研教學，促成長——記教研中心組成員到我校教學調(diào)研活動

曼曼

為促進學校均衡，增進各校間的交流，推進教學質(zhì)量提高。4月27日上午，新湖小學、第九小學、小金口中心小學等一行人來我校進行教學研討和指導工作！ 本次活動分三部分進行：教學常規(guī)、公開課、師生座談。 備課、作業(yè)是教學工作的重要環(huán)節(jié)。教研組中心成員等老師對我校小學部語文學科的教案設(shè)計、作業(yè)設(shè)置及批改情況進行了認真細致地查看。她們對作業(yè)數(shù)量、書寫和批改質(zhì)量等方面做了詳細的點評，對老師們認真批改的態(tài)度表示充分肯定。 三尺講臺綻放教學藝術(shù)。教研組中心成員聽了黎琳老師執(zhí)教的《記金華的雙龍洞》一課，黎老師將三維目標有機地與課堂教學相結(jié)合，教學過程注重對學生聽、說、讀、寫的培養(yǎng)。教研組中心成員老師從全方位、多角度深入點評了這節(jié)課，讓在場的語文老師深受啟發(fā)。 最后，我校李校代表學校感謝教研中心組的成員和老師蒞臨指導，他們認為教研中心的老師們下校調(diào)研活動是與學校溝通的一個良好平臺，促進了學校教師的教學能力提升和學校教學整體水平提高，并表示學校將針對此次下校調(diào)研的反饋結(jié)果，認真落實相關(guān)工作，力爭取得更好的成績。   “教無涯，研不止”，教研是教學的雙翼，讓教研的翅膀奮力飛翔，讓我們的教學和諧充滿生機……