“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮”。好書，像長者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。在這次“書香滿校園，悅讀伴成長”閱讀系列活動(dòng)，以“活動(dòng)”促“習(xí)慣”，鼓勵(lì)學(xué)生以書為友；以“閱讀”促“悅讀”，享受讀書樂趣。用書香浸潤童心，讓悅讀放飛夢想。 童心悅讀第三聯(lián)盟組的學(xué)校，開展了精彩紛呈的系列活動(dòng)~~~~ <h1> <font color="#FF8A00"><b>閱享經(jīng)典 精彩秀童年</b></font></h1><div> <font color="#FF8A00">——崇仁漢濱小學(xué)童心悅讀活動(dòng)掠影</font></div> 硚口區(qū)崇仁漢濱小學(xué)落實(shí)立德樹人，促進(jìn)五育并舉，將閱讀經(jīng)典與“講童年”完美結(jié)合，形成具有漢濱“尚思德育”特色的系列活動(dòng)。近兩年，學(xué)校力爭通過“童心悅讀”的活動(dòng)，增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，打好學(xué)生厚實(shí)的人生底色。努力建設(shè)學(xué)生的精神家園，全面提升學(xué)生的整體素質(zhì)。 2021新年伊始，學(xué)校精心策劃，確定圍繞“童心悅讀”開展“五個(gè)一”的讀書主題活動(dòng)，即：開展一次“五有五藝——閱享經(jīng)典?精彩秀童年”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式、辦好一次讀書?？窒?、開展一次“書籍伴我成長”班會活動(dòng)，書香校園的小報(bào)展、以及“書香少年才藝秀”的評比活動(dòng)。讓學(xué)生在書香和藝術(shù)氛圍中陶冶情操，獲取知識，培養(yǎng)學(xué)生的能力，激發(fā)興趣，從而促進(jìn)全面健康發(fā)展。 <p class="ql-block"> 在“五有五藝——閱享經(jīng)典?精彩秀童年”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，全校同學(xué)分年段和三位“經(jīng)典傳誦人”齊誦《古朗月行》、《望天門山》和《山居秋暝》。以此拉開了2021年童心悅讀活動(dòng)的序幕?！爸v童年”活動(dòng)中，低年段的主題是：我的童年我來“秀”。同學(xué)們通過講故事，演故事的形式現(xiàn)場PK，爭奪“漢濱故事大王”，場面十分熱烈。三年級和四年級的主題是：花樣童年劇場“展”。同學(xué)們以小組為單位，自當(dāng)編劇、導(dǎo)演和演員表演課本劇，展現(xiàn)精彩故事，感受童年的樂趣，然后進(jìn)行班級投票，評選“漢濱最佳閱讀者”。高年級的主題是：百家講壇！高年級的同學(xué)以小組為單位制作課件或者是微視頻等，把自己讀到的好書、感想分享給小伙伴們。</p> “閱享經(jīng)典?精彩秀童年”系列活動(dòng)充分激發(fā)了孩子們的閱讀興趣，展示了閱讀成果，很好地體現(xiàn)出孩子們積極向上，朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，書籍猶如明燈點(diǎn)亮了孩子的心靈，培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和健康的審美情趣，極大地豐富了全校師生的課余文化生活。 同時(shí)，在常規(guī)工作中，我校繼續(xù)以“童心閱讀 悅讀存折”為閱讀活動(dòng)的載體，引導(dǎo)學(xué)生和家長參與到閱讀活動(dòng)中來。以閱讀為紐帶促進(jìn)親子交流，打造書香校園、書香家庭，踐行尚思德育教育體系。 特別是我校三、四年級的孩子們，他們正處在閱讀積淀的轉(zhuǎn)折期，因此，學(xué)校特別重視三年級的親子閱讀活動(dòng)。開學(xué)之初，三年級的班主任老師們通過線上家長會的形式向家長講解了親子閱讀的重要性，同時(shí)給予家長一定的示范，一時(shí)間整個(gè)年級內(nèi)掀起了一股親子閱讀的熱潮。