目錄 <p class="ql-block">第一、了解學(xué)情，認識同伴；</p><p class="ql-block">第二、勝利開班，快樂學(xué)習(xí)；</p><p class="ql-block">第三、不忘初心、牢記使命；</p><p class="ql-block">第四、感謝培訓(xùn)，技術(shù)至上；</p><p class="ql-block">第五、培訓(xùn)六精準，六到位；</p><p class="ql-block">第六、專家指導(dǎo)，學(xué)員研討；</p><p class="ql-block">第七、全校推進，智慧校園；</p> 第一、了解學(xué)情，認識同伴 <p class="ql-block"> 鄭州最美是春天，春天最美四月天，四月最美是今天！廣州市廣播電視大學(xué)在鄭州市格瑞斯國際酒店舉辦“省培計劃”———中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0非貧困縣樣板校打造項目項目校信息化管理團隊集中培訓(xùn)。廣州電大遵循終身教育、開放教育辦學(xué)理念，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實踐能力、綜合素質(zhì)高的應(yīng)用型人才為根本，為我們提供專業(yè)化、高品質(zhì)的信息化教育，讓學(xué)員們形成了“研—訓(xùn)—用”一體化的智慧生態(tài)師訓(xùn)體系，實現(xiàn)了教師協(xié)同研修，有效促進了教師信息化專業(yè)技術(shù)發(fā)展，取得了良好效果。我們秉承“信息化、本土化、專業(yè)化、一體化”的發(fā)展理念，依托這次培訓(xùn)，利用教育資源，倡導(dǎo)精準培訓(xùn)，提升專業(yè)素養(yǎng)，強化教學(xué)水平，用好教育評價，實現(xiàn)教育價值，提升生命價值，體驗幸福教育，享受幸福人生，落實“國培、省培、市培、縣培、校培”五級聯(lián)動培訓(xùn)體系，提供“菜單式”精準培訓(xùn)方案，為一線教育教學(xué)提供專業(yè)技術(shù)支撐，為校本研修架起一座橋梁，極大的提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，融通了教師的教育價值和生命價值，提升了教師的存在感、效能感、幸福感，把工作當成了娛樂，把信息當成了必備，把技術(shù)當成了大餐，教育技術(shù)是畢生的最求。</p> 第二、勝利開班? 快樂學(xué)習(xí) <p class="ql-block"> “省培計劃”——中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0非貧困縣樣板校打造項目項目校信息化管理團隊集中培訓(xùn)開班典禮</p> 第三、不忘初心? 牢記使命 <p class="ql-block"> 培訓(xùn)學(xué)員積極學(xué)習(xí)、認真實踐、分組研修、積極探索、努力提升，切實研究河南省教育教學(xué)信息化29個微能力點</p> 第四、感謝培訓(xùn)? 技術(shù)至上 <p class="ql-block"> 我們第七組的學(xué)員們，懷揣感恩的心：一是感謝國家推進教育信息化，二是感謝為教育信息化開發(fā)這么好的資源，三是感謝培訓(xùn)專家的高水平，四是感謝培訓(xùn)專家的重應(yīng)用，五是感謝培訓(xùn)專家的手拉手，六是感謝培訓(xùn)班主任的熱情服務(wù)，七是感謝培訓(xùn)班同學(xué)的熱情互助。課間，珍惜光陰，認真解讀《河南省能力提升工程2.0項目“整體推進”方案》。</p> 第五、培訓(xùn)六精準? 六到位 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">一是校長培訓(xùn)要精準，校長思想要到位。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">二是專家指導(dǎo)很精準，專家示范很到位。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">三是中層干部選精準，中層干部用到位。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">四是教研組長教育教學(xué)目標必須精準，教研組長教學(xué)效果必須到位。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">五是骨干教師信息培訓(xùn)要精準，骨干教師示范引領(lǐng)要到位。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">六是全員老師應(yīng)用指導(dǎo)要精準，全員老師教學(xué)效果要到位。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">真正做到“始于心，動于腦，歸于人，落于行”，領(lǐng)導(dǎo)先行，骨干帶頭，全員推進，落實政策，優(yōu)化資源，信息共享，提升效率，智慧教育，教師幸福，學(xué)生興趣，技術(shù)興校，質(zhì)量名校。</b></p> 第六、專家指導(dǎo)，學(xué)員研討 第七、全校推進? 智慧校園 <p class="ql-block"> 教育信息化2.0關(guān)鍵在整校推進，確保全員參與，關(guān)注智能教育，跨學(xué)科教育推進，突出應(yīng)用驅(qū)動和評價考核，自檢、抽檢互評相結(jié)合。</p><p class="ql-block"> 整校推進一是定目標、定責任、定機制來鋪路；二是培訓(xùn)團隊培訓(xùn)指導(dǎo)來導(dǎo)路；三是試點學(xué)校來探路；四是經(jīng)驗校輻射來帶路；五是學(xué)校規(guī)劃有重點，責任有擔當來通路；六是各級考核檢測來檢路。</p><p class="ql-block"> 結(jié)合著教學(xué)環(huán)境的背景，為我們在構(gòu)建“以校為本、基于課堂、應(yīng)用驅(qū)動、注重創(chuàng)新、精準測評”新機制教師信息素養(yǎng)方面總結(jié)歸類，明確了學(xué)校信息化管理團隊任務(wù)目標。至于如何整校推進規(guī)劃方案落實，如何混合式校本研修方案的構(gòu)建等等。</p><p class="ql-block"> 聆聽多位專家有關(guān)信息化2.0的解讀，圍繞教師信息技術(shù)運用能力提升工程項目的實施，深入淺出地講解，使我們比較全面地學(xué)習(xí)了有關(guān)信息素養(yǎng)、創(chuàng)新教學(xué)和教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)容，了解“三通兩平臺”“三全兩高一大”以及多媒體教學(xué)環(huán)境、混合教學(xué)環(huán)境、智慧教學(xué)環(huán)境三種教學(xué)環(huán)境。</p><p class="ql-block"> 且思且行動，且行且成長。此次培訓(xùn)，我們會認真梳理、學(xué)習(xí)、提高，把學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)用到實際工作中來，引領(lǐng)全校教師行動起來，推動教育信息化整校推進，不斷提升教學(xué)水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。</p>