也從教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)方式的選擇、教學(xué)環(huán)節(jié)的處理、教學(xué)效果等方面進(jìn)行了評(píng)價(jià)。葉老師虛心聆聽了其他老師的點(diǎn)評(píng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，受益匪淺。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 此次聽評(píng)課活動(dòng)，不僅給我們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)的平臺(tái)，更重要的是營(yíng)造了一種濃厚的教學(xué)氛圍，既有利于教師業(yè)務(wù)水平的進(jìn)步，又有利于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。</span></p> <p class="ql-block"> "機(jī)會(huì)從不等待一切猶豫者，觀望者，懈怠者，軟弱者！加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能提高自己本能，只有專業(yè)提升才能與時(shí)俱進(jìn)！”我們還要持續(xù)鉆研教學(xué)的步伐，開展好每一次的教研活動(dòng)，在研討中提高教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量！</p> <p class="ql-block">總策劃：曾陸冰</p><p class="ql-block">主編：楊潔蘭</p><p class="ql-block">責(zé)任編輯：韋連蜜 梅水蓮 葉俞嵐</p><p class="ql-block">攝影：徐秋 王少運(yùn)</p><p class="ql-block">出版：南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)藍(lán)天學(xué)校小學(xué)英語組</p>