五天問道，師心悠悠 ——參加徐聞縣中小學(xué)校辦公行政業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)班心得

南國鷹癡

美麗徐聞，教育同行，東莞師正脈； 　　和諧大朗，初心使命，業(yè)務(wù)法真經(jīng)。 ——啟航追夢 　　4月23至29日，徐聞縣中小學(xué)校辦公行政業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)班客座東莞。由楊映副局長為帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，劉華豐一級主任科員為帶隊(duì)組長的65名研學(xué)參訓(xùn)團(tuán)隊(duì)成員，經(jīng)過5天的系統(tǒng)學(xué)習(xí)、考察、研討、總結(jié)交流，開拓了視野，豐富了業(yè)務(wù)知識，為今后的辦公行政工作扎下了基礎(chǔ)，取得了預(yù)期效果。<div> </div> ——開班有為 　　24日上午，由劉華豐同志主持、楊映副局長致辭、奧鵬教育項(xiàng)目負(fù)責(zé)人介紹培訓(xùn)目的、意義及師資概況的開班典禮，使學(xué)員們明確了目標(biāo)，增強(qiáng)了自信。 　　接著，《東莞日報》社執(zhí)行副總編華鴻敏，便進(jìn)行了兩個小時的《網(wǎng)絡(luò)新媒體背景下的教育宣傳工作》專題講座。針對新聞的意義、六要素及采寫的技巧、注意事項(xiàng)等進(jìn)行了陳述，他的“倒金字塔結(jié)構(gòu)”消息報道撰寫手法，利于快速、高效、便捷傳播教育新聞，是輿情應(yīng)對的“妙招”。 下午，由東莞市督學(xué)粟童先生主講的公文寫作專題講座《公文寫作與處理》，以《黨政機(jī)關(guān)公文格式》《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》等依據(jù)為抓手，分15種技巧進(jìn)行“庖丁解?！笔狡饰觯箤W(xué)員們能在有限的3個半小時中，明白了公文處理技法、撰寫格式、字號、語法、句式等的正確運(yùn)用及規(guī)范傳達(dá)。 25日上午9:00至11:30，由東莞市語言文字工作協(xié)會會長司學(xué)松老師主講的職業(yè)素養(yǎng)專題講座《政務(wù)禮儀與個人形象》，從教育行政部門、公務(wù)對象、領(lǐng)導(dǎo)、專家、知名校友、同行、老師、學(xué)生、家長、社會各界人士等進(jìn)行“拋磚引玉”式導(dǎo)入，使“學(xué)高為師，身正為范?！薄坝卸Y行遍天下，無禮寸步難行”的儒雅謙和之儀，浸潤學(xué)員們的心靈。她對語言、肢體、情景、互動的運(yùn)用，達(dá)到了極致，是“禮之用，和為貴。德不孤，必有鄰?！钡亩Y儀之邦——中國人的道德操守，又是演繹“文質(zhì)彬彬，然后君子”“和而不同，心德共鳴”的君子文化的精彩傳遞，利于身為教育工作者的思想政治教育覺悟的提升及職業(yè)生涯的健康成長。下午，危機(jī)公關(guān)處理專題講座中的《學(xué)校突發(fā)事件處置與應(yīng)急管理》，廣東外語外貿(mào)大學(xué)教育法制研究所所長、教授張永華，把“沒有安全的教育，不是成功的教育”思路灌輸于自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生、社會安全的全過程。他旁征博引的詳細(xì)分析，為學(xué)校的安全教育、制度完善、應(yīng)急處置、預(yù)防及善后等提供了參照系，讓大家明白“安全工作的常態(tài)化”重要性及責(zé)任擔(dān)當(dāng)，守好校園安全教育的底線。 26日上午，全體學(xué)員走進(jìn)百年名?！堟?zhèn)中心小學(xué)，參觀了該校的書法、美術(shù)等功能室，觀摩了二年級翻轉(zhuǎn)課堂。然后，聆聽了聶惠芳校長對該?！耙詢和癁橹行?