【四實(shí)小】音樂有點(diǎn)“小情緒”——第十一屆“竹林杯”教學(xué)大賽音樂學(xué)科參賽紀(jì)實(shí)

美友22100167

伴隨著四月明媚的春光，太原市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)“竹林杯”教學(xué)大賽如期舉行。4月21日上午，音樂學(xué)科作為第一支參賽隊(duì)亮相三樓會(huì)議室，由賈曉靜老師執(zhí)教的“音樂有點(diǎn)’小情緒’ ”為本次大賽拉開帷幕。 一、選課 自接到參賽任務(wù)之后，音樂組全體教師迅速分工，協(xié)同合作，多次研討選課主題，力求將順序性音樂教學(xué)法與音樂思政課完美結(jié)合，讓學(xué)生在藝術(shù)的熏陶中了解黨史，增強(qiáng)愛國(guó)情感，潛移默化受到紅色教育。 音樂是情感的藝術(shù)，經(jīng)過(guò)組內(nèi)多次研討，最終將本次授課主題確定為“音樂與情感”。 二、備課 全組人集思廣益制定教學(xué)目標(biāo)，選擇教學(xué)內(nèi)容，確立教學(xué)策略。 三、磨課 本次試講共進(jìn)行了六次，每一次都有新的突破，新的改變。 課后，老師們集思廣益，認(rèn)真研討，對(duì)試講過(guò)程中出現(xiàn)的問題逐一商討解決策略。 賈曉靜老師的講課稿改了一版又一版，始終以沒有最好只有更好的態(tài)度來(lái)要求自己，力求完美的嚴(yán)謹(jǐn)精神令人佩服。 四、最終呈現(xiàn) 賈曉靜老師在4月21日這次公開課中以《北京喜訊到邊寨》、《黃河怨》、《紅旗頌》三首不同時(shí)期、不同風(fēng)格、不同情感體驗(yàn)的音樂作品為主線，以順序性音樂教學(xué)的理念為指導(dǎo)，在聽、唱、舞等大量音樂實(shí)踐活動(dòng)中讓學(xué)生充分感受不同時(shí)期的中國(guó)音樂作品的精神力量，了解構(gòu)成這種情感脈絡(luò)背后的音樂要素。孩子們?cè)谝魳分袝r(shí)而歡欣雀躍，時(shí)而悲憤交加，時(shí)而驕傲自豪……充分激發(fā)了他們的愛國(guó)情感。 專家點(diǎn)評(píng) 太原市教科研中心音樂教研員趙霞老師在課后評(píng)價(jià)說(shuō)：“這是一節(jié)非常好的音樂思政課，讓孩子們?cè)谌绱私?jīng)典的音樂作品中體驗(yàn)音樂，潛移默化中增強(qiáng)了他們的愛國(guó)情感，同時(shí)具備專業(yè)性和科學(xué)性。這樣的課才是真正具有學(xué)科特點(diǎn)的值得研究的音樂思政課?！?lt;/p> 聶校長(zhǎng)全程參加了本次活動(dòng)，對(duì)音樂組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實(shí)教研的態(tài)度給予了充分肯定。同時(shí)，她也希望全體音樂教師能夠以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，扎實(shí)課堂基本功，讓更高質(zhì)量的學(xué)校藝術(shù)教育滋養(yǎng)孩子們的童年。