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交流溝通話成長(zhǎng) 攜手同心育英才

碑林教育?東關(guān)南街小學(xué)

<p class="ql-block">  為了進(jìn)一步增進(jìn)家校共育,讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)孩子。4月27日上午,碑林區(qū)東關(guān)南街小學(xué)每月一次的“家長(zhǎng)開放交流日”活動(dòng)如期舉行。伴著熹微的晨光,各年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)依次掃碼進(jìn)入校園,參與本次活動(dòng)。上午7:40分,家長(zhǎng)開放交流日活動(dòng)正式開始。</p><p class="ql-block"><br></p> 文潤(rùn)童心 云游四方 <p class="ql-block">  本學(xué)年的第一學(xué)期假期,碑林區(qū)東關(guān)南街小學(xué)大隊(duì)部,向孩子們發(fā)起了“跟著詩人去云游”線上研學(xué)活動(dòng)。孩子們用筆墨色彩,繪出自己“云游四?!钡牧汲矫谰啊T诤芜M(jìn)校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,家長(zhǎng)們觀看了主題海報(bào)展,感受到了東關(guān)南街小學(xué)孩子們的才華橫溢。</p> 旗幟鮮明 立德樹人 <p class="ql-block">  落英臺(tái)的櫻花雖然已經(jīng)開放,但鮮明的旗幟,依舊是一道靚麗的風(fēng)景線。一句句含義深遠(yuǎn)的詩文,是孩子們的航行的燈塔,孩子們的老師。一句句詩文,一面面旗幟寄托的是東關(guān)南街小學(xué)對(duì)孩子們未來的無限期望。</p> 晨光正好 少年恰立 <p class="ql-block">  不遠(yuǎn)處,是一排整齊的列隊(duì),晨掃少年列隊(duì)而立,他們用自己的雙腳,踏過了操場(chǎng)上的每一片綠地,用雙手,撣走了操場(chǎng)中每一片灰塵。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;“晨掃少年”代用堅(jiān)毅的聲音,向各位家長(zhǎng)介紹了“晨掃少年”團(tuán)隊(duì)的工作職責(zé)與內(nèi)心感受,團(tuán)隊(duì)成員一一自我介紹,給家長(zhǎng)展現(xiàn)了最真實(shí)的晨掃正能量。</p> 一日之計(jì)在于晨 <p class="ql-block">  朗朗書聲,回響在清晨的校園。高年級(jí)室外站立式早讀在持續(xù)一個(gè)月之后,也成為了以一道操場(chǎng)中靚麗的風(fēng)景線。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;六年級(jí)學(xué)生代表向各位家長(zhǎng),講解了開展站立式早讀的目的與意義,向家長(zhǎng)朋友們傳遞了學(xué)校優(yōu)良的學(xué)風(fēng),展現(xiàn)了南街學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。</p> 逐夢(mèng)陽光 奔跑向前 <p class="ql-block">  “樂跑”社團(tuán)的孩子們,每天上午,他們迎著風(fēng),帶著笑,用歡聲笑語,填滿了空寂的操場(chǎng)。他們追趕晨光,一路向前!</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;“樂跑”社團(tuán)代表,也充滿活力地解說了自己的社團(tuán),傳遞著樂跑少年們洋溢的激情,力求讓運(yùn)動(dòng)成為南街學(xué)子生活中不可分割的一部分。</p> 光榮值周? ?堅(jiān)守崗位 <p class="ql-block">  早上7:50,光榮的值周生已經(jīng)就位,以一臉陽光來迎接同學(xué)們的到來。在他們的引導(dǎo)下和糾正下,同學(xué)們有序的走進(jìn)校園,沒有擁擠,沒有追逐打鬧。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;“光榮值周生”代表,用嘹亮的嗓音,向各位來訪家長(zhǎng)講解了自己的職責(zé)與責(zé)任,以身作則,身正為范,用正氣之風(fēng),感染校園的每一個(gè)同學(xué)。</p> <p class="ql-block">  鈴聲響起,在幾位老師的引導(dǎo)下,家長(zhǎng)們來到課堂,在教室后方傾聽芝蘭之聲,仿佛重回童年,與孩子們一起品味書香。</p> <p class="ql-block"> 親子同聽一節(jié)課,可以激勵(lì)學(xué)生;聽課家長(zhǎng)配合老師的教育教學(xué),可以激勵(lì)老師;家長(zhǎng)了解現(xiàn)代教育,理解教師教育教學(xué)行為,潤(rùn)滑了家庭與學(xué)校、家長(zhǎng)與老師的關(guān)系;家長(zhǎng)參與教育、監(jiān)督教育,提升了家庭教育的能力,和諧了家庭。</p> <p class="ql-block">  為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富學(xué)生校園生活,學(xué)校組織開展了形式多樣的特色大課間活動(dòng)。先后推出兩套自編操《你笑起來真好看》和《你好,一年級(jí)》</p><p class="ql-block"> 如今,兩套自編操已經(jīng)成為南街學(xué)子血液中流淌的精、氣、神,通過雙操,讓孩子們?cè)隗w育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì),激昂其斗志,野蠻其體魄。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">陽光室內(nèi)健身操《你好,一年級(jí)》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">陽光室外健身操《你笑起來真好看》</p> <p class="ql-block">  再次來到多功能室,何進(jìn)校長(zhǎng)通過PPT向各位家長(zhǎng)講解了學(xué)校以“潤(rùn)德、潤(rùn)智、潤(rùn)美”為構(gòu)成板塊,以“潤(rùn)心文化”為載體的校本課程體系建設(shè)情況;介紹了目前已經(jīng)在學(xué)校推廣實(shí)施的由學(xué)校年輕教師團(tuán)隊(duì)編寫的校本教材;以及學(xué)校環(huán)境育人、課程育人、教師育人的教學(xué)規(guī)劃,學(xué)校近近半年的發(fā)展與變化等內(nèi)容。向各位家長(zhǎng)傳遞了學(xué)校的辦學(xué)理念與未來的發(fā)展方向。</p> <p class="ql-block">  隨后,各位家長(zhǎng)翻閱了東關(guān)南街小學(xué)第三單元測(cè)試卷以及常規(guī)作業(yè)。了解學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量提升中作出的積極努力,并對(duì)教研組長(zhǎng)、黨員教師、普通教師的日常工作表示認(rèn)可與贊許。</p> <p class="ql-block">  活動(dòng)結(jié)束后,家長(zhǎng)們填寫問卷調(diào)查表給予學(xué)校工作高度的評(píng)價(jià),同時(shí)也對(duì)學(xué)校和老師們有了新的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block">  此次學(xué)校“家長(zhǎng)開放交流日”活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的和諧交流中圓滿結(jié)束?!凹议L(zhǎng)開放交流日”活動(dòng)進(jìn)一步拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)間的距離,更加明確了我們的工作方向。家校攜手,相約南街,凝心聚力,共育未來。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;東關(guān)南街小學(xué)將不忘初心,砥礪奮進(jìn),相信你我定會(huì)創(chuàng)造東關(guān)南街小學(xué)更好的明天!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">辦學(xué)理念:讓兒童站在最中央</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">辦學(xué)目標(biāo):詩潤(rùn)童心 立德樹人</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">配圖:周子力</p><p class="ql-block">編輯:周子力</p><p class="ql-block">審核:何 進(jìn)</p>

家長(zhǎng)

南街

學(xué)校

東關(guān)

孩子

小學(xué)

各位

交流

老師

活動(dòng)