，讓每一位學(xué)生像樹一樣茁壯成長”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)“向陽養(yǎng)正、尚美共生”的有根之人的“樹人教育”品牌學(xué)校創(chuàng)建的專題分享。接著，該校藍(lán)國洪副校長以《平安·務(wù)實(shí)——辦公室工作匯報》為題，述說了這有69個教學(xué)班，3500多名學(xué)生，173名專任教師，曾培養(yǎng)了“中國館”之父何鏡堂院士及中國第一艘遙控?zé)崞Э傇O(shè)計(jì)師華光明教授的“廣東省書香校園”的安全防范、保障、應(yīng)急等作法，讓大家深受啟發(fā)，大加贊賞，并決心要學(xué)以致用，取其精華，化為力量，結(jié)合自己學(xué)校的實(shí)際，提高安全意識，確保平安校園的建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。 27日上午，學(xué)員們分別走進(jìn)松山湖中心小學(xué)及大朗中學(xué)。在“教育從生活開始，與生命同行”的松山湖中心小學(xué)，大家參觀了美麗而現(xiàn)代的校園景觀，并深入傳習(xí)書院一、二年級，體驗(yàn)了《語文》《思想與品德》課程，為該校靈活多樣的課堂教學(xué)及快樂陽光的師生互動而受益匪淺。當(dāng)我們步入大朗中學(xué)校園，便被其“四合一”式的校園建筑及人文布設(shè)而深感溫暖。彭洪波校長介紹了該校堅(jiān)持“國際視野，人文素養(yǎng)，科技精神，創(chuàng)客發(fā)展”的育人方向及“明禮守正，敏學(xué)篤行，弘毅健美，合作創(chuàng)新”的育人目標(biāo)，依托“探究設(shè)置·小組合作·自主體驗(yàn)”等慕課、微課、互聯(lián)網(wǎng)+等模式，使這初中、高中分別有12、30個教學(xué)班，2088名學(xué)生及師資隊(duì)伍中有副高職稱58人、中級職稱94人、研究生32人的廣東省一級學(xué)校，全面立體地展現(xiàn)在大家的面前。接著，楊永社教授以《如何做好學(xué)校辦公室工作》為題，分享了其“修己以敬，初心不改”的敬業(yè)歷程。他“當(dāng)你選定一條路，另一條路的風(fēng)景便與你無關(guān)”使我深有同感。下午，大家景仰了飲譽(yù)中外的虎門銷煙遺址——鴉片戰(zhàn)爭博物館。學(xué)員們在“惡焰薫天帶血腥，流傳海內(nèi)成鴆毒”的敬畏心情下，分別觀摩了西方東擴(kuò)與清朝限關(guān)、中西貿(mào)易、廣州十三行、鴉片走私、煙毒禍害展區(qū)，對廣彩描金帆船徽章大碗、廣彩十三行四方瓶、廣彩徽章盤等館藏產(chǎn)生了濃重的懷舊情結(jié)，紛紛留影。 　　為這1839年，以林則徐為代表的中國人民掀起了人類歷史上的第一次大規(guī)模禁毒運(yùn)動而驕傲。更為在建黨百年華誕來臨之際，我們能廁身其間地體驗(yàn)紅色革命文化、社會主義先進(jìn)文化及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化而自豪。 28日上午，東莞市可園中學(xué)教育集團(tuán)理事長、總校長陳澤林作了《學(xué)校宣傳與文化建設(shè)的實(shí)踐與思考》管理創(chuàng)新專題講座，使大家認(rèn)清了新時代“四個自信”中的文化自信，于學(xué)校教育中的創(chuàng)新、美育、德育意義。下午，總結(jié)交流的匯報會精彩紛呈，相期以茶。 ——填詞志賀 《沁園春·徐聞縣中小學(xué)校辦公行政業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)班心得》 　　馮才權(quán) 　　四月飛歌，教育同行，業(yè)務(wù)有為。赴東莞培訓(xùn)，小中學(xué)校，辦公能力，行政提升。奧鵬為媒，徐聞勵志，六五學(xué)員來取經(jīng)。聆講座，重宣傳工作，通透公文。 　　常修形象儀表，處置應(yīng)急平安始保?？窗倌昝?，立德人樹，兒童至上，尚美石龍。大朗中學(xué)，文明學(xué)校，德智兼容體藝長。鴉片淚，虎門人民記，時代更新。