老師們結(jié)合教材給學(xué)生推薦閱讀書單，學(xué)生可從書單中自由選擇四到五本書進(jìn)行閱讀，每本書讀書周期為30天，學(xué)生每天回家與爸爸媽媽一起讀書半小時(shí)，然后在悅讀存折上做好存單記錄與佳句摘錄。每月結(jié)束之后學(xué)生憑閱讀存單到老師那里領(lǐng)取印章。在每本書讀完之后老師還會在班上開展"小小播報(bào)員"、"我來講故事"、"童話劇"等活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生分享一個(gè)月以來的閱讀心得，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力及知識面，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。 一起來閱讀！每天一點(diǎn)點(diǎn)，聚沙成塔，積少成多，悅讀存折幫孩子們成為精神的富翁！<br> 相信在以后的日子里，崇仁漢濱小學(xué)的孩子們，會更珍惜寶貴的時(shí)間，多讀書，讀好書，好讀書，讓心靈徜徉書海，讓校園溢滿書香。<br> <h1> <font color="#ED2308"><b>閱讀紅色經(jīng)典 致敬百年征程</b></font></h1> <font color="#ED2308">——水廠路小學(xué)童心閱讀活動(dòng)介紹</font> 建黨百年華誕，恰是風(fēng)華正茂。為慶祝建黨100周年，促進(jìn)我校文明校園建設(shè)，提升師生文化素養(yǎng)為重點(diǎn)，營造“愛讀書、讀書好、善讀書”的良好氛圍。我校開展了“閱讀紅色經(jīng)典 致敬百年征程”活動(dòng)。 <b>一、書香童年 詩意人生</b><br> 五年級語文組的老師們除了教會學(xué)生運(yùn)用課本里學(xué)習(xí)到的閱讀古典名著的方法進(jìn)行閱讀。還組織開展了學(xué)生喜歡的讀書分享活動(dòng)。 <b>二、走進(jìn)名著 演繹精彩</b> <br> 通過同學(xué)們的精彩演繹走進(jìn)了別開生面的校園"第二課堂"。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)和幫助下，參與熱情高，同學(xué)們利用課余時(shí)間，自編自導(dǎo)，精心排練的三個(gè)以四大名著為主的課本劇，把學(xué)習(xí)課本知識和綜藝表演有機(jī)的結(jié)合。 <b> 三、社區(qū)學(xué)校聯(lián)合 開啟書香之旅</b><br> 我校家長積極參與古樂社區(qū)舉辦“書香潤心靈 閱讀促成長”的主題活動(dòng)，倡導(dǎo)孩子們多讀書、讀好書，讓書香溢滿整個(gè)家庭。 <b> 四、親子閱讀，用心陪伴</b><br> 當(dāng)父母與孩子共讀一本書時(shí)，很容易會讓孩子覺得讀書是一件非?？鞓肥虑?，進(jìn)而更愿意自發(fā)地去進(jìn)行閱讀。 新時(shí)代的少年兒童作為中國社會主義的接班人，他們是中國夢的實(shí)現(xiàn)者與傳承者。將閱讀與愛國主義教育相結(jié)合，在閱讀中創(chuàng)造并傳承新時(shí)代的“紅色精神”！ <h1><b> </b><b style="color: rgb(255, 138, 0);">東方紅CBD小學(xué)“童心閱讀潤成長”活動(dòng)</b></h1><p class="ql-block"><br></p> 為進(jìn)一步豐富校園文化生活，營造知行合一，學(xué)以致樂的校園文化氛圍，培養(yǎng)敦品勵(lì)學(xué)、樂群善習(xí)的學(xué)生隊(duì)伍，學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境，開展“童心閱讀潤成長”系列閱讀活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們采擷書香，與書為友 每周“童心悅讀好書推薦”活動(dòng)，如品香茗。老師、同學(xué)紛紛上臺分享自己讀書心得。那堅(jiān)定的眼神，鏗鏘有力的聲調(diào)，無不體現(xiàn)著同學(xué)們驕傲與自信，盡情地表達(dá)著自己對文學(xué)作品的喜愛，感受著讀書帶來的充盈和快樂！ 人之初，性本善……國學(xué)校本課上，老師帶著同學(xué)們品味中華五千年?duì)N爛的傳統(tǒng)文化。