創(chuàng)魅力課堂展教師風采——回族大學區(qū)音、體、美、英學科教研活動剪影

朱明威

綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。為充分發(fā)揮學區(qū)聯(lián)動的教研優(yōu)勢，為大學區(qū)各校提供相互借鑒、相互促進、共同提高的平臺。同時促進學科教師間的相互學習和交流，推動大學區(qū)各校教育教學質(zhì)量的整體提高。4月28日，寧江區(qū)回族大學區(qū)“創(chuàng)魅力課堂展教師風采”音體美英學科教研活動在長寧小學四樓多功能室拉開了序幕。 本次活動得到了上級領(lǐng)導和學區(qū)六所學校領(lǐng)導、老師的關(guān)注和大力支持，蒞臨活動現(xiàn)場的有: 教育局小教科杜向奎科長、肖志恒老師、教師進修學校綜合部范立青主任、黨辦主任兼音樂教研員奚望主任、英語教研員蘇曉紅老師、美術(shù)教研員謝輝老師、綜合實踐教研員張曉宇老師、數(shù)學教研員徐靖哲老師、回族大學區(qū)各成員校校長、教學副校長，教學主任以及各成員校體音美英學科教師代表，共計130 余名。 　長寧小學李躍紅副校長主持此次活動 　　新民小學趙雨遲老師執(zhí)教的英語課《Unit4 At the farm.B Let’s Learn》是四年級的詞匯課，內(nèi)容貼近生活，她通過設計對小動物叫聲的模仿等活動，讓學生產(chǎn)生了濃厚的學習興趣；同時趙老師運用多種形式充分調(diào)動學生學習的積極性，學生參與面廣，積極性高，師生全面互動的教學模式生動地詮釋了以學生為主體的先進教學理念。 　　大洼小學王琦老師執(zhí)教的音樂課《剪羊毛》采用了多種教學手段和方法，以整體方式去感知，注重了聽覺能力的培養(yǎng)，讓學生在愉快、輕松的氛圍中去學習音樂；教學中，王老師將節(jié)奏練習與音樂有機結(jié)合，幫助學生解決本課重難點—附點節(jié)奏，避免了枯燥的技能練習，發(fā)揮音樂是聽覺藝術(shù)的特點。 　　民主小學高宇老師執(zhí)教的體育課《籃球行進間運球》，用籃球運動員的名字導入新課，激發(fā)了學生學習的興趣。高老師首先復習了原地運球，讓學生先熟悉球性，在學習行進間運球時，高老師先示范，然后讓學生邊練習邊思考：老師拍球時手形是怎樣變換的？讓學生自己思考、嘗試、體會，并找出答案，學生掌握了一定技巧后運用多種方式練習行進間運球，學生學習的興趣濃厚。 　　長寧小學耿欣宇老師執(zhí)教的英語課《Where did you go？Part B Let’s learn》是六年級的詞匯課。本節(jié)課活動設計以創(chuàng)設情境為主，讓學生在情境中學，在情境中用，做到了詞不離句、句不離文。學生也能在教師的指引下運用所學內(nèi)容與生活實際結(jié)合，并進行口語表達，達到了英語教學口語化的目的。 　　回族小學李天老師執(zhí)教的音樂課《明天會更好》帶領(lǐng)學生們的創(chuàng)作和演唱，感動了所有人。通過今天的學習，李天老師希望學生們都能成為一個樂觀向上的人，要心中有愛，心存善良。 　　朝陽小學王默老師執(zhí)教的美術(shù)課《頭飾的設計》，為學生演示靈活的帽圈制作方法，提供給學生更多的可能。教學過程中拓展學生制作的頭飾可以花草、建筑、人物等為頭飾形象，進一步發(fā)散學生的創(chuàng)作思維。 　　回族小學王小晶老師的開場歌曲《美麗心情》為此次才藝表演拉開了序幕。 　　民主小學范思文、張洪波、劉吉春、孫雪英老師帶來的書畫舞《春之約》，舞出了靈動，書畫了風采。 新民小學趙雨遲老師表演的現(xiàn)代舞《化身孤島的鯨》，舞姿優(yōu)美、動作輕柔，展現(xiàn)出很好的個人素養(yǎng)。 長寧小學耿欣宇老師獻上優(yōu)美的歌曲粵語歌曲《喜歡你》，演唱得婉轉(zhuǎn)動聽，讓人不禁贊不絕口，美妙的歌聲，給在場的老師們帶來了美的享受。 　　耿欣宇老師和趙雨遲老師為《花木蘭》英文配音，兩位老師的扎實的英語功底，讓所有參會的領(lǐng)導、老師眼前為之一亮。 　　大洼小學王琦老師演奏古箏《戰(zhàn)臺風》，臺風扎實，在琴聲中展現(xiàn)了中華古典文化的源遠流長。 朝陽小學王默、張?zhí)煊睢堟鹤?、徐識然、孟德衍、韓旭、劉丹妮老師表演的節(jié)目《祝福祖國、愛我中華》，很好的詮釋了我黨一百年來的艱辛歷程，在中國共產(chǎn)黨百年華誕之際，獻出了寧江教育人的最衷心祝福。 　　回族小學李天、王小晶老師吉他彈唱《漂洋過海來看你》，李天老師歌聲干凈溫柔，王小晶老師聲音悠揚婉轉(zhuǎn)，伴著清脆的吉他與電子琴聲，優(yōu)美的旋律，豐滿的和聲，倏然間深深地抓住了各位老師的心。李天老師葫蘆絲獨奏《最親的人》，盡顯寧江教育人的多才多藝。 　　長寧小學安娜、孫世宇老師演繹的歌曲、繪畫作品《明月幾時有》，繪畫和音樂、東方詩詞和西方藝術(shù)的完美結(jié)合，彰顯了寧江教育人的魅力。 　　大學區(qū)六所學校全體才藝展示老師合唱《我們都是追夢人》，把本次活動推向了高潮——我們都是寧江魅力教育的“追夢人”。 　　教師才藝展示環(huán)節(jié)，展示了回族大學區(qū)各學校教師的多才多藝，彰顯了學區(qū)教師們扎實深厚的才藝基本功底，充分展現(xiàn)出他們樂觀自信、積極進取、陽光向上的精神風貌。 　　學區(qū)長王東平校長對此次活動進行總結(jié)。王東平校長詳細的闡述了此次大學區(qū)體音美英教研活動和才藝展示的目的和意義，又對六節(jié)展示課和才藝展示進行了精彩的點評。最后提出：我們都是寧江“魅力教育”的追夢人，“魅力教育”是寧江教育人的初心，“魅力課堂”必將成為寧江教育一道靚麗的風景線。 　　本次活動促進了音體美英學科教師之間的學習與交流，促進了教師專業(yè)發(fā)展。通過活動加強兄弟學校之間的聯(lián)系，發(fā)揮了大學區(qū)的優(yōu)勢，使各校優(yōu)勢互補、共同同進步、達到了區(qū)域內(nèi)的均衡發(fā)展。雖然只有短短的一上午時間，但與會的每一位老師都受益匪淺，老師們孜孜不倦的“研”，定能促進學生意猶未盡的“學”，讓我們共同成長，在立德樹人，五育并舉的征程上，因勢而謀、應勢而動、乘勢而上、順勢而為，繼續(xù)為打造寧江魅力教育作出應有的貢獻！ 攝影：王鑫李雪