<p>親愛的家長朋友們：</p><p> 我們二年級組將于4月29號（本周四）組織學(xué)生春游研學(xué)，去云龍湖開展真實(shí)場景中的語文學(xué)習(xí)活動——“云龍山水皆有情 我為家鄉(xiāng)做宣傳”！</p> <p> 真實(shí)場景中的語文學(xué)習(xí)是以核心素養(yǎng)為指針，以統(tǒng)編本小學(xué)語文教材為抓手，以地方文化資源為依托，以“兒童視角”來設(shè)計(jì)教學(xué)活動，探求真實(shí)場景中的語文學(xué)習(xí)。將語文學(xué)習(xí)與地域文化和兒童生活有機(jī)融合，消融教科書與學(xué)生之間的隔膜，增進(jìn)學(xué)生與母語的親近感以及對地方文化的認(rèn)同感，幫助學(xué)生經(jīng)歷豐富與完整的語文學(xué)習(xí)體驗(yàn)，促進(jìn)教師打開教學(xué)思路，改變教師教與學(xué)生學(xué)的方式，真正落實(shí)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。</p> 我們前期已經(jīng)帶孩子們學(xué)習(xí)了有關(guān)春天與景色的古詩、課文，積累了豐富的知識，現(xiàn)在要親身到云龍湖這個具有徐州特色的景區(qū)，真實(shí)感受家鄉(xiāng)的萬千氣象，在這場美的歷程中，誦讀與思考、積累與運(yùn)用、交流與分享，生發(fā)對祖國和家鄉(xiāng)的恒久熱愛，做優(yōu)秀的家鄉(xiāng)宣傳大使！ ? 我們的流程： ? 我們的任務(wù)： <p> 兒童是天生的探究者，對世界總是充滿好奇心。研學(xué)活動讓學(xué)生以研究的視角走進(jìn)真實(shí)的世界，主動觸摸世界、融入世界，讓靜態(tài)的文本知識在動態(tài)的真實(shí)場景中活化，讓學(xué)習(xí)成為活潑潑的孩童天然的快樂！</p>