詩經(jīng)、論語、唐詩宋詞、愛國詩篇，齊聲誦讀，人人臉上洋溢著愉悅、安心的笑容，共同在傳統(tǒng)文化中暢談夢想，滋養(yǎng)智慧。 為創(chuàng)造更多的閱讀空間，每天午休時(shí)間，班主任帶領(lǐng)同學(xué)們到學(xué)校圖書室借閱圖書，集中閱覽。同時(shí)各班積極創(chuàng)建班級圖書角，世界名著、中國名著、歷史故事、民間故事、人物傳記、繪本故事……一本本經(jīng)過精挑細(xì)選的圖書送到班級的圖書儲備站，供同學(xué)們借閱。讀書交流會、班級主題閱讀打卡、讀書筆記撰寫、手抄報(bào)評比、班級故事大王比賽……豐富的班級活動(dòng)，極大激發(fā)了學(xué)生閱讀興趣，幫助學(xué)生掌握閱讀方法。 尤其是孩子們精心制作的手抄報(bào)，記錄下精彩片段，描述著閱讀心聲，將閱讀的收獲匯于彩筆，“幾筆勾勒似云錦，點(diǎn)墨繪出心中情”，孩子們的慧心巧思呈現(xiàn)在我們眼前。 閱讀好書，如飲佳釀。在這孕育著無限生機(jī)和希望的季節(jié)，讓我們手捧心愛的書籍，讓書香溢滿校園，讓經(jīng)典潤澤生命，讓好書伴你我同行。 <h1> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">童心悅讀 共沐書香 潛心育人</b></h1><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">——古田路小學(xué)童心悅讀活動(dòng)</span></p> <div> 為了更好地落實(shí)童心悅讀活動(dòng)，我嘗試以班級為悅讀陣地，以家校合作閱讀記錄卡為載體，校內(nèi)開展豐富的活動(dòng)，扎實(shí)的推進(jìn)學(xué)校童心悅讀活動(dòng)。</div><div> 閱讀，是學(xué)生時(shí)代的必需，也是人的終身必需。書籍是孩子們的知心朋友，是孩子快樂成長的精神樂園。書籍是人類進(jìn)步的階梯，是大腦最好的營養(yǎng)品。我們倡導(dǎo)、支持，幫助、期待孩子閱讀，為孩子開拓閱讀的新天地！</div> <div> <b>一、結(jié)合教材，因地制宜，各班制定閱讀計(jì)劃。</b></div><div> 以語文人教教材為基準(zhǔn)，各班班主任教師和語文老師共同制定了各班閱讀計(jì)劃，有計(jì)劃的落實(shí)開展閱讀活動(dòng)。</div> <b> 二、家校合作，日積月累，記錄點(diǎn)滴成長</b><br> 孩子的閱讀習(xí)慣需要家庭和學(xué)校齊心合作，為此我按年段特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了適合一年級新生的閱讀存折，中年級和高年級的閱讀記錄卡，日積月累，自己自評，家長評價(jià)，記錄孩子在閱讀中的點(diǎn)滴成長。 <b>三、閱讀指導(dǎo)，分享交流，提高學(xué)生素養(yǎng)</b><br> 結(jié)合語文教學(xué)，開展導(dǎo)讀課、交流課的研究，教給學(xué)生讀書的方法，以思維導(dǎo)圖的制作為契機(jī)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生交流的平臺，學(xué)會讀書，學(xué)會分享，從而提高學(xué)生核心素養(yǎng)。 低年級制作的思維導(dǎo)圖<br> <p class="ql-block">高年級制作的思維導(dǎo)圖</p> 趁陽光正好，趁微風(fēng)不燥，趁詩意童年依舊，趁閱讀意濃，讓書香浸潤孩子的童心，讓書香飄進(jìn)每一個(gè)家庭，讓閱讀成為一種習(xí)慣。讓我們一起跟隨童心悅讀活動(dòng)，走進(jìn)閱讀，在閱讀中尋找最美的自己，讓好書伴隨我們共同成長，一起做幸福的讀書人！ <div>武漢市硚口區(qū)童心悅讀聯(lián)盟第三組</div><div>硚口區(qū)崇仁漢濱小學(xué) 硚口區(qū)水廠路小學(xué)</div><div>硚口區(qū)東方紅CBD小學(xué) 硚口區(qū)古田路小學(xué)</div><div>供稿：張 艷 劉 林 呂 翔 韓 芳</div><div>制作：韓 芳</div><div>審核：唐 靜 <br></div><div><br></div>